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1、幼儿园小班安全教案活动学会自我保护含反思 小班平安教案活动学会自我爱护含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿懂得自我爱护，知道火警电话 119 ，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码，巩固相识0-9数字，快来看看幼儿园小班平安活动学会自我爱护含反思教案吧。 活动目标：1 、知道火警电话 119 ，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。2 、懂得自我爱护。3 、巩固相识0-9数字。4 、加强幼儿的平安意识。5 、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：1 、自我爱护视频。2 、电话号码字卡(能相识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)活动过程：1、拿出10个数字字卡，让小挚友
2、们拼出火警电话和报警电话。2、请小挚友们指出消防车和警车。3、请小挚友们说出爸爸妈妈的手机号码。4、选择性观看视频A、观看视频一：在外面走丢了怎么办?提问，启发幼儿探讨。1 、你刚才看到了什么?2 、走丢了应当怎么办?B、观看视频二：生疏人敲门怎么办?提问，启发幼儿探讨。1 、你刚才看到了什么?2 、生疏人敲门应当怎么回答?C、观看视频三：我要爱护自己的身体提问，启发幼儿探讨。1 、你刚才看到了什么?2 、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?活动反思：通过谈话活动，孩子们知道了火警电话、报警电话，和爸爸妈妈的电话，部分孩子还能用数字拼出爸爸或妈妈的电话号码。通过观看视频和探讨活动，孩子们也了解了一些自我爱护的方法。但也还有个别孩子还是不能记住爸爸或妈妈的电话号码，课后应留意让家长协作这方面的教化。小百科：自我爱护是个体维护心理平衡的一种自发性行为，即是通过压抑、补偿、文饰和升华(虽然这些词组是在精神分析学派中产生的，但是在整个心理调适和心理询问过程中，他们是通用的)的手段变更对心理惊慌的主观感受，掩饰不能接受的内在冲动和虚拟现实环境的危急，用以削减苦痛以及对苦痛的意识，达到心理平衡的行为反应。