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1、幼儿园大班教案夹包跑含反思 大班教案夹包跑含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育与同伴间的相互合作实力，学会夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性，发展创建性，快来看看幼儿园大班夹包跑含反思教案吧。 1. 教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。2. 培育幼儿与同伴间的相互合作实力。3. 发展创建性。4. 培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。5. 培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。1.沙袋一、起先部分。1.队列练习。队形改变：走圈、开花、六个小圆、切断分队。2.打算操，听信号做相*作。如：口令向前走，幼儿向后走;口
2、令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。二、基本部分。1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回视察指导，对玩法新奇好玩的刚好赐予确定，并向其他幼儿推广。2.学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。激励幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。3.集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规则：听信号，每队第一名幼儿起先连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。4.结束
3、部分。1.在奔跑中留意平安，当心摔倒。2.双腿蹦的时候留意保持平衡。此活动还可以在户外活动中激励幼儿进行夹沙包的竞赛，以达到培育幼儿与同伴间的相互合作实力。孩子们很喜爱嬉戏，能主动、踊跃的参加到活动中来，活动熬炼了幼儿双脚跳动的实力，培育了他们之间的感情，合作实力也得到了提高。 总的来说本节课的目标基本能实现，再协作方面有待加强和熬炼。孩子们在活动中，比得很仔细，玩的很快乐。使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。小百科：沙袋，一般是由牢固的粗布、白帆布和麻袋缝制而成，上下各十层，大小1.5尺见方，内装约8公斤铁沙。有的沙袋内装沙子、锯末、豆子或高粱。有方形和圆形两种，重量和大小依据习练者须要而定。主要熬炼肌肉。