《幼儿园大班教案《小丑当大厨》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《小丑当大厨》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班教案小丑当大厨 大班教案小丑当大厨适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在了解4/4X X XX XO/这个节奏的基础上，伴随音乐创编出与该节奏相匹配的切菜动作，感受音乐幽默滑稽的风格，伴随音乐学习小丑得意、走、看和选菜的动作，体验当厨师进行嬉戏的欢乐，快来看看幼儿园大班小丑当大厨教案吧。 1、感受音乐幽默滑稽的风格，伴随音乐学习小丑得意、走、看和选菜的动作。2、在了解4/4X X XX XO/这个节奏的基础上，伴随音乐创编出与该节奏相匹配的切菜动作。3、体验当厨师进行嬉戏的欢乐。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、通过图片理解歌词内容，并能依据歌词内容绽开大胆的想象。已经用该音乐
2、玩过找挚友的嬉戏。(一)了解故事情节，仿照学习情节所匹配的动作。(幼儿围圈坐)l、在老师动作、语言的引导下初步学习基本动作。师完整讲解并描述故事师：看看我是谁?(老师戴上小丑的红鼻头)肚子好饿呀，我要去厨房做一顿香喷喷大餐，(做得意的动作)，进了厨房，我走走走走走 /左看看右看看/(3遍)。哇，发觉了我最喜爱的菜(做指菜动作)，我，拿呀拿呀拿呀拿。打算切，切切切切切0/看看我切的菜。配乐，老师完整示范动作两遍。幼儿完整仿照学习两遍2、幼儿在老师引导下初步有节奏的随音乐做动作。重点练习有节奏的切的动作连续完整嬉戏(两遍)第一遍嬉戏：老师重点用语言提示切菜的节奏其次遍嬉戏：老师重点关注实力较弱的幼
3、儿在做切的动作时候的节奏(二)用4/4X X XX XO/节奏创编不同的切菜方法1、在老师引导下，学习用替换的方法创编片和拍的动作重点练习有节奏的片鱼的动作，幼儿在圈上按顺时针的方向移动，完整玩片鱼片的嬉戏(关注幼儿在移动时候的节奏和空间距离的调整，老师重点用语言提示走走，走走走，的节奏，以及片鱼片的节奏。)重点练习有节奏的拍姜的动作，完整玩拍姜的嬉戏乐幽默滑稽的风格，并能创建出多种切菜方法。小百科：小丑是喜剧演员之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。他们表演时，多穿着特大鞋子及奇装异服，其脸部也经涂装，尤以鼻子部分较为突出。这些怪异、搞笑的装束给观众带来欢乐。通常小丑都会以自身出糗来消遣观众。