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1、幼儿园大班教案国旗国徽国歌含反思 大班教案国旗国徽国歌含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解国旗、国徽和国歌的含义，相识代表我们国家的国旗、国徽，学唱国歌，知道敬重国旗、国歌、国徽是酷爱祖国的表现，快来看看幼儿园大班国旗国徽国歌含反思教案吧。 活动目标：1.相识代表我们国家的国旗、国徽，学唱国歌。2.了解国旗、国徽和国歌的含义。3.知道敬重国旗、国歌、国徽是酷爱祖国的表现。4.增加幼儿酷爱祖国的情感。5.激发了幼儿的新奇心和探究欲望。6.主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算：升国旗奏国歌场面的视频;国歌音乐;相关课件ppt等。活动过程：一、课前律动师幼一起做律动表演祖国祖
2、国我爱你二、谈话导入活动师：小挚友们律动做得真美!刚才我们律动的歌曲叫祖国祖国我爱你，那你知道我们的祖国全称叫什么?(中华人民共和国)师：对了，我们的祖国全称叫中华人民共和国。我们每一个人都是祖国的一员。我们都是中国人!三、相识国旗和国徽，学唱国歌1.出示tiananmen幻灯片。这是哪里?你看到了什么?引出国旗、国徽2将实物国旗、国徽展示给幼儿看，使幼儿对这些国家象征物有初步的了解，并且产生宠爱之情。3.观看tiananmen广场升旗仪式视频。小挚友们要仔细观看，一会回答老师的问题。这是什么场面?在这段视频中你看到了什么?4.观看国旗幻灯片，问：国旗是什么形态的?什么颜色的?上面有什么? 师
3、：小挚友，无论什么时候，只要见到升国旗、听到奏国歌都必需停下手中的活动，向国旗行注目礼，肃穆地听国歌，直至国旗升起，国歌演奏完毕。 老师小结：国旗代表中华人民共和国。红色意味着革命的成功，五颗星星表示全国人民的大团结，一颗大星星代表中国*，四颗小星星代表全国各族人民，国旗也叫五星红旗。5.观看国国徽的幻灯片，并进行探讨 师：小挚友说说，国徽你在哪里见过?五颗星，tiananmen城楼，麦穗和齿轮各象征什么? 幼儿畅所欲言说自己在tiananmen上、开大会等地方见到过国徽。 小结国徽的含义：麦穗代表人民，齿轮代表工人。tiananmen表示我们的民族精神，同时也是首都北京的象征。四颗小五角星环
4、围着一颗大五角星，象征着中国*领导下的全国人民的大团结。6.听国歌唱国歌(1)出示国歌幻灯片，简洁介绍国歌的词曲作者。(2)观赏演唱国旗的幻灯片，哼唱国歌。简洁介绍一下升旗礼仪：一个人持旗，两个人护旗。参与升旗的人都要行注目礼。(老师示范动作)(3)放国歌的音乐，学习升旗礼节：立正站好，行注目礼，听国歌颂国歌。 探讨：什么地方升国旗?什么时候唱国歌?7.小挚友们你们还在哪里见过国旗、国徽的图案?(观看幻灯片)老师小结：国旗、国徽、国歌是我们国家的象征标记，我们祖国是漂亮和宏大的，让我们大声喊出我们的心声：我爱祖国!祖国万岁!四、活动延长制作国旗1.小挚友们，我们的祖国妈妈就要过生日了，你知道祖
5、国妈妈的生日是哪一天吗?(十月一日)我们把这一天叫做国庆节。2.让我们一起做一面小国旗，为祖国庆祝生日!(在红旗上把五角星粘上)3.幼儿制作国旗。(配乐：祖国祖国我爱你)4.幼儿制作完后，幼儿边摇摆国旗边做律动结束活动。活动反思：这是一节学前班社会领域活动课，我借助于ppt演示让幼儿更形象详细的了解了国旗、国徽和国歌的相关内容，目标落实状况比较好。幼儿在生活中见过国旗、国徽，但并不清晰是什么意思，通过学习大部分幼儿明白了国旗国徽的全部含义，并会哼唱国歌。一部分幼儿只是能找出国旗国徽，并能说出在哪里见过国旗国徽，但是不能说出国旗国徽上图案的实际意义，会哼几句国歌。在活动延长制作小国旗环节中，幼儿亲自制作国旗，为祖国妈妈庆祝生日，增加了每个幼儿的爱国情感，达到了情感教化的目的。教学中还存在很多不足之处，敬请各位领导老师提出珍贵看法!感谢大家!小百科：国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与激励一个民族的信念与凝合力的。