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1、幼儿园大班教案神奇的静电含反思 大班教案奇妙的静电含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿启发发散思维，培育视察实力和操作实力，培育幼儿对摩擦起电的爱好，了解关于静电的简洁学问，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园大班奇妙的静电含反思教案吧。 活动目标1、培育幼儿对摩擦起电的爱好，了解关于静电的简洁学问。2、启发幼儿的发散思维，培育幼儿的视察实力和操作实力。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、能用较清晰的语言讲解并描述自己的视察和发觉。教学重点、难点1、通过活动知道物体摩擦后会起电，带电的物体能吸引轻小的物体；2、 加深对摩擦起电现象的理解。活动打算每组放两个小
2、筐一个筐内有塑料尺、塑料笔、铅笔、竹筷、铁棒、绸布、碎纸屑、线手套；一个框里各种的纸屑，如：小硬纸板块、碎皱纹纸屑，自作的小蝴蝶。每个幼儿一个自制的小章鱼活动过程一、擦一擦、吸一吸1、今日，看看老师给小挚友带来了什么？（向幼儿介绍小筐里的各种材料及物品）我们一起来玩一玩2、 依据幼儿在操作中的发觉，引导幼儿想一想、试一试，怎样做才能让小纸棒把小纸屑吸起来（幼儿有目的的操作、探究）3、 提问小挚友说说哪些小棒可以把碎纸屑吸起来，你是怎样做的？（请做到的小挚友上台来掩饰一下，并讲讲自己的想法，再让大家试一试可以么？）4、 为什么塑料尺、塑料笔和绸布摩擦后可以吸起碎纸屑？（幼儿思索、探讨）总结：告知
3、幼儿：两个物体在一起摩擦会产生静电，叫做摩擦起电。塑料尺、塑料笔、和绸布摩擦产生静电，因此吸起了碎纸屑，塑料的物品最简单产生静电。5、请小挚友再试一试，塑料笔和尺还可以和哪些东西摩擦产生静电，吸起纸屑让幼儿探究发觉：用丝绸、手帕、衣服、头发来摩擦塑料尺和笔都会产生静电，将纸屑吸起来并知道小硬纸板吸不起来的缘由。二、做一做：彩蝶飘舞1、老师将自制的小彩蝶发给幼儿，请幼儿想想方法，怎样才能使它飞起来呢？（幼儿操作、探究）2、幼儿上台演示自己操作的方法，大家看看哪种方法会让蝴蝶飘舞的更好小结：当塑料笔或尺经过摩擦后会产生静电，所以，小彩蝶会飞起来了。三、魔术表演：小章鱼老师为小挚友请出小章鱼，然后为
4、小挚友变魔术，猜一猜，为什么小章鱼会贴到身上呢？请小挚友来试一试，体验摩擦起电的乐趣。小结：当小章鱼经过摩擦后，会产生静电，所以，小章鱼就贴到身上一起跳舞了。四、活动延长：请幼儿带着自己的小章鱼到科学角或校内里去，看看我们的章鱼还能吸到哪里去接着探究摩擦起电的乐趣。教学反思这是一节特别有意义的课哦！孩子们的爱好也很高涨，课堂气氛活跃，主动性高，同时也存在着很多不足之处，让便我能够改进！让自己下次会做的更好！不足之处：1、起先部分，我的语句组织的不太好，所以有的孩子没听清我的问题，所以一时孩子没摸到头脑，后来我是又经过引导后，孩子慢慢的明白，并能自觉操作了，方法也越来越新奇、好玩，很让人欣慰!在
5、语句方面以后要加油！2我可以将小章鱼这一环节可以放到起先部分，这样更能调动起孩子的激情；3、碎纸屑我是打算了一个小方盒子，可是做完试验后，弄的到处都是，以后在做试验时我要先讲清规则，让孩子有意识些，这样也不会弄那都是了；4、假如我下次要讲的话，我肯定会打算的更充分些，让孩子在不同的物品中去体验摩擦起电的乐趣！加油！本次上课的优点：1、课堂气氛比较活跃，能主动的协作老师的活动，整堂课还是比较轻松、活跃的；2、每做一个活动都会有小结，孩子驾驭的比较好的，课下后幼儿还能接着探究摩擦起电的乐趣，让我很快乐！同时家长的反应也比较好！所以，我们以后还会多上这样的试验课，让孩子在玩中学，在玩中学到更多的学问！小百科：静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天，在日常生活中，人们经常会遇到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色。