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1、幼儿园中班科学优质课教案叶子里的秘密含反思 中班科学优质课教案叶子里的隐私含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在视察、比较中对树叶进行进一步探究，区分枯叶和绿叶，发觉绿叶中有水分，培育幼儿视察实力及动手操作实力，快来看看幼儿园中班科学优质课叶子里的隐私含反思教案吧。 活动目标：1、区分枯叶和绿叶，发觉绿叶中有水分。2、在视察、比较中对树叶进行进一步探究。3、培育幼儿视察实力及动手操作实力。4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。活动打算：1、绿叶和枯叶若干。2、分组操作材料：小石臼、碾子。重点难点：重点：视察绿叶和枯叶。难点：探究绿叶和枯叶的水分。活动过程：一、视察枯叶和绿叶。自
2、主视察。-老师：每个小挚友的筐子里有两片树叶，请你比较一下它们有什么不一样。-请幼儿自主视察，说说自己的发觉。-老师小结：两片树叶中一片是枯叶，一片是绿叶。看一看-老师：你手上的树叶分别是什么颜色的？两种树叶一样大吗？（幼儿细致视察比较后回答。）-老师小结：枯叶比较大，绿叶比较小。摸一摸-老师：请你摸一摸这两种不同颜色的树叶，说说有什么感觉？（引导幼儿说说自己的感觉。）-老师小结：黄叶子薄薄的、软软的、表面粗糙。绿叶子厚厚的、很坚硬、表面光滑。捏一捏-老师：请你捏一捏这两种树叶，说说有什么感觉？（引导幼儿尝试回答。）-老师小结：枯叶干干的，绿叶有点潮湿。二、探究枯叶和绿叶的水分用手撕一撕枯叶和
3、绿叶，说说有什么不同。-老师：请你撕一撕这两片叶子，看看有什么发觉？（引导幼儿操作后回答。）-老师小结：枯叶没有汁，绿叶有汁。在小石臼里用碾子碾一碾枯叶和绿叶，说说发觉了什么。-分组操作，幼儿轮番进行，一人操作时，其他幼儿细致观看。-操作后引导幼儿讲解并描述自己的发觉。（如：绿叶碾出绿色的汁水了。）老师小结：枯叶不能碾出汁水来，绿叶里有绿色的汁液。三、枯叶的作用。请幼儿探讨：枯叶有用吗？有什么作用？老师小结：落叶归根，最终能滋养树森木。树木能给我们带来许多们应当爱惜花草树木。活动反思：树叶是孩子们最常见的自然物，树的种类有很多，唾手可得的树叶其形态、色调、纹理各异，其中还隐藏着树木自然生长、四季更迭交替等隐私。对孩子们而言，枯叶、绿叶是两种最显性、最具有比较性的叶子特征。孩子们通过看、摸、捏、撕等多种方式感知、探究树叶的隐私，活动很胜利。小百科：绿叶是指含有叶绿素的植物的叶子。它能利用空气中的二氧化碳、阳光、水份及矿物质制造出自己须要的食物。绿色是生命和健康的代表色，因此绿叶也经常做为环保、生态和保健的标记。