《幼儿园大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》含反思.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班体育游戏活动教案玩螺丝串含反思 大班体育嬉戏活动教案玩螺丝串含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能双脚夹物跳，并遵守竞赛规则，用螺丝串一物多玩，体验玩农村特色玩具的乐趣，快来看看幼儿园大班体育嬉戏活动玩螺丝串含反思教案吧。 活动目标：1、用螺丝串一物多玩。2、能双脚夹物跳，并遵守竞赛规则。3、体验玩农村特色玩具的乐趣。4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动打算： 磁带、录音机、人手一个螺丝串、一个木桩。 活动过程：1、幼儿手捧着木桩进入上课场地。2、围绕木桩听音乐做动作。3、玩螺丝串1）师：请幼儿开动脑筋，想一想
2、，玩一玩，看谁最棒，想的玩法最多。2）老师和幼儿一起玩，并留意视察幼儿的玩法。3）请幼儿介绍自己的玩法。4）请幼儿再次玩螺丝串，体验多种玩法带来的乐趣。总结：我们小挚友真聪慧，想到了许多的玩法，也懂得了应怎样爱惜我们的螺丝串。4、引导幼儿双脚夹物跳方格，并要求幼儿遵守竞赛规则。师：小挚友你们看这里有许多的方格，请你们想一想，你手中的螺丝串可以怎样来玩？双脚夹物跳：请幼儿把螺丝串夹紧在两脚当中，按格向前跳，不能一格里跳两下，也不能连跳两格，更不能踩线。1）请全体幼儿自由练习夹物跳方格2）分组进行竞赛：把全体幼儿分成四组，每组六人，人手一个螺丝串进行接力竞赛活动。3）发觉问题，提出要求，再次进行竞
3、赛（2次）。5、小结嬉戏状况。6、听音乐做放松动作，结束本次活动。 教学反思： 在整个说课的过程中，从一起先打算我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应当是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个阅历教训：在还没有把课说好的状况下就不要去一昧的讲究新奇，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。 小百科：螺丝是利用物体的斜面圆形旋转和摩擦力的物理学和数学原理，按部就班地紧固器物机件的工具。螺丝是紧固件的通用说法，日常口头语。螺丝为日常生活中不行或缺的工业必需品:如照相机、眼镜、钟表、电子等运用的微小的螺丝;电视、电气制品、乐器、家具等的一般螺丝;至于工程、建筑、桥梁则运用大型螺丝、螺帽;交通器具、飞机、电车、汽车等则为大小螺丝并用。螺丝在工业上负有重要任务，只要地球上存在着工业，则螺丝的功能恒久重要。