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1、工商管理专业自我鉴定汇编8篇 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过.下面是我收集整理的工商管理专业自我鉴定汇编8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 工商管理专业自我鉴定 篇1这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问
2、学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢？在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法
3、创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生
4、都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等无奇不有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创建友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上实行了一次大张旗鼓的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏歌颂祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了！”我还在学生的习作中发觉这样的句子：“
5、除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教化能被称作素养教化吗？此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好！”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一
6、些看法和建议：1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教化才能更富于魅力。2、针对学生所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。3、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。总之，教化是一
7、个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的！工商管理专业自我鉴定 篇2在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基
8、与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2。6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书；20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业
9、务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。工商管理专业自我鉴定 篇3我是一名即将从南昌高校工商管理专业毕业的本科毕业生，通过几年的高校生活，我成长了许多，大专电算化自我鉴定。在即将毕业之时，我对自己的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。精彩的高校生活给了我许多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲竞赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲竞赛等。在参加这些活动的过程中，我结交了一些很好的挚友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的实力，。这些经验使我明白有些事情假如尝试了，胜利的机会就有一半，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。机会来临
10、时，我们就要好好地把握祝回顾下我的高校生活，发觉也存在不少缺点。留意力不集中，不成长时间的专注一件事，造成自己做事不够精，不够细。没有真实的去做一件事，往往是什么也没有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧时尚，表现自己的才智，而忘了本质的基础，结果，只会说说而已，一旦动真的什么都不会。有时成天忙的没有目标，即使有而是很涣散，没有重点，没有成果，不见效果。我有了这个很坏的习惯，没有重点，贪多，不见效果。我希望在将来我能接着发扬我的优点，克服坏习惯，一天只有一个重点，一个星期，一个月，一年，一生只有一个重点，而不是许多许多没有详细的东西去做，模煳的概念性的东西是没有价值的，恒久不能实现的。每天早上
11、要明确的对自己说我要做事是什么?最重要的事是什么?有什么价值?晚上反省自己，是不是落实了，没有的实现的话，有什么补救措施，而不是，混了过去，这样你又放了自己，渐渐的养成这个习惯，总是完成不了一个小小的事情。高校生活是我人生中美妙的回忆，总结下我的优点缺点，今后更明确自己的目标，不断进步，而迈步向前的时候也不会遗忘回首凝视曾经的岁月。回顾下我的高校生活，发觉也存在不少缺点。留意力不集中，不成长时间的专注一件事，造成自己做事不够精，不够细。没有真实的去做一件事，往往是什么也没有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧时尚，表现自己的才智，而忘了本质的基础，结果，只会说说而已，一旦动真的什么都不会。有时
12、成天忙的没有目标，即使有而是很涣散，没有重点，没有成果，不见效果。我有了这个很坏的习惯，没有重点，贪多，不见效果。工商管理专业自我鉴定 篇4今年起先，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工
13、程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于20xx年通过了ISO9002质量体系认证；20xx年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书；20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。回顾我的实习生活，感受是很深的，
14、收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。工商管理专业自我鉴定 篇5经过二年半工商管理专业学问学习，提高学习工作管理实力，用业余时间学习惊慌有序，边学习边工作，学好专业，扩大学问面，吸取学问，不断熬炼自己工作实力，从而适应社会发展须要和要求。我系统地学习了工商管理专业理论及相关学问，具有了较强的理论素养，并在实践过程中将理论与实际结合，具有肯定的理论联系实际实力。为了进一步完善学问结构，拓宽学问面，我仔细学习本专业开设课程，努力提高专业理论水平
15、和实践操作技巧，力求理论学问的纵深化。通晓英语，已通过国家四级英语考试，曾参与过英语口语培训。在学校期间主要学习了，财务管理，组织行为学，管理学，质量管理，企业经营管理，人力资源管理，商务谈判及市场营销等专业课程。同时在老师的指引下，在学问的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名得才兼备的本科高校生。通过对专业学问的系统学习，首先具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作实力。学问面广，适应工作实践实力较强。二是实践实力，工作实践，企业管理，商务会计等。学习与社会实践联系有较强的协调、工作组织实力提高。三是专业训练及模拟，管理工作流程改造安排，现实工作问题处理。二年半工商管理学习基础课，努力完成学业
16、，取得好的成果。通过学习在今后实际工作之中，遇到问题能急时针对性的处理，由此熬炼自己独立分析问题和解决问题实力。将来的我将以实际行动去证明自己的实力，考验自己的意志，接受一切新的挑战。作为新世纪的年青人要不断努力学习进步，才能适应社会的发展要求。当今社会改革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、发展的，这一前提要求我们每个人必需用发展的眼光看问题。在今后的学习、生活、工作中，不断提高自己的思想相识，不断完善自己，敢干创新，与时俱进。工商管理专业自我鉴定 篇6今年起先，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关
17、工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台
18、；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于19xx年通过了ISO9002质量体系认证；19xx年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书；20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。工商管理专业自我鉴定 篇7今年起先，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工
19、商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业， 具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二
20、级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于xxxx年通过了ISO9002质量体系认证；xxxx年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确 认合格证书； xxxx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有
21、了初步了解。工商管理专业自我鉴定 篇8自我鉴定 转瞬电大的学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作学习实践，不断重复的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这两年的学习历程，感受颇多。以前始终认为，学历不代表实力，只要有丰富的工作阅历，就能弥补理论及专业学问的不足，所以，工作中始终很重视实践所总结出来的阅历，再加上不同的工作环境，间或也有些小傲慢。虽然平常也有通过阅读增长自己的学问面，但效果好像始终不大。直到这几年渐渐在工作中沉淀，起先有了自己的小团队，才更清晰的相识到，之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今
22、后的工作须要，急需补充更多的相关理论、专业技能学问。在参与电高校习后，更是相识到，通过电大的学习，能够学到很多理论学问，若将这些学问运用到工作中，可以不断增加工作的办事实力，提高工作效率，为更顺当地完成各项工作创建了良好条件。這樣理论与实践的结合，才能发挥出更大的效果，也才能更好的完善自己，提升自己。由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。这就须要我们花更多的时间去理解和驾驭到在课上每一位优秀的函授老师的授课内容和课本教材里的学问点。而同班的同学们，都是来自不同的行业和工作环境，有着各自丰富的阅历和方方面面的学问，通过各种探讨，大家集思广益去探讨，总能得到很多意外的收获。除此之外，我们也会主动参与各种学校组织的活动和班会活动，这让我们在工作和课余后，能更好的放松、调整自己，因此，在面对很多的困难时，我们能更好的处理。两年的电高校习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充溢自己的一段难忘的历程。经过两年的学习，让自己在理论与实践结合的过程中不断地成长。但我知道，这并非终点，还须要不断的学习、创新，不断的成进步步，才能更好的走完属于自己的人生之路。