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1、幼儿园中班优秀社会教案中国五星红旗含反思 中班优秀社会教案中国五星红旗含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿理解五星红旗的象征意义,感受升国旗时的庄重气氛和对国旗的敬重,升旗时能保持正确的姿态,快来看看幼儿园中班优秀社会中国五星红旗含反思教案吧。 1、感受升国旗时的庄重气氛和对国旗的敬重;2、理解五星红旗的象征意义;3、升旗时能保持正确的姿态。4、主动的参加活动,大胆的说出自己的想法。5、教化幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯。阅历打算:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式,幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗;材料打算:红旗飘飘及国歌音乐,各国国旗人手一个,国旗飘飘Ppt,tiananme
2、n升旗仪式视频。(幼儿手持国旗随着红旗飘飘的音乐进场。)一、视察不同国旗。师:小挚友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜爱哪一面国旗?为什么?二、相识五星红旗,理解国旗的象征意义。1、让幼儿相识五星红旗,知道五星红旗是我国国旗。(1)出示Ppt,视察五星红旗。师:在这些国旗里,哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?国旗上的五角星是一样大的吗?它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上?五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗叫什么?(2)嬉戏:国旗学问抢答。小结:这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗,是我们国家的国旗。2、理解国旗的象征意义。(1)探讨在
3、哪里见过国旗。提问:你在什么地方见过五星红旗?为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?(2)看Ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标记,知道国旗代表中国人。师:除了小挚友说的地方,还有哪些地方有五星红旗呢?(运动员)你看到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?(因为这些运动员都是中国人,代表中国参与竞赛?为什么衣服上有五星红旗的标记?(我们的五星红旗挂的最高,是冠军,第一名。这是谁呀(杨利伟)他是哪个国家的?你怎么知道的?我们是哪个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了?(3)看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗,这些都是我们中国制造。小结:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国真
4、棒!(4)看Ppt钓鱼岛等图片,进一步了解国旗代表中国,要扞卫中国的领土。师:这是哪里?(钓鱼岛)你们知道是哪个国家的吗?(中国的)但是有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我们应当在钓鱼岛上插上我们的五星红旗,看,插上去了,现在钓鱼岛是中国的,我们一起大声说钓鱼岛是中国的!3、感受升国旗时的庄重气氛和对国旗的敬重。(1)观看升旗仪式,感受庄重气氛。在我们的首都北京的tiananmen广场上每天都会实行隆重的升旗仪式,我们来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?小结:观看升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。(2)播放视频,全体起立进行升旗仪式。老师
5、:现在我们也来一次升旗仪式,参与升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。现在请全体起立,升国旗,行注目礼,唱国歌。延长活动:1、体育区:抢夺钓鱼岛。2、美工区:制作五星红旗;附抢答题:1、我们国家的国旗叫什么名字?2、五星红旗是什么颜色?什么形态?3、五星红旗上面有什么?分别是什么样?4、五颗星星分别代表什么?5、升国旗时小挚友应当怎么做?请示范。 教学反思: 教学过程中,幼儿主动协作,仔细尝试,在自主练习里获得了阅历,又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 小百科:中华人民共和国国旗是五星红旗,为左上角镶有五颗黄色五角星的红色旗帜,旗帜图案中的四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命,五颗五角星及其相互联系象征着中国共产党领导下中国人民的团结。该旗的设计者是曾联松,是一名来自浙江瑞安的一般工人。