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1、幼儿园中班教案纸箱含反思 中班教案纸箱含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育孩子创建实力，发展幼儿的发散性思维，同时培育幼儿团结互助的精神，通过纸箱的各种玩法，熬炼孩子爬、跑、钻的实力，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园中班纸箱含反思教案吧。 一、教学目标：1、通过纸箱的各种玩法，熬炼孩子爬、跑、钻的实力。2、在嬉戏中培育孩子创建实力，发展幼儿的发散性思维，同时培育幼儿团结互助的精神。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、初步培育幼儿体育活动的爱好。二、活动打算：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。三、活动过程（一）打算活动：听音乐仿照机器人做
2、打算活动。（二）纸箱嬉戏：百变纸箱地垫上放了许多纸箱，老师告知小挚友今日用纸箱来做嬉戏。玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱仿照机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小挚友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小挚友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车竞赛将小挚友分成两组，小挚友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。（三）放松活好听音乐做放松动作，结束活动。教学反思：整节课注意了每个孩子的参加、尝试。整个过程中，孩子的爱好很高，主动主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探究范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具（纸箱）布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。小百科：纸箱常用的有三层、五层，七层运用较少，各层分为里纸、瓦楞纸、芯纸、面纸，里、面纸有茶板纸、牛皮纸，芯纸用瓦楞纸，各种纸的颜色和手感都不一样，不同厂家生产的纸（颜色、手感）也不一样。