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1、小班健康教育教案夏天真热含反思 小班健康教化教案夏天真热含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步了解儿童夏天防晒，爱护皮肤的方法，理解诗歌内容，感受太阳的火辣，初步了解预防疾病的方法，快来看看幼儿园小班健康教化夏天真热含反思教案吧。 活动目标：1、 理解诗歌内容，感受太阳的火辣。2、 初步了解儿种夏天防晒，爱护皮肤的方法。3、 初步了解预防疾病的方法。4、 让幼儿知道开心有益于身体健康。活动打算：1、 太阳刷子道具一个。2、 儿歌挂图夏天的太阳很顽皮3、夏天防晒方法教学挂图。活动流程：1、 到室外视察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏每天气的特点，引导幼儿自由探讨：小挚友，刚才在室外活
2、动感觉怎么样?摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了?2、 依据幼儿探讨回答，启发幼儿学习讲解并描述夏季的天气特点。3、 指导幼儿视察图片，提出要求。师：夏每天气燥热，树上的知了会怎么样呢?小挚友们最喜爱吃什么?做什么?夏每天气真热啊，有什么方法使自己凉快呢?让幼儿自由回答，老师简洁小结。4、 请幼儿观赏诗歌，夏天的太阳很顽皮，感知太阳的火辣。老师一边演示教具，一边朗诵儿歌夏天的太阳很顽皮提问：(1).诗歌中夏天的太阳都把谁刷的火辣辣的?(游泳的人、爬山的人、骑车的人、卖瓜的人、踢球的人)(2).太阳把人们刷的火辣辣的，人们会是什么样子的?(引导幼儿依据生活阅历加以想象性描述。)5、带领幼儿到户
3、外，在太阳下玩一会儿，体验燥热的感觉，引导幼儿探讨讲解并描述晒太阳的感觉。(1).请幼儿摸一摸自己袒露在外的皮肤，如：手臂、腿等，再摸一摸在室内小挚友的皮肤，感觉一下在室内外的体表温度。(2)在室外体验太阳的燥热。带幼儿在室外跑跳一下，问：你的身体有感觉吗(3).引导幼儿仿编儿歌老师引导幼儿将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一个部位。如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小挚友的头顶，刷的头顶火辣辣等6、 引导幼儿探讨;在太阳底下怎样爱护自己的皮肤7、 老师出示挂图夏天防晒的好方法，引导幼儿说一说：夏天在外面玩时，有什么好方法爱护自己，不被太阳晒晕或把皮肤晒坏?8、 擦防晒油，打太阳伞、戴墨镜、
4、戴帽子、在阴凉处玩耍、在太阳下不要太久等。教学反思：因为夏天的燥热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理解故事的内容。学习故事时，孩子们边做动作边说特别的感爱好，通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清晰的相识，对度过夏天有很大的帮助。小百科：夏天，四季中的其次个季节，英语为summer，又称昊天，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的起先，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作夏天;今人把公历6、7、8三个月当作夏天。西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。科学的划分方法是平均温度22以上为夏天。据此，当平均温度持续低于22时即为夏天结束。在南半球，一般12月、1月和2月被定为夏季。