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1、师范生顶岗实习总结十篇 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要意义，顶岗实习个人总结。但是这次顶岗对我们来说又有着特别的意义，我们怀着激烈和兴奋的心情来到实习学校-到辛庄中.下面是我收集整理的师范生顶岗实习总结十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 师范生顶岗实习总结 篇一实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要意义，顶岗实习个人总结。但是这次顶岗对我们来说又有着特别的意义，我们怀着激烈和兴奋的心情来到实习学校-到辛庄中学。短短的四个月实习生活即将结束，在这期间我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵
2、的阅历，当然由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题，现就本次实习工作总结如下。br我于XX年8月23日来到大辛庄中学，正式起先我的实习生活。由于我比较擅长物理，实习学校领导支配我担当九年级两个班的物理课程，忽然感觉自己身上的责任很大。在这四个月期间我作为一名实习见识，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心主动的看法投入到课堂教学活动中去。br.作为一名老师，上好课是基本的要求，在实习前也有过一些试教的活动，但真正的教学活动对我来说是第一次，从学生转变为老师，这中奖须要付出许多的努力，在教学上我仔细的备好每一节课，写好教案，课后仔细反思课堂教学中存在的问题，常常旁听其他老师的课
3、，虚心请教其他老师的阅历以及教法，太听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案，在经过多次的与老师沟通后，我发觉自己在教态，老师语言，语速方面取得了明显的进步。22作为老师，天职就是教书，无私的将所学东西教给学生，这是我们顶岗支教的重要内容-授课。从四个月的支教中我了解到，一名合格的人民老师太难当了，要讲一节课你必需备课，写教案，上课，批改作业，接受学生的反馈信息，自己写教学反思，讲评，巩固所学学问这样的环节。看起来很简洁，可是每一个环节都有许多小细微环节，不仅要你仔细，还要发挥创建性思维，尤其是上课，也就是我们始终在探讨的课堂教学。br首先，我要了解
4、两个班的学生基本状况，然后依据学生基本状况支配教学，其次，在写教案前，必需通看整个课本的脉络，然后仔细的探讨该上的这一章，仔细分析教材，因为设有指导老师我时常向老师征求看法，并加以修改，仔细上课。在课后常常和学生交谈，问他们能否理解讲的内容，不断改进教学方法。在交谈的同时也拉近了和学生的距离。除此之外我又发觉一些适合农村学生基础差的方法，这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给学生呈现的东西，必需精确无误，否则这些错误将会给他们造成及其深远的影响，批改作业，订正学生错误是很重要的，在几乎每一个学生的作业上都写上对应的评语，在评语中
5、体现优缺点，改正方法等，并依据各个学生状况加以激励，我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，对于个别学生我会用人生道理去感化他们直到他们改正错误，身为一位教化者，就是要有这样的耐性才能把学生的缺点订正过来。br期间在辅导学生作业时给我最大的收获是老师不仅是授业解惑之人，更应当是有着天使般美妙的心灵的挚友，只有这样老师才能从过去作为道德的说教者的传统中解放出来，成为学生健康心灵，美德的促进者，引导学生学会自我调查，探究，选择。因为只有当了学生的挚友才能让学生听你的课，正所谓亲其师，信其道br四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西书本上是没有的。对我以后的生活很有帮助，学校领导在生活上
6、也为我们供应了许多帮助，老师们也很热忱和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更是没话说，经常以兄弟相称，下午和几个老师一起打球，身心放松，完全投入到运动中去，有时争得面红耳赤，过后什么事也没有，他们的热忱让我遗忘了生活上的苦，虽然条件不去学校里，但是他们让我认为所做的一切都是值得的。和学生的关系很深，他们喜爱我，我也是，他们希望我留下来，但是不行能，当我们慢慢进入角色时，发觉自己有这么一群可爱的学生，起先觉得教书是一件好玩的事，实习已经结束了，我了解到了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，从我作了顶岗的确定那一刻，我就知道我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那路
7、途必将在我生命里写下弄墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定成为我将来生命中无与伦比的财宝。br是的，顶岗实习的生活充溢艰辛的挑战，当我们来到一个距离县城都很远的乡下时，许多人懊悔当时选择了这个，我想说这就是我想要的，因为我知道人生只有在艰苦的环境下才能磨练坚毅的意志，不是有这么一句话嘛故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身我信任每个人都渴望胜利，我也不例外，我知道我的生活才刚起先，要经验的还有许多，一切都会过去，什么都能忍受。当老师是这里生活的主旋律，在这里我学会了如何做一个学生接受和喜爱的老师，如何去关切学生，学会了作为一名老师应当有的素养和技能，
8、要提高学生的基础就要求老师在教学中重视双基教学，向学生强调基础学问的重要性，学习方法无疑在学习中起着重要作用，找到了适合自己的学习方法，就等于驾驭了开启学问与才智的钥匙。师范生顶岗实习总结 篇二四个多月的实习工作快要结束了，在这四个月的时间里，我经验了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充溢未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。这四个多月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是广宗131班。一大群十四、五岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光凝视着
9、我，经过指导班主任老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我闲聊。这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕，真是觉得又可爱，又亲切。然而，志向与现实又有巨大的差别，当时的鸿鹄之志，当时的气宇轩昂，在淘气的孩子们面前变得越来越渺小，来到学校我一下就傻了，匆忙的往警务室搬我们的行李，因为我们还没有住的地方。在心里只留下一个概念我们如此之不受重视往事历历在目，但觉得很充溢，我在许多方面都有了提高，详细体现在以下几个方面：一工作方面早在上大二的时候，我就对顶岗充溢了新奇与热忱，确定实习肯定要选择顶岗实习。20xx年9月1日，我们踏上了去顶岗实习学校的征途，这也意味着我的顶岗生活从今
10、起先了。还记得第一次登上讲台的时候，内心的惊慌真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望学问的脸庞，就从那一刻起，我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大。想到这里，惊慌的心情更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头。记得当时上课前，感觉自己快要窒息了，走进教室都不知道自己该站在讲台的什么位置，手该放在哪，脑子里一遍一遍的想要说的第一句话。伴随着铃声的响起，我的脑子突然一片空白。即使是这样，还是要接着下去。既然站上了讲台，无论发生什么事情，恒久不能走下讲台，因为那里就是我们的战场，没有一个战士是还没有战斗就退出战场的，我也是，肯定不能做一个逃兵。凭借这种精神，我克制着自己，就这样，完成了我的第
11、一堂课。我觉得是我的第一次胜利。伴随着时间的脚步,我已经不是当时那个羞怯的小老师了，现在的我更加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽最大努力每天仔细备课，每次备好课后，我都要拿给我的指导老师批阅，以此来使自己的课更加完备。另外，课前我都会再花半个钟头的时间去熟识教材、教案，让学生信任我有足够的学问储备来教好他们，从而更好、更快的让学生对我产生信任。此外，我想尽方法搞活课堂气氛，在教学方法上实行敏捷多变的方式，最大限度的吸引学生的留意力。同时，课下深化辅导，与学生进行沟通沟通，希望能了解每一个学生，照看到每一个同学。另外，我也常常听指导老师的课，每次听课都让我受益匪浅。经过一学期的努力，
12、学生的成果不是很志向但让我欣慰，这也使我感到自己的工作有了结果。付出就有回报，的确是真理。虽然只有半年时间，但是，我的教学工作开展的非常顺当，也取得了一些成果，自身的实力得到了质的提高。除此之外，在顶岗期间我还担当了131班的实习班主任的工作，帮助班主任处理班里的日常事务。坚持每天早自习去检查物理概念的背诵状况是我的必修课，通过检查的机会，和学生们近距离沟通和接触，以便于我教学工作的开展。在与学生的沟通上，我始终坚持以“诚”待人的看法，博得了大多数学生的宠爱和信任。如今，我们的关系很融洽。在担当班主任期间，还组织了一些集体活动。例如，组织了一次以感恩为主题的主题班会；组织观看以感恩为主题的电影
13、我的兄弟姐妹；开展年级的物理学问竞赛，提高了学生的物理学问储量：开展以感恩为主题的黑板报竞赛（学校规模的）.一系列的活动的开展活跃了校内气氛，提高了学生的学习主动性。同时，大大的提高了我自身的组织实力和综合素养。另外给我以深刻印象的是：第一，要留意和学生的距离，和学生太近对于我这帮活泼的孩子来说你的课根本没方法上，你离他们太远他们就会不学你这一课，或是被迫的学习；其次，公允是最大的原则，假如你对待事情或是集体学生你不公允的话就会让学生们很厌烦，而且你再说什么他们是不情愿听的；第三，不要打击一大片学生，有时候虽然的确是一大片的学生犯了错，但你说他们的时候只能是说他们之中的“头”。在副班主任工作刚
14、上我体会最深的是要让后进生也有事做，而且肯定要支配他们做一些力所能及的事情，增加他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的“空虚”。顶岗后期，我们开展了以中学生心理健康为主题的教化调研工作。通过与当地现实的调查与结合，深化了解了当今中学生的心理现实状况，并且经过探讨与探讨，提出了一些合理化的建议，举办了一些中学生心理健康教化活动，取得了很好的效果。在整个顶岗过程中，时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，仔细完成每一项任务，时刻以一名合格老师的身份要求自己，以身作则，为人师表。总之，四个月的顶岗，使我的工作实力得到了极大的提高，各方面都得到了充分的熬炼，有了很大的进步。二生活方面还记得从当时的
15、没有地方住，到最终说有地方住了不过是锅炉房，房顶都掉煤灰，令我兴奋的是我们这里的实习生人都特好，真有李云龙当年说的就是蹲坑也是一乐子，相见恨晚啊，当时也没有多想只是觉得有个地方住就行。男女宿舍挺近的，由于下雨我们就在晚上在女生宿舍打牌，真是其乐融融，直到有一天带队老师来回访我们把老师给气的，一看到我们住的地方起就不打一处来，最终是给我们换了住处。其次，我们十九个人自己做饭，购置了灶具和日常用品。在课少或者不忙的时候，我们就一起做饭，享受生活的乐趣，同时，生活自理实力有了很大的提高。想想九个人的饭刚起先时候我们做饭须要好长时间，效率也不高，后来我们分了组3人一组一周两次，一周做六天饭，很令人兴奋
16、的是我们这里男生都是大厨女生打下手。再次，我们宿舍的“园三结义”处的很融洽，不论是谁在工作中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都相互激励，相互帮助，相互劝慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们九个犹如一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必需要做的就是相互照看，相互搀扶。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是一件简单的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。并且我们约定每两个月聚一次。想想就觉得很美妙。三思想方面通过半年的实习工作，使我对老师这个职业有了更加深刻的相识和了解。老师的辛苦、无私和宏大，是无法用一句简
17、洁的言语所能描述的。老师始终要有一颗包涵的心，这是作为一名人民老师所必需具有的素养。用“爱心”去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感受到老师的“爱”后，他们便会产生主动向上、奋勉学习的动机，学习动力才能长久，爱好才会剧烈，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。只有有了“爱”，老师才会有工作的热忱；只有有了对教化的工作热忱，才能真正去教书育人。人们常说“老师是最无私的职业”，就是因为老师有着对学问的爱，对学生的爱，对老师职业的爱。当老师们看到自己的学生“桃李满天下”，专心血培育的学生成为社会栋梁时，自己付出的爱就有了回报。老师们会欣慰地感到自己是世界上最华蜜的
18、人，这就是“爱的教化”的真谛。相像的，无论做什么事，都须要有热忱、责任心。凡事善始善终，正确面对人生中所遇到的挫折，笑看人生风云，这样才不会留有任何的缺憾。师范生顶岗实习总结 篇三三个月的顶岗实习结束了。有过兴奋，有过埋怨，有过感动，有过努力，有过不舍。不论结局如何，我从不曾懊悔缺憾。我的实习学校是XX，所任科目为二年级数学和一年级英语、美术。校长语重心长地对我说，教低年级就是“掰开了揉碎了喂进去”。而#老师和我顺当地进行了交接工作。包括备课，讲课，改作业。通过在学校的学习，我对怎样教学有了更深刻的相识，更深层的理解。并不是根据教案步骤按部就班地进行，而是要时刻关注学生，发觉他们驾驭不好的地方
19、，刚好讲解。下文即对我的实习，也是对我的心情画上一个句号。听课学校开展了“同一节课”活动，要求同年级同科目的老师讲同一节课，其他老师都要调课去听课学习，我也不例外。每周6次的听课学习，让我看到了作为一名高校生和在校老师的差距。虽然我平常始终做家教，辅导班老师，但是真正到了学校，我才进一步相识到了自己的不足。其中有两节课让我印象特殊深刻。一是#老师的“积的改变规律”这节课，首先让学生预习新学问，让学生找问题提疑问，然后让学生讲解。老师则是作为一个引导者，补充者和总结者。同时，复习旧知，导入新知，提出本节的学习目标，找出规律和应用规律。课上的习题也是由学生先来讲解题思路，避开了老师代替学生思索。我
20、认为李老师的讲课方法特别符合新课标，让学生说，让学生做，让学生思索。与传统的灌输式教学相比，虽然刚起先学生不适应这种教学模式，但是学生一旦养成了自主思索自主学习自主总结的学习习惯，对以后的学习大有裨益。在管理课堂方面，始终是我欠缺的部分。和班上同学沟通后，发觉我们上课时课堂纪律普遍不太好。我仔细视察了#老师管理课堂的方式，教态特别好，表情收放自如，遇到思想开小差的同学刚好地通过眼神或者提问的方式来使他改正过来，尽量不在指责学生上奢侈时间，学生和老师之间也有了一种默契。课堂气氛张弛有度，并不是很肃穆，学生的思想也比较活跃。唯一不足的是，应当语速慢一点，把规律写在黑板上让学生读一读，加深理解加深印
21、象。二是XX老师的多媒体教学课“相识负数”。假如让我来讲这节课，不会那么好玩。在新课导入时通过日常生活中的现象“41路公交车在纱厂路口东上车7人，下车5人。用7和5表示可以吗？怎么区分呢？”学生各抒己见，有人用，7，5来表示，有人用文字叙述上7下5来表示，而有的学生就提出了+7，5。学生的思维很活跃也很有创建性，比干脆告知学生+7，5效果要好得多。接着又做了个课堂小嬉戏说反话，赢了2次，收入1500元，往南走100米？，让学生对本节学问特别有爱好。接着又视察了课件中的电梯，股票，存折，提出了正号可以省略而负号不能省略。学生们显得特殊有爱好，这时候#老师又卖关子要找个天气预报员，引出了0，让学生
22、回答0是什么数。从同学们熟知的温度计横着放引出了数轴，介绍了负数的特点，正数负数和0的大小关系等。最终通过对新疆地区“早穿皮袄午穿纱”以及珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度对比提出负数在生活中的应用。连我都听得入迷了，老师们都赞叹不已，我也深深相识到自己的差距。#老师刚起先犯了一个逻辑性错误，讲课依次弄错了，但她反应很快自己又奇妙地过渡回来。老师的功力就在于此啊！可见老师再下面花了多大的功夫备课，我也要向她学习，今后走上自己的工作岗位，做一名精彩的老师。评课刚听到有18个数学老师来听我的课，我心里有一些惊慌，怕学生不协作，怕我自己讲不好。晚上我坐在电脑前，仔细地查阅了资料，进行了充分的打算并顺当
23、地完成了其次天的讲课。在其他老师给我评课的时候，我仔细地听取了他们的讲评和建议。首先对我作为一个刚刚走上了讲台的小老师赐予了确定，说我吐字清楚嗓音美丽，学问点也都讲到了，特别有逻辑性。也给我了许多建议，终身受用。我的课时“角的初步相识”，画角的步骤讲得很清晰，我也让学生再课本上圈住了步骤中的关键字，也让学生进行了本上练习，其他老师给我的建议是，练习的时候应当多引导学生画不同方向的角。在感受角的部分，我让学生折纸折出角，用两支笔做成角，摸一摸角的边和顶点有什么特征，然后把它编成了儿歌来记忆，老师们给我的建议是感受角也可以借助身体部位，用自己的两个手掌摆出角，自然地过渡到角的大小，我在课上用两个边
24、不等但张开程度相等的角的重合来讲，由于我没有阅历，不清晰这部分学生易出错，重点讲得稍快了。在讲数角时，其他老师也给我支了一招叫“定边找挚友”，特别形象也能吸引学生的留意力，使他们不在胆怯难点。附加题讲解也起了新名字，正方形剪掉一个角还剩几个角？边对边，角对角和边对角三种解法，便于记忆。在多媒体教学中，也简单忽视板书这一块，板书也应当再丰富一点。真是听君一席话，胜读十年书。这些都是我们在学校，在书本上学不到的东西。也是我们实习的意义所在。备课我是数学专业，所以数学课备课还算轻松。此处不再赘述。数学作为一门考试课，着实让我忧心啊！一下月考一，一下期中考试，又来个月考二，怕他们考不好，影响排名，影响
25、学校对我的看法，所以我也很努力地教，实力有限吧，我们班每次都是其次。对于一年级英语，我做了彩色卡片，把重点的英语单词和句子写在上面，常常让学生读说。我认为一年级同学主要是培育英语学习爱好，所以常常教一些简洁的英语歌和绕口令。其次，英语发音很重要，我特别重视这一块，也刚好地订正学生发音。再说美术课，不得不承认，我的画画技术很烂，假如不是教一年级，我都不敢教，怕误人子弟。后来我也相识到美术课不只是画画，也是观赏美，发觉美，创建美的课堂。我自己学习了简笔画，并且要求学生打算了橡皮泥，彩色纸。学生的创建力很强，虽然纪律不太好，但是学生都放松了身心，也相识了颜色，做了手工，熬炼了动手实力。课外活动的组织
26、及其他工作组织活动是我的弱项，干上了副班主任，也遇到了许多困难。学校组织了几次大型的活动，我的搭档也是我们班的正班主任兼学校领导，平常特殊忙。我作为一个实习老师加上我的性格，对学生不太有威慑力，在红歌竞赛上，我们班的参赛曲目是必选国歌和自选小松树，我还要制作小松树，下载伴奏，帮助排队；在火灾演练上，一大群学生往楼下跑，那场面真心hold不住；在拔河竞赛上，学生们在下面坐着极担心生，要看着不让他们乱跑，避开平安隐患，不让乱吃小零食，不能乱扔垃圾，充分考验了我的实力和毅力，我只有硬着头皮干，扯着嗓子喊，拉下脸皮学。在这段时间，我也埋怨过学校为什么要搞这些，埋怨学生不听话，似乎一切都不顺当。我甚至每
27、一天早上醒来都要倒数离实习结束还有几天。周一早上的升旗仪式，上下午的眼保健操和课间操，上下午放学时排队送学生离校，每周一的老师例会总是一堆本周任务，做手抄报，文化周布置教室等等，每周二下午的全校大扫除，整日批改不完的作业和与学生打不完的交道。可是，越呆得久了我的心情越是冲突。 师生情意工作上的压力让我无比怀念作为一个学生是多么得华蜜。但是，我特别舍不得班上的孩子。在做操的时候，#和#总是不仔细做操，非要来给我跳骑马舞，孩子们也情愿我带着他们跳绳；中秋节的时候，给我送月饼的好孩子；我和其他老师打乒乓球的时候，班上的几个孩子争抢着给我捡球；批改作业的时候，有学生给我唱歌有学生给我翻书；有一次穿了一
28、件大红色的衣服进老师，学生们惊呼一片，有个学生还对我说，老师，你换个衣服我都没看出来，我还以为是外人呢。而我，真的不是外人吗？突然有一天，有个学生问我，老师你是不是快要走了，我说，还有两周你们的老师学习就要回来了。那时候教了两个多月，只听他们争论。老师你才教了我们一年就要走了，老师教了咱们两星期，还有的说，老师还要再教我们两个月，真是一群小憨子啊。时间都搞不明白。平常特殊让我头疼的#一路拽着我的胳膊不放，真是讨人喜爱的一群孩子。学校对我来说似乎有一种魔力了。虽然每节课之前总有那么点压力在，总是在埋怨孩子们不听话，总是在担忧自己不会发脾气在孩子们面前没有威信，还有那么些不适应。但是我不想离开了，
29、也许不会有人记得我吧。倒计时一周，我的嗓子已经坏掉了3周，久治不愈，我每天拼了命大声讲课，你们明白吗？我骑着车子却不能哼着歌，你们明白吗？我躺在床上不停地咳嗽，你们明白吗？你们真的明白吗？下周我就要走了。离开学校的那每天气很好，在教室做了短暂的告辞。说了些你们好好学习就是对老师最大的回报之类的话，学生也对我说感谢老师，老师辛苦了之类的话，送了我一些贺卡，有几个学生哭了。在教室和几个同学合了张影，去办公室整理了行李，走到学校门口，好多学生尽然在等我，孩子们围着我的车子，僵持了半个多小时。说的话也让人觉得好笑又难受。“老师，你要是走了我就去跳楼！”“老师，你别走。我们李老师回来了你可以和她一起教。
30、”“老师我家有地方，你可以来我家住”？特殊是小班长#，还偷偷躲起来要跟踪我。好话说尽，还编了谎话，才回到学校，就又收到学生电话，其次天又收到短信，“老师您辛苦了，感谢你教我们这三个月的学问。您就像园丁一样在培育我们这漂亮的花朵，这回您教完了，还要走，好不简单来到这里你却要走了。同学们确定还想着您呢！昨天晚上#走在路上都哭了呢！你周一真的还来吗？”看着你的短信，我忍不住掉泪了。我向她说明了一些，她可能并不懂什么是听从支配，什么是结束，什么是无可奈何。“老师那你星期一到学校，骗人是小猪。”过了一个多月，是圣诞节那天，和我搭档打电话。她正在教室上课，孩子们一听是我，就在那吵吵，最终一起对我说了节日欢
31、乐。小憨子们，其实我也想你们了，即使我有时候觉得你们就像小魔鬼。尾声实习的时候再苦再累都已经成为了过去时，我收获了许多，教学实力、管理实力、应变实力及各种综合素养上的提高，以及和老师们，同学们之间美妙的情感。人生的意义不就在于此吗？这是一段光阴，也是一段旅程，时间流转，风景依旧，人情照旧在。20xx/3/12师范生顶岗实习总结 篇四实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学实力和综合素养，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题
32、的实力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做打算。20xx年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担当六年级(一)班的数学，还担当了一段时间的八年级(三)班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，主动备课，认仔细真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的基本内容，状况如下：一、教化教学工作方面开学初期，来张庄中学，学校就赐予我们重任。张庄中学六年级成果在威县始终名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的高校生，学校领导考虑到我们都是高校生，有朝气、有活力，就支配我们两个共同管理六年级。在了解了班级状况的
33、基础上我和老师确定了教学进度以及教学安排，接下来我和指导老师就起先了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认仔细真听课，而指导老师听课时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我主动参与教研会议，我作为队长在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。还记得第一次登上讲台时，惊慌之余还带着些许激烈，经过细心备课，完成了各项教学安排，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就起先积累阅历，探讨课程，改进教学方法，使
34、得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。在实习期间，学校安排给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是须要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会刚好分析试卷，找出学生的不足，从而把握教学的重点。在张庄实习期间，我还担当了一段时间八年级(三)班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理探讨不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的基础上，尽我最大努力把
35、地理课上的活泼生动，在轻松开心的课堂氛围当中完成教学任务。二、班主任工作方面张庄中学六年级的学生是第一次起先住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深化了解了班级状况，帮助指导老师开展各项工作：帮助学生树立正确的人生观、价值观，并对其进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关切爱惜他们，让他们尽量感受到家人的暖和。经过班主任实习，让我学到了很多课本上没有的学问，并且积累了珍贵的班级管理上的阅历，这为我以后走上定岗打下了坚实的基础。我们是第十七期xx师范学汇华学院的顶岗实习生，在xx市xx市xx小学实习。自实习以来，我们始终尽心尽了的坚守在自己的岗位，无论四周的
36、环境如何，我们都尽量不去麻烦别人自己来解决，并且现在的我们都很不舍得这里的生活和人们。一、实习生基本状况：1、第十七期xx小学实习生xx，女，美术学专业，实习期间任职于xx小学一至四年级美术老师，并担当校美术室的管理工作，每周15节课，看法仔细，收到指导老师和学生们的一样好评。自实习以来收到了校领导和教化局领导的重视，中秋节时收到了教化局领导发来的很多东西。还主动地参与凤岗学区举办的艺术节，还进行了五个一的师德活动和模拟聘请等活动。四个月的实习生活让我爱上了这里这片土地。2、我是第十七期顶岗实习生张xx，我来自xx师范高校汇华学院英语专业，现任xx市xx小学四年级英语老师。在实习的四个月中，我
37、努力学习，工作仔细负责，顺当完成一学期四年级的英语教学工作。主动参与各项活动，参与凤岗学区艺术节，熬炼自己的文艺才能。仔细实践支队的五个一师德教化活动，到百年名校xx一中听课学习。在实践和学习中把自己塑造成一名合格的小学老师。实习期间，受到了学校领导的照看和教化局的重视。在xx小学这样一个平台上不断地学习和展示自己。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。3、我是英语专业的学生游欢，在xx小学担当三年级的英语教学工作。光阴似箭，转瞬间来到xx小学实习的半年将要结束了。这半年来我的生活既劳碌又充溢。在此期间，我努力地完成自己的教学任务，做好教学
38、安排和仔细备课，专心上课。这半年的实习带给我的不仅仅是教学实力的提高，同时我还收获了很多教学阅历和为人处世的道理。四个月的时间过的很快，与孩子们相处的也很欢乐，课上他们努力协作，主动回答问题，课下的时间我们也相处的很开心，是他们带给了我感动，是他们带给了我自信。这半年的时间我要感谢的人真的有许多，感谢学校的老师和校长赐予的帮助，感谢我的指导老师给我的指导和建议，真的让我有了很大的进步xx小学给了我一个实现幻想的机会，这将会是我人生中最宝贵的回忆。二、参与过的活动：来到xx的这些日子，我们每天过的都很充溢和有意义。1、我们经验过了进修学校的局领导和老老师的精彩授课，和集体参观xx市的烈士陵园，感
39、受前辈们所创下的丰功伟绩。2、我们在第一天上课的时候就收到了学生们赐予的老师节问候，并参与了老师节的征文大赛，使得这个老师节更加的有意义了，我们组的张xx的文章“我的第一个老师节”被发表了。我们从今更加爱自己的学生了。3、是第一次听课，那次的听课使我们懂得了上课时最应当留意的东西，感谢师大的王教授和xx的程老师给我们提的看法和忠告，这对我们以后的录课有着特别重要的知道作用。4、响应师大顶岗办的“五个一师德”活动，我们探望了名师，也访谈了抗战英烈，还进行了问题学生的家访等活动，五个一师德活动让我们更加珍惜我们现在所拥有的一切，也更懂得作为一名人民老师的重任所在，我们也更像把自己的学生培育成社会的
40、栋梁之才。5、在顶岗末期我们参与了由xx市教化局举办的“模拟聘请”，这次的模拟聘请是我们像是经验过了一遍正式聘请似的，知道了聘请时应当怎么自我介绍，怎么说课怎么展示自己的才艺，这次的活动使我们懂得了正式聘请的流程和重点。三、实习小队的收获半年的顶岗生活是我们成长中不行或缺的经验，几个月的顶岗让我们懂得的不仅仅是生活上的技能熬炼，更是思想上的成熟，是我们从高校到社会的过度阶段，当然最最重要的还是在教学上的收获，顶岗是我们从学生过渡到老师的必经之路，也是我们今后的重心所在，更清晰地让我们知道我们自身上存在的不足，以后会学校之后应当在哪方面留意，对我们以后从事老师职业有着特别重要的阅历总结。感谢顶岗
41、赐予我们的这一切，感谢市领导和校领导的帮助，帮助我们很好地完成实习生活，假如有机会我愿终身从事老师这个职业。三、教化调查与探讨报告方面当上副班主任后，在驾驭班级现状及个别学生特点的基础上，我们三个顶刚实习生做了深化了解，并进行了细致的分析，绽开了教化调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策探讨”。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很兴奋看到这样的成果。四、党团活动方面来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带领下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广一般话政策，为了主动响应政策，也为了我们几个高校生能够很快融入学生们当中去
42、，我们开展了“一般话大赛”活动。活动主要以嬉戏的形式实行的，此活动深受学生们的欢迎。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了祈祷手语和我的祖国诗朗诵，而我则独自带领学生表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。五、服务学校方面我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校内文化，学校细心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功劳，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜寻了不知多少幅校内文化图片，我们为张庄校内文化出谋划策。不仅如此，我们还担当了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担当综合实践的管理任务。为了让领导看到一个干净整齐的校内，音乐室、美术室、生物室、理化
43、试验室，不知道打扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清晰，须要重新做，由于我们对电脑比较熟识，我们天经地义的担起了这份沉重的工作，加班加点始终做到晚上两点多才做完，这全部的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。以上级方面内容是我在实习期间的总结。这次实习体验使我受益颇多，信任顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的老师是想非常不简单的。作为一名老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作立刻就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这
44、不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。大四我会打算考研，因为学问是永无止境的。对教案事业，我将带着满腔热忱，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是欢乐的，而且恒久牢记于心，恒久记住我可爱的学生。师范生顶岗实习总结 篇五20xx年8月31日，我怀着激烈的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对于这个生疏的乡镇中学，心中充溢了期盼又有一丝的担忧。令我期盼的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学？那里的学生学习状况怎么样？他们会喜爱我这个实习老师吗；令我担忧的是张庄中学的生活条件会不
45、会很艰苦？那里的住宿和吃饭条件怎么样？购物条件怎么样？但是我信任这一段实习的经验必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年高校中最美妙的回忆，所以那种欣喜激烈和期盼远远超过了那抹担忧。初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房，南北朝向，刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。莫非现代农村里还有这样的中学？我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发觉有一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感觉一样，我惊异的发觉这所学校有一种突兀之美。在张庄中学的生活是艰辛而又充溢挑战的。这里的生活很苦，打水不便利而且还很危急，食堂做的饭菜不行口，而且冬天特殊冷等。但是经过
46、一段时间的调整，我渐渐的习惯了这里的生活，年轻人多吃点苦，多熬炼熬炼确定对以后有好处，抱着这样平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得欢乐而充溢。刚到张庄中学的时候，觉得自己仍旧是一个学生，但是在短短的一个星期内，我经验了由学生到老师的角色转变。依据张庄中学学校领导的支配，我实习的班级为六年级二班，所教的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时，虽然经过了充分的备课，但是我心里照旧忐忑担心，讲课时感觉特别惊慌，当然这一节课上的不太胜利。为了弥补教学阅历的不足，尽快的摆脱这种局面，我确定去听学校有阅历老师讲课。在听课中，我吸取了很多有益的阅历，我发觉了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教
47、无定论的真正含义。我深深佩服八年级教语文的郭东晓老师在课堂上的应对自如，他把他身边的故事和例子和时政新闻结合起来，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的实力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。比如：一、在导入的技能上我学到了许多。我主要教的科目是六年级的品德与社会，这门课体现了很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上，我总结了很多有效的导入方式，
48、其中最胜利的一个例子就是当讲到第一单元“绚丽多彩的世界”第三课“大千世界、万种风情”时，为了吸引学生的留意力，也为了活跃气氛，同时为了复习上节课的学问，我花费大量的心思，最终想到了一个好办法。那就是导入的时候可以采纳“猜词语”的形式，因为上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”，这一课中讲了人类创建的文明工程，比如像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵兵马俑等，讲第三课时，我选出了两名同学让其中的一位同学描述，另外一名同学猜，这样做很简单和学生拉近距离，活跃气氛，同时也很好的导入了下一课。二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参与班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发觉取得了明显的效果，上课时我经常会发觉他们有会意的眼神，而我们班的思品成果也有了很大的提高。三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。由于六年级的学生自制力比较小，因