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1、实习工作总结十篇精选 第一周：实习第一周总的来说也没干什么，主要是熟识熟识环境。第一天到公司的时候，心理还是满慌的，来到生疏的环境，不熟识的人与物。自己又是一个比较内向的，交际实力也不是很好，对于自己能不能跟办公室的人相处.下面是我收集整理的实习工作总结十篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 实习工作总结第一周：实习第一周总的来说也没干什么，主要是熟识熟识环境。第一天到公司的时候，心理还是满慌的，来到生疏的环境，不熟识的人与物。自己又是一个比较内向的，交际实力也不是很好，对于自己能不能跟办公室的人相处好，我也说不准。只能对自己说，加油，加油，再加油！下午，师傅给了我一套图纸，让我看一下。
2、拿到图纸的时候，我还在想，不久是套图纸嘛。在学校的时候，每天都要看，都看的不要再看了。一套图纸嘛，有什么难的，立刻就解决。但当我仔细看图纸时才发觉，这与学校教学图纸相比更困难，而且许多不一样。有很多东西都看不明白。连续看了两天图纸，其中遇到不懂得时候，用笔登记来，当师傅有空时再去请教。整套图纸看下来，我发觉自己不懂的地方还真是许多，感觉到自己还有许多地方须要加强须要学习。了解了整个工程之后，就起先计算工程量了，先算平整场地，然后再算基础土方，土方回填，基础工程等等。总的来说不是很难，但有些比较困难，有些听过但没遇到过，根本不知道该怎么算。师傅在的时候还好，师傅不在的时候呢，只能自己渐渐摸索，等
3、师傅回来再请教。第一周的实习很快就过去了，对这周，我总结出几个字，那就是：多看，多问，多视察，多思索！其次周：转瞬之间中秋过去了，其次周的实习也随之起先。经过一个星期的充电，我也渐渐的适应了新的环境，慢慢的融入进去。这周的主要任务也是跟上周一样计算图纸。上周已经把地下工程算完了（因为没有地下室，所以算的很快），这周须要算的是地面以上的工程。原来我想，其实也蛮简洁的啊。只要算柱、梁、板、墙、雨棚等的砌筑工程和模板工程就ok了，在学校里常常算的。但现实让我感到有点无望，有时候一些尺寸自己根本找不到，又不好意思问。之前看图看了这么长时间，问了这么多问题，怕师傅被我问烦了觉得我太笨。就自己一个人静默的
4、在图中找寻答案。实在找不到，再去问师傅。经过几天的努力，最终算完了砌筑工程。接下来要起先的是屋面及防水工程。因为对这个工程不怎么熟识，主要是细小部位太多，怕漏项缺项。我从家拿来了课本，起先了早上看课本探讨，下午依据早上探讨出来的内容计算图纸。这周的状况大致就是这些了第三周：流年逝水，光阴如梭。很快两周的实习时间过去了，迎面而来的是第三周的实习。当师傅得知我已经算好的时候，给了我一份别人算好的工程量。让我比照自己的，好好看看，有什么不懂的再去问他。刚起先我想，应当不会算错，顶多是漏项缺项。结果我拿来一比照，发觉10个里有7、8个是错的。让我非常惊惶，心想怎么回事，怎么错误率这么高。拿着那份计算纸
5、一个一个分析下来，发觉现实生活中的计算方法许多跟书本不一样。其中有大部分是点到即止，不像书中的那么具体。也有很多地方是书里没讲到的。例如：计算墙的时候我才知道，下面有基础上面肯定有墙，下面没基础上面的墙你可算可不算；计算梁时必需要扣什么地方；计算柱什么地方可扣可不扣等等。一份计算纸对下来，让我感觉很失败，自己在学校里究竟学了些什么啊。乖不得人家说做预算的要学个几年才能出师。让我不由自主的想我要学个几年啊，越想越没底。这才第一份图纸啊，还是师傅口中的最简洁的。更难更困难的我都没算呢。这最简洁的却已经把我难倒了。以后要怎么办啊！第四周：十一长假结束了，其次天立刻就要投入到工作中去。说实话，实习这段
6、时间以来还是不怎么适应这种密集的工作时间，感觉没什么自由。成天都是惊慌兮兮的，不像学校里那么自由。可人总要长大，总要学会独立，不行能一辈子靠着爸妈。早上回到公司的第一件事就是拿出图纸从新算一遍。一个项目一个项目渐渐算。算完一项比照着师傅给的计算稿再算一遍后，看看有什么错误。遇到错误的，再回过头去看看，不论看了多长时间多少次，都要争取把它看熟看透后再接着算下去。其次天把昨天算错的项目列出来再算一遍，看看有没有记住。昨天错误的项目重新算完后，接着昨天没算的。基本上是重复了昨天的步骤。因为之前是十一国庆长假，8号9号才起先上班，所以这周就两天的状况了！第五周：在这个礼拜中也没干什么，主要是整理工程资
7、料。在整理过程中，我发觉合同的格式有很多。刚起先是从1996年整起，我发觉那个时候的合同并不完善。我细致看了其中一份，总有这个那个的问题。xx年以后，合同起先渐渐完善起来，纸张从薄薄的一张到了6，7张。近几年采纳的更是是现在通用的施工合同，比起以往更详细更完善。不过我发觉，有些国家单位还是在采纳以前的合同或是自制的合同。这些合同通常都是简洁的几张纸对比现在市场上通用的合同给人的感觉是粗制滥造，不堪一击。我有些想不通为什么还在用以前的合同，现在的不是更合理更保险，而且用的还尽是国企（这让我非常的纠结）。在现实生活中，好像似乎也许合同并没有学校老师说的那么严谨那么困难，有的真的很简洁就那么几页概况
8、一下。现实总是让我大吃一惊，好多好多有时候真的感觉很纠结-原来这样也可以啊篇二 实习工作总结实习学校：xx实习时间：20xx.10.920xx.12.01指导老师：xx指导班主任：xx实习导师：xx实习生：xx实习班级：xx实习内容：1.教学工作听取实习学校和教研组及导师介绍学校、班级和学生状况。观摩导师的课堂教学及班级管理，参与教研活动，虚心学习各种教化、教学阅历。在指导老师和导师的指导下仔细钻研教材，写出教案，仔细备课。听同组实习生的课，课后进行反思、评议，确定优点，改进缺点。仔细批改学生的作业，分析作业中的问题并进行作业讲评。学习运用各种方法辅导学生，以提高教学质量，结合教学实习，引导学
9、生参与有益的课外活动，向他们介绍课外协助性读物，组织他们开展其次课堂的活动。2.班主任工作依据实习学校的要求和班级的详细状况进行各种形式的教化工作，组织和培育班集体。了解中学生的特性特点：至少了解一个中学生的学习状况，思想特点，行为习惯等，有针对性地进行教化帮助。体验班主任的日常工作：检验学生的出勤、学习状况，进行深化细致的思想教化工作，组织课外文体活动，指导本班的团、队活动和班委会工作，检验批改学生周记。了解学生在学习以外的须要。3.教化调查依据探讨式实习中课堂教学行为的实际状况选择和打算教化调查的主题，即，“行动探讨”的主题。学习对个人教学行为探讨的问题进行调查的各种手段。在导师的引导下学
10、习分析和探讨调查结果并探讨能够解决个人教学问题的可行方法。学习撰写教学行动探讨报告，进一步澄清自己的教学理念和课堂教学决策思路。学习制定个人专业发展安排，针对自己的某个教学问题或专业缺陷，制定详细的改进方案。从十月初到十二月三日，我在海口四中的实习工作圆满结束。在次期间，我亲身体验了班主任工作、教化工作和教学实践工作。将“当老师”的过程从感性相识上升到了理性相识。先总结班主任实习工作。这是我在实习阶段做得最不到位的地方，为此我感到很缺憾。因为没有像四中的班主任一样实行“坐班制”实习，所以对班里的学生关切不够。不过，对班里学生的状况，我了解得还是很透彻的。学生比较信任我，将我当成挚友，毫无保留的
11、争先向我介绍班级事务这是由于我把他们当成挚友，同等沟通的原因。在班主任实习阶段，我切身体会到班主任的苦与累。领悟到了班主任工作是一项特别详细且细致的工作。对待学生要恳切的和他们沟通，不能摆“老师”的“架子”，要同等的沟通。再总结教学工作。教学工作是我在实习的两个阶段做得最投入、最仔细的工作：每天仔细备课，和小组同学一起探讨教材、教案，试讲，并且虚心向他们请教教学上的细微环节问题如何处理。他们都耐性地替我解答，帮我改进不足，让我在短时间内得到很大的进步。在教学过程中，我深刻的体会到了理论与实际的不同。理论是实际的“志向化模型”，只有将理论和实际相结合，才能使教学成果最优化。脱离实际状况谈理论，只
12、是纸上谈兵；脱离理论讲实际，会造成教学的“无厘头”，使教学无理可依。我的指导老师在教学方面阅历丰富，给了我莫大的无私帮助，让我看到了“阅历”在教学中的主动作用。在给学生上课的过程中，我克服了无来由的惊慌心情，着实领会到了教学的欢乐。看着师生间默契的协作，我喜不自禁。就是这看似简洁的教学工作，在带给我无限欢乐的同时，也给我平添了自信。最终总结教化工作。教化工作包括班主任工作和教学工作，是一项巨大而抽象的工作。这项工作让我体会到自己不仅仅是一名老师，更是一个教化工作者。每每想到这里骄傲感就油然而生，心里还有种说不出的责任感和使命感。我能感觉到自己的一言一行都在被学生关注，一次小小的谈话甚至会影响某
13、个学生的一生。所以，我不得时常时严格要求自己，随时规范自己的言行举止。总的来说，这次实习是我人生中最珍贵的经验，虽然只有两个月，对我的影响却很深远，它让我学到许多书本中学不到的学问。篇三 实习工作总结在繁忙而充溢的学习、工作生活中，我们度过了完备的三年高校生活。而这个学期，我们就要进入社会进行毕业实习了。由于上学期末在主校区聘请会时透过了x广州x网络技术有限公司的面试，所以在今年2月至5月期间，我就在x公司那里进行实习工作了。这是我的第一份正式工作。虽然以前也有参与过一些社会兼职实践活动，但是感觉不一样，因为这次实习是我们迈入社会的转折点，也是将来工作的必经阶段。想到以后就要正式融入到这个社会
14、了，有许多事情还等着我们去应对，虽然有点惊慌、胆怯，但是内心又有点憧憬终归自己从来没有经验过啊，以后路就是由自己走下去了!我们公司是一家港资企业，于1990年成立至今，是一间极具规模的x联络中心，已于1998年获得了ISO9001认证，具备一流的专业设备、先进的x中心系统。浩大的联络中心营运规模，构筑稳健的业务平台，在综合资源配备下，能同时为多个不同行业、不同规模的企业机构带给专业全面的x、x服务，客户联络，设施管理在广州的这个分公司是在20xx年设立的，主要负责中国移动通信集团广东有限公司客户中心10086外呼服务，包括电话服务通信项目、通信回访，以及通信故障处理项目等。而我刚进公司的职务就
15、是x专员，就是透过x与广阔中国移动品牌客户进行移动产品介绍、推广，同时，也负责进行电话回访、电话营销、社会调查等工作，并留意处理好与客户关系。经过为期一周的就职前培训，我们主要学习到了这份工作所须要的服务意识与沟通技巧，应变潜力，以及公司的各项规章制度，工薪待遇，节假期，提升制度等但，并不是全部参与培训的学员都能够成为公司的正式员工的!我们还要进行考核所幸我与另外5位新同事透过了测试，也透过了体检，能够成为公司的新员工进行实习。这也让我第一次感受到了社会竞争的残酷，弱肉强食。潜力不够强的员工，公司不须要!有些事情真的是有能者居之所以，我们只有透过自己的不懈努力，战胜各种障碍，才能步向胜利。与此
16、同时，我也明白了步出社会工作，与坐在学校上课的区分。在学校里，我们最重要的事情是学习，而出了校门，如何能让自己在芸芸众生之中脱颖而出，成为社会的栋梁，让人信任自己，主要就是靠自己的实际潜力!这也让我想起了辅导员老师对我们说过的：在高校里要学会“做人，做事，做学问!”，原先这真的是很有道理的。因为我们在学校里学得好并不代表就能够在工作中做得好，所以我们平常在学校就就应熬炼好自己各方面的综合潜力，这是很有必要的。而且，此刻的高校生给人的一种感觉，就是眼高手低，做不了实事因此，只要能把平凡的事情做好，就已经很不平凡了。透过各种沥炼，让自己真正地成为一个能安心、能吃苦、能创业的“三能”应用型人才!最终
17、都起先上班工作了，虽然我们在培训时就已经具体地学习过了业务学问，但终归只是听导师的讲解，没有真实地对着现实中的客户，而且每个客户都有着自己不同的状况须要解决，加上自己以往也没有正式的工作阅历，怕做得不好遭客户投诉，影响公司形象所以还真的挺惊慌呢!但是导师也经常激励我们，说经过考核选择出来的我们，已经具有必需的潜力能够自己解决问题了，而且，无论我们遇到什么问题，他们都会接着帮忙我们的。没错，我们要信任自己，而且，只要仔细，就必需能够做好，必需能够胜任的!这对我们接下来的工作起到了很重要的作用。平常回到公司，在办公室一呆通常就是大半天，除了午饭休息时间之外，其余时间都是坐着对着电脑。看似简洁，但是
18、公司交给我们的任务还是要按时保质保量完成的，否则就会影响到整个项目的进程，还要留意自己的工作有效率，这是跟我们的工作绩效挂钩的;虽然工作不算辛苦，但压力还是有的，尤其是“315”消费者权益日期间，社会各界各方面都非常地关注。而我们呢，更是不能松懈，稍有差池就可能遭到客户投诉。因此主管们更是常常下来巡场，三番五次督促我们要留意服务看法、留意业务学问、留意客户反馈、留意语音标准遇到短暂回答不了的问题要留意刚好记录好，并做好回访工作;要擅长倾听，满意客户需求但我觉得其实主要都是细微环节方面，因为我们都是透过电话形式与广阔客户联系的，你给人的第一感觉很重要，首先你要形象专业，其次是业务专业，这样客户才
19、会信任你。而且你要细心倾听明白客户需求，主要就是回答这是什么业务，有什么功能作用，运用条件、收费标准，如何操作运用(开通/取消/设置)，还有就是客户异议处理，帮忙客户解决实际问题。留意好细微环节，工作起来就不会感觉到有什么困难了。众所周知，我们高校生的实习是一种挑战，更是一种机遇。它能让我们学到许多在课堂上学不到的学问，也为我们进一步走向社会打下坚实基础。随着时间的推移，我们跟其他新老同事也渐渐熟落起来，除了工作上的相互帮忙、相互激励之外，工作之余有时我们也会相约一齐外出，吃饭唱K、聚餐郊游这不但能够排解一下工作压力，调整自己的心情，终归能够适当休闲消遣、慰劳一下自己也是好的。而且，有较好的人
20、际关系能够帮忙自己快速地融入新环境，调整工作心态，发挥自己的最佳水平。透过在那里进行实习，我也明白了礼貌的重要性，不单止对客户要有礼貌，与同事相处也是须要礼貌的。幸好我的同事很好相处，很简单打成一片，很兴奋自己能相识这么多待我这么好的同事、上司、挚友，也算是获益良多吧!透过这次难得的毕业实习，我的工作潜力得到了一次实质的升华。虽然在学校我也有担当学生干部，但终归多数都是在学校为同学们服务，与社会上形形色色的人交集较小，而此刻就是真真正正地须要自己的处世应变潜力，因为此刻是与社会的人们打交道了。在现实中，我们总会有这样或那样的人际、事务须要处理、须要解决，这就相当于是对我们全面潜力的一次综合考验
21、了!同时也让自己的工作、交际、分析、口才、学习等潜力得以熬炼，具有了必需的工作阅历和社会经验，让自己更明确奋斗目标。总的来说，在进行毕业实习的三个月中，我的总体表现还不错，能做到仔细负责，专心主动。看法良好，理解潜力也比较快。但我觉得思想还不够成熟，认知上还有待进一步加强熬炼。在接下来的工作、生活中，我会接着努力，多方面地学习，留意阅历的积累，总结收获，让自己能更好地融入社会，适应社会须要!为实现志向而奋斗!加油!篇四 实习工作总结一、实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的
22、，从一个学生的成长过程来说，他经验了无事可做的孩童时代，到学校里劳碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的主角。我们务必要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个熬炼的平台，是展示自己潜力的舞台。透过实习，我们要努力提高动手的潜力，在实践的过程中发觉其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的潜力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手潜力，它所接触的对象是
23、应有尽有的，是各具特色的，是真实的、簇新的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者带给了熬炼的机会，实习教会一名记者怎样去视察事物，怎样去捕获有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的刚好。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。到新闻单位去实习，主要是要熬炼自己的新闻采访和写作潜力，驾驭采访的基本方法，驾驭新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有阅历的记者、修改学习，沟通阅历。深化现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。二、实习资料新闻学的实习资料
24、主要有以下几个方面：1、实地采访只有深化到现场去做实际调查，才能写出有好处的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。2、访后写作新闻写作是新闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地驾驭新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关切的事。3、修改整理当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节，俗话说：“文怕修改”，只
25、有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，能够透过素材的取舍，结构的支配和导语的构思各个方面提炼主题，透过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，娴熟的运用各种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语言。三、实习收获在短短的实习期内，我深化到各地去采访，真正的熬炼自己的采访潜力，提高了自己的提问水平，熬炼了心理素养。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。在采访后写了许多的新闻稿件，娴熟地驾驭了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事务通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访
26、等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地相识到了作为一名记者就应具备哪些素养体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，相识到了记者和修改的关系。透过这次实习，自己的社会实践潜力大大地提高了，适应社会的潜力强了，语言运用潜力增加了，写作潜力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。四、实习中存在的主要问题以上是我的实习工作总结，透过实习发觉，自己还存在着不少问题，包括文化学问的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的学问太单一，没有构成一个很好的体系。联系实际的潜力太差，将学到的学问不能运用到实践中去，没有一个学问储备体系
27、，用到哪学到哪。在采访中，还简单犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的娴熟运用潜力还不够，一般话水平不高。在今后的学习中还须要在各方面去提高自己的各方面的潜力，尽可能完善自己。五、对实习工作的建设性看法实习主要是面对社会的过程，映尽量做到以下几个方面：1、尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。2、尽可能扩大社会的接触面，深化到广阔群众中去。新闻所反映的是广阔人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关切的问题，只有深化到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的学问面，开阔眼界，使报
28、道更有特色。3、在采访，写作，修改等一系列过程中应当教会实习者运用先进的仪器，教会记者如何把握事务的闪光点。记者是一个杂家，就应懂得各种工具的运用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用潜力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者带给熬炼平台。4、记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要激励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。5、新闻单位要尽可能多的给每一位记者带给一个自己动手操作的机会。初学记者的阅历不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，就应多动手操作。实习，是非常重要的一步，在实习中提升潜力，在实习中学习都是非常关键的，
29、抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和簇新性，时效性特强的学科，新闻更是注意实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，仔细学习。篇五 实习工作总结在鑫华，我被支配在了前台文员这个实习岗位上。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。每一天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着民事职责，凡事得谨慎留意，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的
30、大环境的转变，身边接触的人也完全换了主角，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立即适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的确定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关切和支持，每日只是上上课，很简洁。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。实习时间虽然不长，但是我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问。“在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的潜力”。参与工作后
31、才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少。我担当的是前台文员一职，虽然平常在工作时只是接接电话处理文件管理办公用品，几乎没用上自己所学的专业学问。但这一切都是生疏的，我们务必在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。而每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖
32、。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们许多时候无法适应。环境往往会影响一个人的工作看法。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们确定坚决果断的跳槽。他们心情低落导致工作效率不高，每一天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而间或的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作快乐，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲谈”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。在大多数同学看来
33、，我呆在前台这样一个打杂的位置，是委屈了我，刚来报到时，我也有一样的想法。但是经过十几天的实习之后，慢慢有了改观。其实就算一个新聘请进来的正式员工，也要从小事做起、底层做起，更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人，什么都不了解，怎样可能不“打杂”呢?手上做的事虽小，但却能因为宽广的眼界而变得好处重大起来。在“打杂”的日子里，正是了解工作流程，熟识业务学问，找寻自身差距的好时机。把实习的岗位作为了解一个行业的窗口，到处留心，多视察，多思索，收获才会。而实习一般都会有正式的员工来做指导老师，这就是一个绝佳的学习机会。而且从对待小事的看法上，更能看出一个人的素养。连一点儿小事都做不好，如何能让人对
34、你有信念，将更重要的职责交付给你?“打杂”中也不是完全接触不到正规业务，更重要的是在与同事友好相处、与外界沟通中提高独立处事和处理困难的潜力，学习人际交往的技巧。而这些都是日后作为一名职场新人的必修课。再者，实习时即便是“打杂”，也要持续良好的心态。在离校前，老师以前给了我们这样一个忠告：在实习中要做到“”、“”和“”。眼尖：眼尖包括“视察”，再者就是有“视力见”。作为一名实习生，在单位里首先要不给人家添乱。虽然有指导老师，但提问也要看准时机，别在老师正在忙的时候去打搅人家的正常工作。在初步了解了行业的内部运作后，要有针对性地去学习岗位上的详细工作，为以后的就业打基础。手勤：尽管是实习岗位，也
35、不要有丝毫懈怠的想法。不能把自己还看成一名高校生，而要像正式员工一样严格要求自己，熟识单位的规章制度和企业文化。心细：用人单位都喜爱把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给实习生做，如给复印机加纸，换一下饮水机上的空水瓶这个阶段缺乏乐趣和挑战性，只有经过这样的考验，才有机会获得进一步施展才能的机会。除了指导老师交代的工作要专心去做，还要细心地记录视察，最好做实习日记，将每一天的收获、感受和遇到的问题，企业的信息都一一记录下来，这不仅仅会对学习有好处，而且在写实习报告的时候会有帮忙。此外，端正心态和学会应对自己“不喜爱”的工作，也是实习的必修课。因为心态确定生活状态，不要有“我在学校怎样怎样”或者
36、“我比你此刻的员工学历高”这样的优越感。要明白企业要的是好用型人才，企业要看你是否贴合他们的要求。老板给你支配工作，可能很少是你“喜爱”做的。能否做好那些自己不情愿做的事情是一个人是否成熟的标记，也是一个人能否取得人生胜利的重要因素。在实习过程中，除了牢记老师给我们的举荐外，我个人觉得驾驭以下几点也是非常重要的：第一是要真诚：你能够伪装你的面孔你的心，但绝不能够忽视真诚的力气。第一天去行政部实习，心里不行避开的有些怀疑：不明白同事怎样样，就应去怎样做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个生疏的脸孔用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立即得到了缓解，大家都很友善的
37、微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对挚友的敬重关切，也让他人感觉到被重视与被关切。其次是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就须要跟领导和同事有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到行政中心，领导并不了解你的工作学习潜力，不清晰你会做哪些工作，不清晰你想了解什么样的学问，所以跟领导同事建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行获缺的钥匙。第三是激情与耐性：激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不
38、同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。在学校时，老师就跟我说，无论你想做什么，激情与耐性必不行少。在不断更新的世界里，须要你有激情去发觉与创建，而你的耐性就要用到不断的学习新学问，提高自己的专业水平当中去。老师以前对我们说过，无论在哪个实习岗位都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。第四是“主动出击”：当你能够选取的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮同事做一些力所能及的事情，并会专心地找寻相宜的时间，向同事请教问题，跟同事像挚友那样沟通，谈生活学习以及将来的工作，透过这些我就和同事走的更近，
39、在实习当中，同事就会更情愿的指导我，使我获得更大的收获。当同事有事时，我就自高奋勇，独自一人在前台工作。我心里感觉很兴奋，因为我的主动，我巩固了我所学的学问，并且得到了同事的认可。第五是讲究条理：假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是从小爸爸给我的忠告。在仓库管理这一块，出入库的材料凭证许多，这就须要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，奢侈精力，误了事情。所以主管的桌子上总是整理得井井有条。这一点对我感受很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊异于他每
40、一天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每一天信件许多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。我是学管理的，在书本上学过许多套经典管理理论，好像通俗易懂，但从未付诸实践过，或许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的谈判案例，好像轻而易举，或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己潜力的欠缺和学问的匮乏。在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是期望自己在工作中积累各方
41、面的阅历，为将来自己走创业之路做打算。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确赐予了我许多。今后，我将接着持续仔细负责的工作看法，高尚的思想觉悟，进一步完善和充溢自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的高校生，将来做一名对社会有用的人。篇六 实习工作总结实习是每一个毕业生必经的一段经验，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。一、综述实习单位基本状况：实
42、习岗位描述：二、主体实习过程介绍：(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的。车间里的工作环境也不怎样好，呈此刻眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间起先工作时，所在小组的组长、技术员给我支配工作任务，安排给我的任务是简洁加工一种名叫黑色套管的产品，我根据技术员教我的方法，运用操作工具起先渐渐学着加工该产品，在加工的同时留意操作流程及有关留意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位
43、各方面状况的了解都是甚少生疏的。一起先我对车间里的各项规章制度，平安生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，透过他们的帮忙，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了必需的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的全部员工都务必遵守该上、下班制度。(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟识后，起先有些惊慌的心起先渐渐安静下来，工作期间每一天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，
44、同时给我们安排工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的打算工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中须要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上依据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异样(比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述状况时，要刚好告知小组组长、技术员，让他们帮忙解决出现的问题，小组长、技术员透过对机器的调整让生产出的产品复原正常，贴合检验的要求。在工作期间有些产品的加工难度较大。刚起先加
45、工起来还真麻烦的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎样的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选取适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作过程中也要不断摸索诞生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品就应怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也能够询问评管(质检员)，按评管带给的要求进行生产、加工包装产品。(3)实际操作经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工
46、包装的整个流程已有了一个较具体的了解与熟识。对有些常加工的产品也比较熟识了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的支配，理解小组长安排的工作任务，在自己的工作区仔细地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映状况，恳求他们帮忙解决。在他们的帮忙下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简洁的问题，渐渐提高自己解决处理问题的潜力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信念不断增加，对工作的专心性也有所提
47、高。在所开的机器不出现大的故障的状况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量到达班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理摆放好。就这样一天的全部工作资料也就完成了，这工作任务也较艰难的啊!实习体会：在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。透过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学学问的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有必需距离的，并且须要进一步的学习。只有把学到的理论学问和详细的实践工作相结合，我们才能更
48、好的为公司乃至社会服务。对学校开设课程的举荐：在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作潜力的培育，学校应加强各种试验课，实践课，增加学生的实际操作潜力。三、总结对学校现行的教法、课程、管理的评价学校的教化，对理论学问的教化是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深化，系统的教化，使得学生的动手潜力不是很强，学校应在这方面完善。实习收获：实习期间，我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟识。实习中，我拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的阅历方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，透过实习，让我在