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1、幼儿园中班体育课教案能干的小猪含反思 中班体育课教案能干的小猪含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿乐意参加身体探究运动，体验集体运动的乐趣，尝试运用身体各部位探究球、圈、泡沫板器械的多种玩法，提高对身体各部位运动功能的认知，培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让，快来看看幼儿园中班体育课能干的小猪含反思教案吧。 活动目标1、尝试运用身体各部位探究球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。2、乐意参加身体探究运动，体验集体运动的乐趣。3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动打算：皮球、圈、泡沫板、箩筐若干。活
2、动重、难点：尝试用身体各部位探究不同小器械的多种玩法。活动过程一、扮演角色，活动身体(3分钟)师：小猪宝宝们，天气真热，我们一起来洗个热水澡吧!1、播放音乐洗澡，老师语言提示。2、幼儿跟着老师仿照小猪洗澡的动作。二、探究活动，体验乐趣(15分钟)(一)身体各部位探究玩球(7分钟)师：猪宝宝们洗得真干净!猪妈妈这里有许多的西瓜要送回家，每人去摘一个西瓜，怎么运呢?大家想想方法。指导要点：1、用手抛接球。2、用头滚球。3、双脚交替带球走。4、探究用肚子玩球：(1)肚子压住球;(2)肚子带球走;(3)两两合作用肚子夹住球走。师：两只小猪一起用肚子把西瓜运到家里吧!关注意点：(1)是否能够两两合作;(
3、2)是否能够用肚子夹住球。(二)身体各部位探究泡沫板的玩法(4分钟)师：猪宝宝们真能干，兔子阿姨邀请我们去她家玩，可是最近下雨了，去她家的路上有许多泥巴，我们把路铺铺干净吧!可是这么多的草坪该怎么搬过去呢?每人拿一块试试看!指导要点：1、用头顶泡沫板。2、用肩膀托住泡沫板。3、弯腰用背托住泡沫板走、爬。4、手腿并用，在泡沫板上匍匐移动。师：我们一起把草坪铺好，身体匍匐爬过草坪，到达小兔子家!关注意点：(1)是否手脚并用;(2)身体是否贴住泡沫板移动。(三)身体各部位探究圈的玩法(4分钟)师：兔子阿姨夸你们真聪慧，(教案出自：快思教案网)她还送了许多的圈给你们玩!每人拿一个圈，看看用身体可以怎么
4、玩圈?指导要点：1用身体躯干钻圈。2双腿张开，用膝盖顶住圈走。3用臀部转圈。三、沟通与共享(5分钟)师：猪宝宝们，现在有西瓜、草坪和圈，每人选一个你喜爱的，自己用身体来玩一玩。1、幼儿自由选择器械，用身体各部位玩球、圈、泡沫板三种器械。2、个别幼儿沟通示范。师：我请一位小猪来说说他玩了什么?是怎么玩的?请他做一做!3、幼儿分组沟通示范。(教案出自：快思教案网)师：下面我们分成两组，每一组小猪相互看一看别人玩的是什么?怎么玩的?四、放松与整理(2分钟)师：小猪宝宝们辛苦了!你们真能干!又累了一身的汗，我们再来洗洗澡吧!1、老师带领幼儿一起做身体各部位的放松运动。2、整理器械回教室。教学反思：基本完成了本节课预设的教化教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。