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1、幼儿园3月份工作计划7篇大全 一、班况分析通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存.下面是我收集整理的幼儿园3月份工作安排7篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 幼儿园3月份工作安排一、班况分析通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本
2、学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心健康发展。（一）、保育工作1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理须要和心情、情感的改变，刚好实行措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、整齐、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩
3、、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。（二）、教化教学工作1、本学期接着加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。2、我们依据幼儿园新纲要的教化宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教化教学安排;以整合课程为主，再依据学期安排仔细制定月、周、日安排，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教化手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。3、注意教化行为的视察，从视察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、开展
4、双语教学，把我园的特色教化呈现出来。5、邀请家长参加和指导我们的教化活动，达到家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教化方式，理解我们的教化观念，使家长更加主动、主动地协作我们的工作。7、利用社区资源，让社区生活、环保教化渗透到我们的教化教学中，并将我们的教化资源向社会拓展、向社会开放。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护
5、技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼
6、教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。总之，我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果!篇二 幼儿园3月份工作安排一、本月工作重点：1、做好区域嬉戏环境创设，参与园部的评比。2、
7、协作园部组织幼儿开展一次平安演练。3、刚好更新家长联系栏的内容。二、本月开展以下主题：主题活动一：亲亲好妈妈语言：帮妈妈能初步理解画面表达的情感。情愿主动、主动地参加阅读活动。艺术：小乌鸦爱妈妈感受歌曲的美丽、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美妙情感。健康：袋鼠妈妈接球对抛、接球活动感爱好，乐意与同伴共享欢乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。科学：妈妈的东西能细致视察，发觉梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能精确分辨梯形。社会：说说好妈妈喜爱自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能留意倾听同伴的谈话，养成轮番交谈的习惯。主题活动二：图形宝宝社会：欢乐的小星星知道保持
8、好心情会给同伴和自己带来欢乐，理解伙伴的心情，并情愿赐予帮助。科学：各种各样的镜子萌发探究各种镜子的爱好，了解不同种类的镜子的特征、作用。健康：圈圈变变变喜爱玩圈，乐意和同伴一起探究圈圈的多种玩法。语言：吹泡泡理解作品内容并观赏作品呈现的美丽画面，乐意结已有阅历大胆想象，合作创编儿歌。艺术：会变的半圆能依据生活阅历，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。三、家长工作：1、引导孩子主动关切家庭成员，激励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。2、家长有意识地让孩子多听录音故事，培育他们的倾听习惯。3、家中有客来访，让孩子参加接待，让他们在详细的交往情景中学说礼貌用语，引
9、导孩子形成正确的看法和交往实力。四、环境创设：1、创设一个自由宽松地表达沟通的场所。2、布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。3、布置现代通讯工具的图片展。篇三 幼儿园3月份工作安排一、班级状况分析：本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生肯定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的心情。所以做好开学前班级和家长的打算特别重要。在常规方面，孩子完全是从未知起先，我们会依据本班的实际状况，拟订本月更为完善的工作安排。二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。三、本月教化教学
10、目标（一）、健康领域1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心，坚持上幼儿园。2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。3、喜爱体育运动，能够按老师口令列队，跟老师的信号走。4、喜爱做早操、律动、手指嬉戏。（二）、语言领域1、情愿与人交谈，讲话礼貌。2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。篇四 幼儿园实习工作安排作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的起先，特制订如下安排：一、思想、看法方面，及要求。（1）树立正确的教化观、儿童观，敬重信任幼儿。（2）充分相识幼儿老师工作的性质与任务，理解保育和教化之间的相互关系。（3）加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。（4）充分相识
11、老师应具备的良好素养及老师在教化工作中所起的作用。（5）遵纪遵守法律，遵守园内的各项规章制度。（6）主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教化任务。帮助幼儿园，做好环境布置、大型活动的打算及其他工作。（7）对工作要主动主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干边学。保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。（8）发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好打算。（9）抱有4心来实习：虚心、有心、耐性、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。（10）主动参与园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为
12、动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业。无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、努力提高自己的专业素养。首先，在理论学习中成长：1、主动学习学前教化信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教化内容。4、利用寒暑假和节假日，进行教化学函授学习。5、进一步学习课题探讨方法，主动参加课题的探讨。其次，在实践中成长：1、主动参与专业学习培训和教研活动。2、敬重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探究
13、适合幼儿园的教化内容、教化方法。4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能。6、仔细做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。7、不断丰富与家长的沟通、沟通的阅历，有效地开展教化教学工作。三、重视师德修养。首先，以办园宗旨：“关爱生命，和谐发展，让每一个孩子都健康欢乐的成长“为准绳，树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。其次，以“爱幼、敬业、团结、奉献”的园训，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表
14、率。再次，学习幼儿园优良的园风：“创温馨挚爱之家，办和谐奋进之园”，为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观最终，以办园目标：“推行优效管理、锻造优质师资，创设美丽环境、培育优秀新苗”的标准，进一步提高自己为人处事的实力。四、平安方面儿童的成长须要一个平安而舒适的环境，满意儿童的平安须要就是使儿童有足够的平安感。为了确保幼儿的人身平安，加强对幼儿的平安教化，培育幼儿自我爱护意识和自我管理实力，激励幼儿做一个有心人，能细致视察、到处留意、主动抵挡突发事故的发生，加强平安管理、检查、监督力度，严格执行平安管理规程，主动创建一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好环境，确保幼儿的生命平安。通过以上
15、我进行的安排支配，希望可以根据预定安排，坚决的走下去，我将付出行动，做好自己的本职工作。篇五 幼儿园实习工作安排一、实习目的（一）通过实习驾驭幼儿园教化工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念，并能全身心投入幼儿教化工作。（二）将所学的理论学问和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教化活动；学会创设相宜的教化环境；学会与家长沟通；能独立带班，领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务（一）实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责；驾驭幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合
16、教化活动及组织幼儿嬉戏活动的方法；熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。（二）能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。三、实习要求（一）实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿教化教学活动。（二）实习生应主动主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。（三）实习时间，实习生要进行幼儿教化教学、管理方面的专题探讨，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7工作主动主动，仔细负责，酷爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要（试行）精神。组织和管理幼儿一日
17、活动的实力强，有肯定的创建性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并仔细做好视察记录。良：工作主动，仔细负责，酷爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要（试行）精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理实力较强，能按时完成实习日记、视察记录和实习专题总结。及格：工作较仔细，能关切孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能刚好提交实习日记和视察记录。不及格：工作不仔细负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织
18、幼儿一日活动。六、优秀实习小组和优秀实习生评比优秀实习生名额为20%（照实习生表现特殊突出时，可由幼儿园酌情确定），优秀实习生的实习成果必需是优才有资格参与优秀实习生的评比，优秀实习生由幼儿园领导和指导老师评比。实习期间实习生旷工1次（半天）实习成果视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成果不能得优，迟到两次成果不能得良，迟到4次视为不及格。七、实习时间11月7日11月19日八、实习生详细要求1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。严守纪律，酷爱集体坚守岗位，尽职尽责以身作则，为人师表听从领导，敬重他人酷爱幼儿，敬重幼儿敬重家长，热忱服务虚心学习，接受指导2、全面驾
19、驭幼儿园保育和教化工作内容及实施要求。3、学会制订幼儿园周教化教学安排及一日工作安排。4、仔细组织好单项教学活动及嬉戏活动。步骤：明确试讲内容，按要求提前三天仔细备完课并制作好教具、学具。将自己写的教学设计交幼儿园指导老师批阅，依据指导老师看法加以修改。按安排面对全体师生进行试讲。（由幼儿园指导老师，学校带队老师，实习生观摩教学）评讲教学活动。（由校、幼儿园及本人参加评定）5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主要岗位职责，在实践中学习和体会在保育工作中如何培育幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。6、把幼儿卫生保健中的有关理论学问应用于幼儿园保育工作中，从而驾驭幼儿常见疾病、传染病
20、的症状、预防、隔离、护理等方法和措施；了解幼儿园、幼儿特点，酷爱幼教事业。7、培育良好职业道德和修养。8、听、看幼儿园教化活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作供应感性相识并积累阅历。九、实习过程1、由带队老师带领前往，每天早出晚归。2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当的参加详细工作及简洁的教化与保育工作。3、每日写一30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不论什么来访，不得串岗闲聊。3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无端缺席作缺课处理，且实习成果不及格。4、虚心好
21、学，敬重师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，刚好完成实习作业。5、关切爱惜幼儿，到处以身作则，为人师表。6、增加团结，互帮合作。7、如违反上述实习纪律并经教化不改者，马上取消实习资格，实习成果不及格。8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级老师赐予实习生实习鉴定，并交学校存档。十一、留意事项1、全部学生必需听带队老师的指挥，按时到校离校。2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度，遇到问题应多向幼儿园老师和带队老师汇报或请教。3、实习期间全部学生一律不上晚自习，在实习期间的平安责任由本人负责，学校概不负责。篇六 幼儿园实习工作安排作为一个实习老师，在本学期的工作中，应当创建一个双赢的局面，
22、这个学期对我们是工作更是学习。在工作中学到更多只是以及管理阅历。下面是我下学期的个人工作安排。一、了解幼儿没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，宏大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教化必需以视察儿童为前提。1、由于我是半路插班代课，对于我的学生缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，实力，特性等等。2、了解幼儿的其次个层次就是除了外在条件之外更应当了解幼儿身心发展，依据幼儿身心发展规律，科学教学，不超前，不盲目。二、教学目标1、学前教化指导纲要明确指出教化的母的应当是发展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面发展。2、班里的年龄以及实力层次不齐，如何正对个人潜力施
23、教，如何扶持比较弱势学生健康学习也是我的个人安排中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素养。如何让一个幼儿在比较轻松、欢乐的氛围中健康成长干脆反应了一个老师的教学水平。三、教学手段1、人类宏大先知卢梭要求教化者最好做一个导师而不是老师，放手让儿童发挥本身的主动性，通过各种活动丰富个人阅历。结合鸣凤幼儿园的特色，个人肯定拥护禁止幼儿园小学化的政策，而实施爱的教化欢乐教学。2、尝试整合教化，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教化，不仅丰富了教学内容，更加提升了课堂的档次。3、嬉戏教学。嬉戏是儿童的基本活动，老师应当重视嬉戏的教化作用。而不单是打发时间的消遣。四、
24、教学重点1、大班儿童应当更注意语言美实力以及思维实力的培育。我比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿与四周环境的相互作用。所以在教学中充分给幼儿思索和说话的机会，多丰富幼儿的感官阅历，让幼儿有话说情愿说大胆说，2、思维实力对于幼儿的智商情商都有着重要作用，熬炼幼儿思维实力并引导他们表述出来，假如我可以胜利的做到这点，我想应当算合格的幼儿老师了。篇七 幼儿园实习工作安排加油！用真心关爱四周的每一个孩子;用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作。为迎接新学期新的起先，作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下安排：一、思想方面遵守园内的各项规章
25、制度，遵纪遵守法律。如：主动参与园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、教化教学制定好每月、每周、每日教学安排，一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有安排地提高自己的业务水平。三、教化工作1、开展促进孩子全面发展的主题活动。1大主题如下：健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”燥热的夏天”体现“生活既教化”教化观念，2敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。
26、接着开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。主要让幼儿参加进来。3依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、结合节日对幼儿进行品德教化教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。三月份：开展“爱妈妈”主题教化。开展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。让幼儿了解四周人的工作，五月份：开展“好帮手”劳动教化。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。感受节日的欢愉。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。3、地盘我作主”区域活动以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”4、逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。丰富嬉戏材料。