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1、大学生暑期检察院实习报告集合3篇 高校的最终一个暑假，我去区检察院实习，时间是从xx年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细.下面是我收集整理的高校生暑期检察院实习报告集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 高校生暑期检察院实习报告 篇一高校的最终一个暑假，我去区检察院实习，时间是从xx年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干
2、警的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。一：实习单位状况这次实习，我是被支配在检察院公诉科，刚到科室的时候我主要从事的是内勤工作。学习一些文书的制定，包括起诉书、公诉看法书不起诉书等,帮老师打印有关的案卷材料,做好卷宗的装订归档工作。空闲时间向科室的老师们请教问题，得到许多的指引。在公诉处老师的知道下，很快我就熟识了进行公诉的一系列法律程序。二：实习过程的主要状况在公诉科的实习过程中，我主要从事的是一些法律文书的处理，对一些没有完全经过程序的卷宗进行补充和修订，以及一些协助性质的工作。在次期间，我又仔细学习了刑法和刑事诉讼法，完备深化自己的法律学问，这对我的工作起了很大的作用。以下是详细
3、的实习工作。(一)学习公诉程序的详细规定刚进入实习单位，领导给我介绍了一些关于公诉科工作的基本状况，又给我一些关于公诉工作的书籍让我学习。我通过仔细的学习理解，大致了解了公诉的详细工作范围和内容。同时也体会到自己学问的匮乏和浅薄，所学东西过于的肤浅。(二)法律文书处理在实习期间，我工作的重点就是法律文书的处理和卷宗的装订归档。例如起诉书.审问笔录.裁决判定书等等，在经过长时间的工作后，对这些文书有了更为深刻的理解，也更加熟识了这些文书的书写格式和内容要点，极大的丰富了我的法律学问，对我有很大的帮助。在卷宗装订归档的过程中，我又学习到了在课堂上见不到的学问。例如公安局和法院等相关文件在检察院文件
4、提起公诉后，怎样去整理?各种文件和文书在归档时是否都应当装订上?这些问题在检察院老师的指引下，我渐渐地驾驭了。(三)帮助办案人员办理相关案件实习过程中，我跟随检察人员一起办理了一起关于一起人身意外死亡的案件。在办案期间，我深刻体会到理论学问和现实生活的差距。学校所学的法律专业学问有时候在办案过程中完全没有用处，而且我所学的学问也太过与肤浅，根本不能深层次的去理解，通过实践接触办案过程，亲身体会法律学问的运用，使我受益良多。三：专业学问在实习过程中的应用我在学校所学的是法学专业，所包括的法律门数相当的广泛，可以说是四平八稳。正因为这样，我在学习过程中不能更为深刻的理解各门法律学问，不能从本质上驾
5、驭这些内容。现在能够通过实习来是自己的理论学问转化为实际须要，对我来说是个很好的时机。抓住这样的机会，我能够把理论和实践相结合，从而使自己的学问上升一个层次。在公诉科我从事的工作内容基本上都是与刑法相关，所以在空闲时间我刚好充电，又深化学习了刑法和刑事诉讼法。通过学习，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。首先，在整理案件和卷宗过程中，我留意了下起诉书和判决裁定书的制定和详细的内容。把这些东西同我的刑法学问想结合，自己来推断案件的性质和判定结果，再与卷宗对比查出自己的不足之处，通过这样的方法我对刑法的条文规定更加的熟识。同样，作为一门程序法的刑事诉讼，更加是不能缺少的。各种文书的制定都是要经过法
6、律规定的程序的。其次，由于公诉科的案卷过于烦琐，单纯的刑法相关学问根本不能应对，其他的法律学问是不行或缺的。一个案件甚至有时候要运用几门法律结合来推断，这对我的理论学问是个很大的挑战。我不断的请教检察院的老师们，请他们指引我的工作方法，暗地里和同学相互沟通学问心得，经过长时间的磨练，我有了长足的进步。最终，文书的制定虽然在实践中比在书本上的类型要多许多，但基本的格式内容还是一样，我在实习过程中也练习了下，感觉到文书制定也是一件很肃穆的事情。四：实习过程中发觉的几个问题由于公诉案件的困难性，加上我们国家体制的一些不完善地方，使得在处理相关案件的时候产生了许多的问题。通过我在实习过程的视察，详细有
7、以下几个：首先：对于案件的后续工作做的不是很充分。当相关的侦查人员侦查过后，对于案件中出现的有关问题处理，没有刚好的提出司法建议，这对以后犯罪的预防非常不利。其次：在工作过程中，对于现在科技的东西运用手段不是很完善。可能是由于经济或者其他什么因素的限制，检察人员并没有许多现代化的技术设备能够运用。最终，在各个检察院之间的案件调动办理过程中，不必要的程序过多，使得整个办理过程拖延时间太长，影响了办案的效率。针对这些问题，检察机关应当提出一个切实可行的方法来，既要满意检察人员的须要，有不能过于的奢侈。同时还应当加紧对检察人员法律素养的培育强化，培训他们驾驭新科技的运用，提高办案效率。五：实习的心得
8、体会通过这次实习，我真正的接触到了法律的最前沿工作，提高了自己的认知水平，明白了很多新的道理，有了许多新的体会。(一)在课堂中肯定要刻苦学习理论学问，应当明白“书恒久都不白读”的道理。现在很多同学都说，实践与理念是不同的，书上讲的在实践中是用不上的，看书没什么作用。从我的实践来看，课堂学问对于从总体上把握工作的方向，对于某些工作的指导作用，是实践所不能代替的，加强课堂学问的学习，对于工作是很重要的。(二)理论学问必需通过实践的检验和认可，这样才能与实践结合，才能更好的指导实践工作。虽然实习单位的工作，我在课堂上都有所闻，但到实际中，才发觉，现实还是很困难的，不是说光凭一些框架式的理论就能解决的
9、。参与实践对于理论学问的学习和深化，是很有帮助的。(三)必需扩展学问面，增加综合素养。这次实习中接触的案件，与其他各门科学都有联系。在办案过程中，侦查.证据的学问显得极为重要，不明白，就不懂;还有其他相关学问对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查对有帮助。加强综合技能的培育，扩大学问面，可以切实的开展实际工作。六：实习结语我们学习法律的最终目的是要面对群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处充溢规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，我们不仅要努力学习法律的理论学问，还要有相关的实践体会。用理论联系实际，理
10、论与实际相结合的模式来深化自己的理解层次，提高自己的法律素养，为做一个合格的法律工作者奠定稳定良好的基础。高校生暑期检察院实习报告 篇二学校行政与团委共同策划组织在xx年7月xx日-8月xx日，为把在学校学到的学问应用于实践，为提高自己各方面的实力，加深自己对社会的了解，对中国法律体制的相识，我们一行7人到xx区人民检察院进行了为期半个月的实习，我所实习所在科目是检察院公诉科。我们是七月xx号去的，到八月xx号结束。在公诉科的实习项目包括：查看卷宗、写阅卷笔录、制作探讨表、讯问犯罪嫌疑人、参与公诉科探讨会、写起诉看法书等。这是我第一次真正接触到现实中的法律，在检察院的实习中我学到了许多，受益匪
11、浅。第一，学到是如何写阅卷笔录。再公诉科的基本任务就是写阅卷笔录，每当有新案件移送到检察院来，都要经过公诉科审查。首先，阅卷笔录的第一步就是要阅卷，要初步审查案件事实是否清晰，证据是否的确充分，对于证据不足，证据来源不合法等的案件应当退回原侦查机关或是检察院自行侦查。其次，假如案件的确没有退回必要，则要重新细致阅读卷宗，起先写阅卷笔录。阅卷笔录要求书目清晰，文书卷、证据卷的内容要概括清晰，尤其是犯罪嫌疑人犯罪过程中的行动要写清晰，标注页码以便在法庭上可以快速查阅到次内容在卷宗的详细位置，支持公诉。最终，在阅卷的同时要找出该案件要被提出来在公诉科会议上探讨的问题，写好探讨表。在探讨表中要注明犯罪
12、嫌疑人是否累犯、是否是未成年人。其次，讯问犯罪嫌疑人。写完阅卷笔录，对案件有基本了解后，就可以随该案件负责人到看管所讯问犯罪嫌疑人。讯问犯罪嫌疑人首先要向当事人表明身份。然后起先针对案件中影响量刑等的重要问题要求犯罪嫌疑人再次供述，以便核对公安机关笔录。讯问犯罪嫌疑人最重要的是要了解清晰案件中有疑点的问题，例如共同犯罪中的主从犯问题，盗窃案件中的赃物种类数量问题等。第三，参与公诉科探讨会议。探讨会议就是对案件中有争议的问题提出来让全部公诉人员一起探讨以便确定是否起诉。在探讨会中我学到二点：其一，对于只有受害人陈述，没有被追回，而犯罪嫌疑人也没有供述的“赃物”，不纳入盗窃罪的财物损失范围内，这是
13、敬重证据，敬重法律，保障犯罪嫌疑人的合法权利的要求。其二，一罪与数罪。在一个案件中，可能涉及到犯罪嫌疑人同时犯有数个罪名，这时候就要依据法律规定，按“择一重罪”原则处理，当然某些特别罪名要求数罪并罚的根据规定。通过探讨无异议的案件就要被移送起诉到人民法院了。第四，写起诉看法书。对于已经审查终结确定起诉到人民法院的案件就要写起诉看法书了。起诉看法书要写清晰被告人的基本背资料，尤其是是否成年的问题，正文是描述犯罪经过事实以及证据。最终要写清晰被告人是否累犯，共同犯罪中所起的作用，表明检察院的看法：从轻、从重的问题。第五，关于言词证据的证明实力问题。言词证据是指以言词作为表现形式的证据，它包括法律上
14、规定的证人证言，被害人陈述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解以及鉴定结论。言词证据往往生动、形象、内容丰富，能够干脆证明有关案件的事实以及犯罪动机、过程等。但是，同时它的真实性受到供应证据证据的人自身道德素养、外界的影响以及感知实力、推断实力、记忆实力和表达实力的限制，因此，它们又具有不稳定性，不确定性。公安机关、检察院或法院很难佐证其言词是否属实。假如检察院仅凭被害人陈述和被告人供述等言词证据而提起诉讼，很可能陷入不利局面。一旦被害人或被告人翻供，不承认以前说过的话，那么定罪所依靠的言词证据就失去了其作为证据的价值，检察院就可能处于败诉的地位。但是依个人观点来说，比如一些年头久远的*案(时隔2、
15、3年。)，找不到其他物证、书证等实物证据，缺有被害人陈述、犯罪嫌疑人供述，且其陈述和供述非常吻合，假如检察院因为担忧败诉而不提起诉讼，放纵犯罪嫌疑人逃脱法律的制裁，那么刑法保障公民合法财产权利和人身权利的目的就达不到了。高校生暑期检察院实习报告 篇三学校行政与团委共同策划组织在xx年7月xx日-8月xx日，为把在学校学到的学问应用于实践，为提高自己各方面的实力，加深自己对社会的了解，对中国法律体制的相识，我们一行7人到xx区人民检察院进行了为期半个月的实习，我所实习所在科目是检察院公诉科。我们是七月xx号去的，到八月xx号结束。在公诉科的实习项目包括：查看卷宗、写阅卷笔录、制作探讨表、讯问犯罪嫌疑人、参与公诉科探讨会、写起诉看法书等。这是我第一次真正接触到现实中的法律，在检察院的实习中我学到了许多，受益匪浅。 ，找不到其他物证、书证等实物证据，缺有被害人陈述、犯罪嫌疑人供述，且其陈述和供述非常吻合，假如检察院因为担忧败诉而不提起诉讼，放纵犯罪嫌疑人逃脱法律的制裁，那么刑法保障公民合法财产权利和人身权利的目的就达不到了。通过这次实践，我明确了以后学习的重点。在检察院实习的时间虽然很短，却让我学到许多东西，真正是把学到的学问运用到实践中，指导实践。