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1、2023年高中德育学校年度总结高中部德育工作总结(优质八篇) 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完备的总结呢？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中学德育学校年度总结 中学部德育工作总结篇一 一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的
2、新途径。 留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。 定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力，并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的“班主任话细微环节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境 1.细心布置宣扬阵地。加强对
3、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。 2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化
4、环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教化和养成教化 1.丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和新店小学学生在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解
5、驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教化活动;组织学生定期观看教化片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。 3.我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过
6、家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 五、存在的问题 1.家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 六、今后工作设想 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用
7、到学校教化工作中去。 3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 中学德育学校年度总结 中学部德育工作总结篇二 教化教学工作的首要任务是学生的德育工作。班级授课制是学校教化的基本形式，因而搞好班级德育工作对学校工作的有效开展非常重要。如何搞好班级德育工作呢?这个问题始终困扰着教化界的同仁，人们也探究出了很多有效的措施。但是面对当今困难多变的教化环境，面对当前学
8、生思想非常活跃的特点，德育工作出现了很多逆境，很多老师感叹：当今的学生难教难管啊!一个“难”字，包含了德育工作的很多困惑和尴尬。 当今时代，科学技术突飞猛进，世界已经进入信息时代和网络时代，网络已经成为信息传播的重要途径，学生接触社会，接受教化的途径越来越广，越来越难以限制，学生思想越来越活跃，给德育工作带来前所未有的困难。出路在哪里呢?与时倨进，大胆创新。德育工作的对象是人，人是有思想的、有感情的，人都有潜在的向上性。我在实践中发觉，通过班级文化建设来促进班级德育工作，不失为一条好的途径，学生乐学乐做，学生融入了健康的文化氛围之中，学生在活动中自觉不自觉地受到了教化，规范了自己的行为。详细做
9、法是： 一、是办好班级学习园地。 由学习委员负责，班长协调，把全班学生分成四个小组，给每个小组开拓一块园地，每月做一次，评比一次，请其他班级的学习委员和班长与本班全体同学共同打分，请的评委与本班同学打分各占五非常，依据结果，给各组分别加操行分，并且总结各组学习园地的特点，在全班沟通。 二、是开展手抄小报竞赛。 全班每个同学每月做一份手抄报，定时在全班悬挂出来，全班同学来评，也请任课老师来参加评比，依据内容、形式等方面评比出单项优胜者和总评优胜者，给获胜者加操行分，发给笔记本一个或者圆珠笔一支等奖品。 三、是开展多项体育活动。 我们以小组为单位开展拔河、篮球、乒乓球等体育类竞赛，也以个人为单位开
10、展棋类竞赛，还与其他班级开展体育友情竞赛。 四、是举办形式多样的文娱活动。 我们常常举办一些主题文娱活动，主题有庆祝老师节、庆祝中秋节、庆祝本月同学的生日等。除了我们自己组织开展的文化建设活动，凡是学校开展的各项文化活动，我们都要在班内进行初赛选拔，激励同学为班集体争荣誉，不管胜利与否，我们都要表扬和庆祝，让每位同学感到集体的暖和，自觉维护集体荣誉。为了搞好这些活动，在每学期开学初，我们都会在全班探讨本期的活动，然后制定安排。各项工作由相关干部负责组织，班长和团支书负责协调工作，做到有安排，有总结，有评比，有激励，让人人参加，人人有收获，人人感到有事情做，人人感到班集体少不了自己。 通过这些文
11、化建设活动，将抽象的学生守则和日常行为规范详细化、生动化、趣味化，简单被学生接受。这些活动使班级德育工作建设绘声绘色，每位学生都在活动中得到了熬炼，学到了学问，受到了正确的人生观、价值观的教化，具有了竞争意识、合作意识，班级凝合力很强，对形成良好的班集体起到了重要作用。我班从第一学期起先连续几期蝉联先进班集体，与我们重视班级文化建设不无关系。 在班级文化建设中渗透德育，符合当今时代学生的思想特点，将给学校德育工作带来朝气与活力，使德育工作走出“难”的逆境，也符合素养教化思想和当前的课改精神，给德育工作带来希望。 中学德育学校年度总结 中学部德育工作总结篇三 本年度，在学校党委的领导下，全校师生
12、通力合作，在学生思想教化工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了初中学生的思想道德水平。本年度我们主要做了以下几项工作： 一、突出重点，抓好主题教化活动 1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动： (1)引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、探讨的基础上，围绕“胜利的途径”做好读书札记，利用班会课进行沟通。 (2)组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划”、“如何走向胜利”等话题与学生沟通。 (3)以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培育谋划胜利和实现目标的实力。 (4)充分利用班会平台。结合主题教化，以学生为
13、主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会胜利是一个过程。 (5)提倡自我总结。结合胜利教化，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思，将“胜利是一个过程”的教化落到实处。 通过各项活动的开展，让学生明确胜利既意味着成果的优秀、道德的完善，也意味着体质的增加、心理的健康。胜利是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。 2、抓住契机，激发学生爱国热忱 和谐社会，为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国_周年的改变”为主题的各项活动组织了由全体学生参与的“党史学问竞赛”，
14、进行了“唱红歌”的歌咏竞赛。引导学生充分相识改革开放以来我国取得的宏大成果，切实加强学生的志向前途教化、爱国主义教化，激发学生的爱国热忱和社会责任感。 3、开展“走近华蜜”的社会实践活动。 华蜜是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标记。华蜜不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会志愿服务”的主题，细心组织青年志愿者活动，引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的华蜜感。 (1)坚持开展“青年志愿者”活动。 组织全体同学“为校内美容”，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰辛、感受胜利的来之不易;以劳动者的装扮，劳动者的心态“一寸一寸为校内美容，一点一点为心
15、灵整容”，在劳动中积淀社会责任感。 (2)坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一支配下，各支部自我管理、长年承包，进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。 二、强化措施，努力提高班级管理水平 随着生源发生改变，搞好校风建设，保持_中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校内生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。接着强化“班主任的做派就是班级学生做派”的治班观念，接着强化班主任“治班之道，重在过程”的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化“工作意识”的同时，提高“目的意识”。从“防止学生为恶”向“引导学生为善”努力，从“纪律班
16、主任”向“精神班主任”努力。 与此同时，我们进一步强化学生自主管理的意识，围绕“怎样做新时代的阳光学生”开展活动。在自尊的基础上强调独立，在自爱的基础上突出自强，相识自己，了解自己，适当评价，精确定位，培育学生健康向上，充溢自信的阳光心态。 本年度，各班都以“一鼓作气创一流”的精神状态开展班集体建设，内比凝合力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。一年来，全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深化细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，很多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和阅历。 为了科学、合理地评估班级管理水平，提
17、高德育管理的效率，调动班主任工作的主动性，本年度我们接着实行班级管理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分，刚好汇总公布，并于每周通过校内广播向全校师生通报;同时我们设立了校内文明监督岗，文明监督员由团委、学生会干部及全校各班的优秀学生组成，特地负责检查违章违纪现象，并刚好向班主任通报。通过这些量化考核，促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。 三、主动努力，完善心理健康服务体系 针对新一轮基础教化课程改革的新形势，细心组织心理健康教化各项常规活动，深化探究心理健康教化渗透教化教学的新途径，主动创设
18、符合心理健康教化所要求的物质环境、人际环境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教化。详细工作如下： (1)在全面组织“心理主题征文”、“心理小报制作竞赛”、“学生心理测评工作”等常规活动，发挥学生心理社团的自主管理实力，开展了多项活动。 (2)本年度，在学校领导的支持下，我校成立了心理健康教化活动中心，设施不断完善。活动中心配备了“学生心理档案管理系统”，开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午12：1513：15向全体师生开放。 四、注意实践，加强对青年老师的培育 本年度，我们以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励”四项制度为抓手，开展多层次、多形式的学习研修
19、，促进班主任队伍的专业化建设，培育班主任的现代班集体管理意识。同时我们接着为青年老师举办班主任工作系列讲座(“班主任自身应具备的素养”、“班主任工作基础”、“班主任常规工作漫谈”、“如何召开家长会”“如何有效的组织活动”等)，通过举办暑假学习专刊(有心有情，打造华蜜我的班主任工作华蜜观、班主任要克服六多六少、班主任应首抓学风建设、用我的特性作出教化的特性等)，介绍班主任工作理论和阅历。此外，我们加强了青年班主任工作实力的培育。一是把他们推到班主任工作的第一线，让他们在老班主任的指导下担当详细的班级工作，在活动中培育指挥实力、管理实力、协调实力。二是要求他们不断总结阅历，把指导班级活动中所收集的
20、材料、摸索的阅历、获得的体会刚好地总结成文，养成擅长思索、找寻规律的良好习惯。 五、努力建立学校、社会、家庭三维一体的教化模式 (1)我们要求班主任充分相识家庭教化在学生成长过程中的重要性，加强与家长的联系，了解学生成长的家庭背景，沟通教化孩子的胜利阅历，介绍教子有方的典型做法。 (2)教化离不开家长，家长须要教化。现代社会的家长同样面临着如何教化青少年的困惑。本学期我们邀请视野开阔、有教化艺术策略的_老师为家长开设孩子进入初中以后，如何进行家庭教化的讲座，帮助家长找寻教化子女的途径。 (3)建立信息沟通平台，为家长供应现代德育的信息和策略。 六、设计活动，营造学生特性发展的氛围 为了全面落实
21、“素养的全面化和特性化和谐发展”这一育人目标，引导学生全面发展，本年度我们与团委、学生会一起开展了一系列有意义的活动“践行社会主义荣辱观”公益活动、“读健康书，做文明人”主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展示自我才能的舞台，分别组织了“唱红歌”竞赛、丰富多彩的活动和竞赛展示了学生的聪慧才智和创建实力，培育了学生的自我管理和协作实力，推动了校内文化的建设。 七、与时俱进，实施德育科研的普及化 本年度，我校加强了老师特殊是班主任和青年老师的德育科研意识，为全体班主任和青年老师供应了关于“班主任工作实录”探讨方法、案例撰写等方面的指导，要求每位老师，选择教化、教学过程中的典型个案加以分
22、析探讨。目前我校班主任已人人撰写了个案探讨报告。 八、统筹支配，提高各项常规工作的水平 我们把各项常规工作作为对学生进行德育教化的有效途径，明确目的，细心组织，保证明施。 1、抓好组织工作，加强对学生的党史教化。本年度，在学校党委的帮助下，我们组织全体学生“唱红歌”竞赛。 2、抓好宣扬工作，增加学生的爱校意识。利用橱窗、校内广播站、黑板报刚好宣扬报道时事、校内活动等。 3、抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议、学生干部会议、结合“一日常规考评”的成果，共同评定校优秀班集体，使评比结果更符合工作实绩。年度结束前，组织了对学生个人的总结
23、评优工作以及班主任工作实录的评比工作。 此外，本年度我们先后多次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于校内平安、防抢防盗、交通平安、消防平安等专题法制报告。我们还组织初一学生参观消防队，观摩消防演练，组织学生观看电影珍爱生命等。 中学德育学校年度总结 中学部德育工作总结篇四 在我任一年级二班的班主任工作半学期的时间中,我尽力履行班主任的各项工作职责,关切爱惜学生,严格要求学生,使学生们得到了熬炼,得到了教化。透过这半年的班主任工作,我积累了一些阅历,对于做班主任也有一些心得体会。 一、抓好德育工作首先我将德育工作放在首位,专心协作校内对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与
24、平安教化、法制教化,端正学习看法,构成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外,课外还联系实际,用讲故事的方法教会孩子们做一个好人,优秀的人。 二、抓好班干部队伍建设班干部是班主任开展工作的得力助手,在班内的影响甚大。班干部素养高,能起到模范带头作用,班工作就能做好,良好的班风就能构成;反之,则影响恶劣,良好的班风就无法构成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键,如何选出相宜的干部来呢?我认为务必实行民主集中制的原则,依据班上学生实际状况进行评比。此刻的孩子都是独生子,因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。同时赐予班干部必需的权利。我对班干部要求特性严格要求,对他们的工
25、作既要指导,又要放手让他们去做,没有限制得很死,我着重树立班干部的威信。透过一个学期的熬炼,我班产生了一批非常优秀、有潜力的班干部,例如:李雪妍、何星宇等等同学。让我的班工作简洁了许多。 三、抓好班群众建设一个班级的好坏,从班风中能够体现出来。要使整个班级拧成一股绳,增加凝合力,这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的群众主义精神、主子翁精神,增加群众荣誉感。要教化学生团结友爱、关切群众、关切他人,让大家都能感觉到班群众就是一个暖和的大家庭。作为班主任,主动到学生中去,了解他们,关切他们,与他们交挚友,特性是对于潜能生,更应主动接近他们,这样能够在必需程度上消退他们的自卑心理,利用赏识教化,
26、常常激励他们多学一些学问。我也尽量为他们创建学习的机会和条件,比如:教室文化布置上以学生的习作为主,激励他们培育各种各样的爱好爱好。透过这些做法,使整个班级基本上构成了一个爱学习、同上进的良好学风。 四、加强学生的思想道德教化和养成教化。1、丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范。同时深化开展了礼貌礼仪教化、法制教化、平安教化、健康学问教化等等。 2、加强班级文化建设。我们要求班主任专心思索,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“礼貌班级”。班级的学习园地布置力求彰显班级特色,规范好用,富有教化性,好人好事都有记录
27、。 3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排,有措施,并比较刚好地了解驾驭有关状况,帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 五、今后工作设想。 1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体老师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作,进一步提升教化管理水平,把探讨成果刚好应用到校内教化工作中去。 3、接着抓好班主任工作,营造良好的教化氛围。树立全体老师皆为班主任的教化管理思想,使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守小学生日常行为规范和校内各项规章制度。以严要求、
28、高标准加强学生的组织纪律。 4、校内德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从校内实际动身,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。 今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教化理论的学习,不断提高老师的科研意识,不断完善自己,提高自己,使所教班级跃上一个新台阶。 中学德育学校年度总结 中学部德育工作总结篇五 依据市教化局德育工作的要求，结合落实中共中心国务院关于加强未成年人思想道德建设若干看法，在校党总支、行政的正确领导之下，仔细分析学校的实际状况，遵照学校的总体德育目标，充分发挥德育工作在学校工作中的导向、动力和保证作用。把规范化的教化形式和丰富
29、多彩的活动结合起来加强我校的德育教化工作： 一、加强思想品德教化，培育爱国主义情操 今年是红军长征成功70周年，本学期我们以长征精神的宣扬和教化作为爱国主义教化的中心主题。通过国旗下讲话和主题班会课等方式进行坚忍不拔的奋斗精神;团结帮助的团队合作精神;英勇不屈的革命精神;乐观主义精神的教化。 此外，充分抓住德育常规工作进行爱国主义教化，全面实行公民道德建设实施(纲要)和中学德育大纲，大力开展爱党、爱国、爱校的活动，驾驭学生的思想动态，坚决不移地对学生进行思想品德教化，强化基础道德教化，加强学生日常行为规范的训练教化，在新形势下加强学生的网络道德教化，坚持不懈地进行爱国主义教化，世界观、人生观、
30、价值观的教化，使学生爱国、爱校，养成良好的生活习惯、行为习惯，能正确对待人生，主动进取。 二、接着做好常规工作加强学生行为规范等养成教化 通过日常规范教化学生，如每周一升旗仪式的国旗下讲话，每天早晨值周班级礼仪生的问候;日常文明行为的宣扬、教化和督查等;通过竞赛形式来教化学生，如征文、演讲、书画、摄影、歌咏、体育竞赛等，采纳多种形式、多种手段教化学生(如闭路电视、多媒体、广播、校刊、家访、主题班会等)。 在日常行为规范的教化中，建立严格的行政领导、老师值周制度，加强对学生值日的督查力度，仔细抓好常规工作检查，督促、评估工作，坚持由值周班每天检查评比，每周刚好公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后，
31、并在每周一的升旗仪式上让值周班进行值周小结，通过同学们自己的检查和总结，以加强学生的自我管理实力，并让学生逐步形成自觉的行为习惯。 抓好学生仪容仪表和统一着装的管理，常常下年段班级进行检查，并要求年段进行自评、自查。对不符合规范的班级和学生督促限期整改。 加强卫生工作的管理：定期进行学校卫生大扫除，并组织政教处、年级组、班主任和学生会劳卫部成员对卫生打扫进行检查。 加强住宿生管理。落实管理人员职责和工作时间，要求班主任多下寝室，帮助抓好寄宿生工作，了解寄宿生生活、休息状况，解决学生中实际存在的问题，同时要求全体住宿学生严格遵守学校的住宿管理制度。坚持组织班主任、中层领导在21：30-24：00
32、实行查夜的制度，以加大对住宿生的管理力度。 加强学生的文明礼仪教化。组织学生仔细学习学校的各项规章制度，并且各班要抓实一日常规，要教化学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、中午踢球等不良行为的订正，要求学生自备废物袋，自查自纠。 对学生进行常常性的法制教化、平安教化，利用橱窗展出交通平安、饮食平安学问方面的图片和资料、利用黑板报宣扬交通、饮食平安的学问，接着组织学习相关的法纪法规，如未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，提高执法、遵守法律的自觉性。通过举方法制学问讲座、观看电视等，实行措施，抓反复教化，提高和加强学生的法制意识。让学生学法、知法、懂法、遵守法
33、律。教化学生加强自我爱护、防盗、防火等意识，努力使学生健康成长。 在教化过程中留意积累素材，驾驭资料，作好小结，以利于工作的不断改进和提高，使学校德育工作向科学性，规范性，制度化、特色化方向发展。 三、加强学生的心理健康教化 针对心理健康教化重要性的日趋显露，学校还借承办嘉兴市首期心理老师高级研修班的活动之机，在5月初，我校筹划开展了秀州中学关爱心灵，关注健康为主题的首届心理健康宣扬周活动，通过观看影片、心理健康学问竞赛、爱好小组活动、主题班会等多项活动，使学生通过活动受到了一次良好的心理健康学问教化。 此外，一如既往地进一步做好心理询问工作。接着开设心理询问室及询问热线，建立心理询问档案，班
34、主任仔细学习心理学，做好学生的心理疏导工作，加强对学生心理特点的探讨，解除学生心理障碍，提高学生心理素养，健全人格，增加耐挫力和适应力，做到防患于未然。 此外学校还派出老师参与心理健康教化辅导和培训，派出班主任参与心理健康教化研讨活动，以壮高校校心理辅导队伍，提高相当人员的心理辅导实力。 学校医务室仔细做好防病、治病宣扬工作(学校的两块大黑板充分利用起来，作为主要的宣扬阵地)。组织学生体检、健全学生健康档案，做好学生青春期卫生学问讲座，做好防近视工作，并坚持每日全天24小时值班制度。10月份，学校还将生殖健康教化请进校内，通过学问展板、专家询问等对学生进行健康教化。 四、少数民族学生德育管理在
35、摸索中逐步走向完善 1、我校为主动落实中心民族工作会议精神，增加国家教化的大局意识，主动响应党中心、国务院支援西藏地区教化事业的发展，大力培育西藏建设急需的高层次人才，实现西藏教化事业跨越式发展的号召，于20xx年秋季起先担当了招收西藏学生这一光荣而艰难的教化任务，帮助西藏发展教化事业，从20xx年7月首批西藏学生入学起先至今，我校领导对此项工作始终高度重视，把西藏学生学习和生活作为学校工作的重中之重，特地成立了西藏学生教化管理的工作小组，为西藏学生德智体全面发展供应最优越的条件，并号召全体师生从思想、学习、生活等各个方面全力关切这些远离家乡的西藏学子。 2、今年，内地新疆学生中学班在我校正式
36、起先招收。8月份，我校迎来了来自维吾尔、哈萨克、回族等十四个民族的160名学生。在这之前，学校作了各方面的充分打算，在管理方面进行了多次商讨，并先后到宁波中学和上海嘉定一中等办新疆班的兄弟学校取经，获得了珍贵的阅历。在开学前学校做好了大量有关的迎接工作，学生到校后又和当地学生一样对内高部学生组织了为期一周的学生军训，并从我校新疆学生的实际和少数民族学生的实际动身，遵循学生的身心发展规律和社会发展要求，对内高部学生进行一系列的校纪校规和行为习惯养成教化，以提高德育工作的针对性和实效性。 (1)学校将内高部新疆学生的管理纳入了学校的一体管理中，政教处团委支配了青年老师睡班加强对学生的管理。针对新疆
37、生的特别性，投入大量的人力，学校政教处与内高部主任、班主任和任课老师加强协调联系和合作，以保证加强对内高部的管理。比如加强学生卫生意识的培育，帮助学生养成良好的卫生习惯;陪伴学生晨跑，以增加体质，适应环境等。 (2)切实做好内高部新疆学生的思想政治工作，坚持爱、严、细的原则，以爱为主旋律，关切学生的生活，敬重学生的饮食习惯，从点点滴滴做起，不遗余力，让学生真正把老师当成最可靠的亲人，使160位学生充共享受到学校领导和老师的无私关怀和呵护。内高部利用各种机会，激励和指导学生要尽快入乡随俗，尽快过好气候关、时差关、饮食关等。内高部的老师们在管理方面更是倾注了比以往更多的精力和热忱。两位部主任几乎没
38、有了休息的时间，全身心地投入到对内高部学生的教学和管理之中，与四位班主任以及任课老师们一起随时关切学生们的学习和生活。国庆期间，有些老师将来自新疆的带队老师和部分学生请到了自己家里，请他们享用了丰富的水果大餐;天气凉了，老师们拿出了自己家里的衣物送给须要添加衣服的学生;学生生病，老师总是亲自陪伴上医院就诊，有好多次，学生在晚上生病须要立刻去医院，我们的内高部主任、班主任和带队老师二话不说就开车送到医院，常常忙到深夜才回学校;领取学生的包袱和汇款是一项常常性的工作，两位部主任将自己的车当成了运输工具。 (3)在充分敬重新疆各少数民族的生活习惯的基础上，组织各种丰富的活动，让学生在异乡的生活更加多
39、彩。 本着让学生们了解浙江、酷爱浙江，丰富学生的节日生活的意愿，学校领导特意在国庆期间，组织学生到杭州游玩，巡游了西湖、参观了杭州的市容，领会了天堂的漂亮;回嘉兴后又组织同学们游玩了嘉兴市区，让他们熟识将要生活四年的其次家乡。 9月28日，20位新疆学生应邀来到了市区三水湾小学，参加三水湾小学五年级和六年级的班队活动，那热情奔放的舞姿受到了三水湾小学的领导、老师和学生的热情欢迎。国庆节前后，内高部的舞蹈节目先后参与了嘉兴市中外人士中秋联欢会和嘉兴市各界人士中秋联欢会，能歌善舞的新疆学生们成为了晚会注目的焦点。10月14日，秀州中学内高部在多功能合班教室实行了一次诗文朗诵和演讲竞赛。10月24日
40、学校领导和内高部的老师们一起和新疆学生们庆祝了肉孜节，160位新疆同学度过了有礼物有餐聚有联欢活动的丰富而又难忘的一天。 (4)加强学生的自主管理：成立学生自主管理委员会，设立学习部，劳动卫生部，文体部，宣扬部，纪律部等五个部门。各部又与学校的学生会紧密相连，各部部长分别为学生会各部的成员，不仅加强学生的自我管理实力，而且还可以加强内地学生和新疆学生的联系。 五、全面渗透、开展廉政文化进校内活动主题教化活动 廉政文化进校内是学校思想文化建设的重要组成部分，这项活动的开展无论是从目标上，还是从实际工作操作上来说，都应有利于推动学校各项工作的开展。在上学年组织、发动的基础上，本学年我们接着把廉政文
41、化进校内作为学校整体工作的一个重要主题，列入学校教化教学工作的重要内容。 1、在学校领导干部、全体党员中开展以廉政文化进校内为主题的教化活动，结合社会主义荣辱观教化活动，根据党风廉政建设和反腐工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教化、示范、熏陶、导向作用，重点开展案例警示教化，提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋勉有为，勤俭办学，努力做师生的楷模，办人民满足的教化。 2、在全校教职工中开展廉洁教化进课堂为主题的教化活动，学习我校师德规范，提高老师依法执教的意识，培育老师正确、主动、健康的志向信念、价值取向和社会责任，增加老师敬业爱岗，
42、诚信服务、为人师表、廉洁从教的自觉性，做一名人民满足的老师。 3、在全校学生中开展敬廉崇洁，播撒廉洁种子为主题的教化活动，把廉政文化进校内教化活动融入素养教化之中、融入基础道德教化活动之中、融入我是秀中人，一生一世学做人的系列活动之中，以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本核心价值观，开展基础道德教化、志向信念教化、传统美德教化和法制教化，有效遏制攀比风，发扬中华民族的勤俭节约优良传统，优化学风，校风，努力把学生培育成现代社会的合格公民。并树立学生身边的榜样，开展文明班级评比活动，加强校风、校纪建设，让学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教化中坚决，最终达到思想道德自
43、我教化、自我约束、自我规范的目的。 4、结合我是秀中人，一生一世学做人校内文化建设，加强精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德等内容的教化，以更为丰富的文化内容与形式创建校内新风。坚持把廉政文化和校内文化建设紧密结合，加强廉政文化阵地建设：充分利用宣扬橱窗、黑板报、广播站等宣扬媒体宣扬廉政文化，充分利用晨会、班会等形式新奇、内容丰富的各种主题教化活动，组织引导学生选择、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔。廉洁名言及故事的收集和学习，让学生了解古今中外的廉洁思想，了解廉洁是我过的传统美德，在收集中学习，在学习中内化。通过漫画、图片的深化宣扬，让学生在生动、
44、显明的图片形象对社会生活中的形形色色的行为进行推断理解，增加自身的推断实力，培育爱国主义情感，道德法制意识。通过主题班会，由学生自己的探讨对各种道德现象发表自己的看法，在沟通中进一步明确廉洁的重要性强化廉洁思想。通过丰富多彩的教化活动，帮助学生自觉或不自觉地感知、探究、思索和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德须要。在政教处和团委的共同主持下，主要开展十个一活动。 (1)做好一次以敬廉崇洁勤俭节约等为内容的国旗下讲话。 (2)刊好一期廉政文化视窗。刊出一期以廉政文化内容为主题的宣扬橱窗专栏，利用墙报、学习园地等进行学习宣扬，营造良好的学习宣扬氛围。 (3)制作一批廉政警句横幅。在校内内学
45、生常常活动的地方及道路两侧，挂一批以廉政警句为主要内容的宣扬横幅，做到廉政文化与校内文化的有机结合，达到潜移默化的教化效果。 (4)开展敬廉崇洁书画活动。充分发挥学生社团的作用，由艺轩书画社为主体，在师生中征集敬廉崇洁主题的艺术作品，通过书法、漫画等艺术手法揭示了社会中的不良之风气，不正之行为。 (5)开展讲廉正故事，做文明人讲故事活动。以文学社为主体，开展讲故事活动，引导师生读歌颂清正廉明的书籍，传唱正义正气的诗词，用中华民族的优良传统和古今贤的优秀美德来熏陶、感染师生。其中高二(5)班陆雨萌同学在市市属中小学廉政文化进校内现场会暨敬廉崇洁故事竞赛获二等奖。 (6)开展传承文明，知荣明辱主题
46、班会活动，以各班级为单位，分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题班会活动，诠释廉正的意义，正确相识敬廉崇洁应从我做起，从现在做起。 (7)出好一期廉政专题黑板报。以各班级为单位，出好一期廉政专题黑板报，内容包括历史上名人清官故事、廉政漫画、廉政警句、廉政评论体会文章、谚语等。 大街上，公园里，南湖风景区.到处都能看到我们秀州中学青年志愿者劳碌的身影。每到节假日，秀州中学各个青年志愿者社会实践小分队的成员主动放弃休息时间，自发组织了一系列的社会实践活动，为建设和谐嘉兴出一份力!为了实现把嘉兴创建成国家卫生城市这个美妙的目标，每逢节假日，环保志愿者服务队，走上街头、走进公园替这些公共场所美容，有自己的双手清理垃圾，用自己的实际行动向人们宣扬环保学问。 高一的青年志愿者社会实践小分队在进行探讨性学习的过程中，深化实践，主动开展各种调查探讨，分别成立了为农夫呼喊、新丰镇利用沼气状况及其影响、碳酸饮料对人体的影响、现代嘉兴二环之内的建筑变迁的小课题组。学生们通过开展调查，增加了对家乡、对祖国的了解，更加坚决了建设家乡、建设祖国的决心。 中学德育学校年度总结 中学部德育工作总结篇六 xx年，学校德育部门秉承“永续至善”的校训，以立德树人为根本任务，以“成就阳光学子青春幻想”为中心工作，以“培育核心价值，创建文