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1、2023年远程教育教学计划远程教育计划书(通用九篇) 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇一 我校现有老师x人，学生x余人。是现代远程教化模式三项目学校。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室、多媒体教室各一个及卫星教学播放点x个，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教化工作领导小组，校长谢建华任组长，负责对学校远程教化作整体支配，副教育主任曹强为副组长，主要负责教学工作安排的制订与详细实施工作。 按市、县上级主管部门有关现代信
2、息技术教化、远程教化精神和学校工作安排、教育处工作安排为工作指导，以课题探讨为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推动我我校教学工作的全面现代化。 本期的工作目标是：以课题探讨为动身点，以现代远程教化技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教化教学质量的进一步提高。本学期的校本师资培训内容主要是： 进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法； 学习远程教化资源的选择、利用和二次开发； 学习相关信息技术学问及常用的课件制作方法。 1、远程教化管理工作人员要刚好做好对
3、远程教化教学资源的接收与整理工作，并做好登记。 2、每周一刚好预报本周将接收的教化教学资源，制作好资源书目，以供老师驾驭教化教学信息，调整好课程，上好远程教化课。 3、对于接收到的零碎的教化教学资源，要做好整理工作，对于有长期运用价值的教化教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。 4、如因其他缘由，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教化教学资源的完整性。 5、做好计算机网络教室，多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，刚好上报并联系来人修理。教化学生爱惜设备，保持机房和多
4、媒体教室清洁，根据要求操作和学习。 6、制定好各种安排和制度，并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。 7、重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理学问。 8、按时接收现代远程教化卫星ip资源，刚好整理和制作光盘。 1、本学期内，我校远程教化电教课安排每周不少于20节，任课老师参加度达到x%，用得好的达x%，骨干老师达x%以上。激励老师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教化，使全部学生能接受到远程教化，使学生能接受到全面的远程教化。 2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品尝，督促老师相互切磋，促进电教资源与课程的整合，提高老师教化
5、教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，全部老师“岗位练兵”课在远程教化设备室进行，激励老师利用远程教化资源备课，使学校形成深厚的科研育人氛围。 3、本学期组织老师收看视频节目不少于40学时，每周组织学生收看一次影视节目，老师网上观摩优质课10节以上，上优质课2节以上。全部任课老师要有远教工作安排，用有运资源的教案（电子、文本）、有反思。 4、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们刚好转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教化。 5、搞好现代远程教
6、化教学资源二次开发的探讨和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力供应技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代信息技术教化和计算机培训的老师供应服务和帮助。 6、仔细做好校本培训工作，加强对老师远程教化设施设备操作培训，使老师能够正确、娴熟地操作远程教化设施设备，尤其是计算机、dvd播放机，必需要求老师能够正确操作，削减对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。 7、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们接着在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教化资源的不足。帮助学校行政和教育处，做好对全校老师
7、电教、师资培训方面工作的考核、登记。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇二 为了充分利用远程教化资源，充分发挥资源效益，更好地完成教化教学任务，提高语文教学课堂效率，特结合自身实际，制定本学期语文教化教学远程教化安排。 会进行简洁的计算机操作，会制作ppt，能播放教化教学光盘，从文件夹中调用影音文件资料进行教学。 学会上机操作，找寻自己须要的教化资源，如案例、媒体资源、习题精选、资料拓展，并且定时对所需资源进行分类整理，逐步提高远程教化资源的运用实力。 建立适合五年级语文教学的资源库，分门别类搜集、制作各种课件，影音资料等，并定时与同年级语文老师进行沟通，实现资源共享。 在已有资源的基础上，依
8、据自己上课的须要，对资源进行二次开发和应用，运用资源上课达到100%以上，利用资源自制课件上课达到90%以上。 为了真正充分发挥远程教化资源的优势，使之更好地服务于教学，把课堂教学达标创优活动与远程教化资源的运用结合起来，仔细扎实地开展教学探讨活动，充分合理地运用远程教化资源撰写教学心得或课后反思，并将有关运用远程教化资源的教案、课件、说课及实施后的教学反思等文件装入其中，以备今后更便利快捷地调用相关资料。 总之，本人在语文教学中将有效地利用远程教化资源，切实提高老师的自身素养，提高课堂教学效率，并不断总结得失，促进学生语文实力大面积提高。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇三 的确，远程教化
9、如一缕春风，吹醒了每一位师生，大家起先重新定位自己的角色，它给人们的工作、学习与生活带来了前所未有的便利与快捷，特殊是网上即时互动的学习形式，让学生足不出户就能解决疑问，为协作农村远程教化的有效应用，特制订远程教化教学应用安排如下： 以新的教化教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的学问为方向，使学生足不出户就能了解四周的世界，加深对课本学问的了解。 语文内容丰富多彩，形式多种多样，为了便利开展教学工作运用多媒体课件是学习语文特别重要的手段之一，并且通过互联网可以使学生深刻、全面的了解是中国古诗词内涵，所以远程教化的开展对语文的帮助是特别重要也不行替代的。 1、远程教化的开展
10、以学生的全面发展为宗旨，重爱好、重成就感、重自信念的建立，注意学生语言运用实力的培育，突出语言的交际性和实践性。 2、充分利用电脑课件了解中国语言艺术的真谛，口语表达实力的运用，为他们的终身学习和发展打下良好基础。 3、运用多媒体和课本相结合的体系，以课本为核心，以任务为目标，以功能和结构为主线，设计的内容浅显易懂、重点突出，教学结合实际、贴近生活。 4、采纳多媒体呈现辞藻，由浅入深、由易到难、按部就班、逐步扩展、点面结合、不断复现，保证词汇的复现率，并附有图片使学生的相识该外深刻，记忆更为坚固。 5、运用多媒体课件可以提高学生的学习爱好，符合学生的生理和心理特点，符合学生学习语言的规律，有利
11、于学生在轻松开心的氛围中学习。 1、利用远程教化设施下载与教学相关的教案、课件以及其他教学资料。 2、课堂中针对每篇课文的详细状况恰当的运用相关的教学资料。 3、定期对相关的资料进行整理、分类，并作出相应的反思，以便以后运用时提高课堂效率。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇四 依据东宝区教化局20xx年工作要点和漳河中学远程教化的有关要求，结合本校实际，特制开展远程教化的教学安排。 以课堂教学为中心，全面提高课堂教学效益和教学质量，最大限度发挥远程教化设备运用效能。 1、提高自身应用远程教化设备的实力。 2、探究信息技术与学科整合的教学模式。 3、规范远程教化应用工作流程。 1、主动开展以远
12、程教化设备应用为中心的教研活动。重点探究远程教化设备应用于课堂时所产生的问题和发挥的作用，初步总结出适合信息技术与学科整合的教学模式。 2、多听、多看骨干老师依据自己运用远程教化资源的阅历，谈自己运用远程教化资源的感受和收获。同时介绍自己的在远程教化遇到困惑和不解，从而取长补短，加强自己自身业务水平。 3、开展信息技术与学科整合的探讨活动，促进自身尽快适应现代教化设备，让远程教化设备最大限度的服务于课堂。 4、主动利用远程教化网台，进行教学资源整合，并利用资源运用到自己教学中，同时主动参与老师利用远程教化资源进行公开课教学。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇五 为切实规范我镇远程教化工作，提
13、高资源运用效率，提升老师资源整合实力，促进远程教化工作再上新台阶，主动落实远教资源“面对学生、走进课堂、用于教学”的要求，特制定本安排。 本学期，我镇远程教化工作将以“教化信息化促进教化现代化发展”为指导思想，突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动老师应用远程教化资源的主动性，加强老师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备协助”的应用目标，提高我校教化教学质量。 1、加强组织领导，明确责任。 远程教化工作必需摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作安排，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，主动成立以学校校长为组长、分管教学的副校
14、长为副组长、管理老师为技术成员、骨干老师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。 2、强化管理，规范档案。 (1)加强设备、资源管理，落实管理老师职责。 各学校要完成远程教化设备的规范、平安管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统平安工作，管理老师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒；严禁拷贝安装与学校工作和课堂教化教学无关的其他程序或文件；管理老师要严格根据上级文件要求，完整接收中心电教馆资源和有选择的接收湖北教化网资源，并能结合工作实际，以便利老师阅读、查找资源为动身点，进行资源整理。并对特殊有指导意义的教学资源要刻录成光盘，进行归档。 (2)加强远程教化资源应用管理，落实校长
15、职责。 中心学校将将对各学校远程教化工作进行月度考核，并作为年终考核各学校的重要指标之一。各学校也要加强对老师、管理人员应用远程教化状况的月度考核，并仔细保存考核资料。 同时，学校要建立健全有效机制，不断提高学校老师应用远程教化设备的主动性。各学校要切实做到把预算经费的10%用于远程教化工作之中，以多种形式、多种方法激励学校老师应用爱好，并建立长效机制，逐步形成“应用光盘教学很正常、不用反而不习惯”的氛围。加强远程教化教研制度建设，严格根据中心学校黄梅镇中心小学远程教化考核制度组织开展远程教化教研工作。 (3)加强远程教化光盘资源建设，落实课堂教学需求。 各学校在落实远程教化资源教学的同时，要
16、非常重视光盘资源建设，有效利用下载的远程教化配套资源进行视频刻录，并实行自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺当开展。同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失，并对优秀的课堂教学资源要做好归类存档工作。 (4)加强学校各项工作与远程教化资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。 各学校在落实远程教化工作中，要注意将远教资源与少队、政教、教务、教研、平安、德育、老师培训、为农服务、专题教化等活动有机结合起来，统筹支配、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有安排但不开展的状况发生。 1、加强光盘教学应用，加大光盘应用普及力度。 本
17、学期，远程教化资源应用的目标是：普及光盘教学，主动开展远程教化资源教学；各学校要加强以“课件” 、“小班课堂实录”为主的光盘教学尝试，从中发觉、探究出应用的一般规律，加大校本教研力度，提高光盘教学的课堂质量。 (1)运用前，老师必需熟识和把握光盘资源内容、结构、设计思路，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织好教学，主动改进教与学的方法和过程。 (2)应用中老师要依据教学的要求和学生的实际，实行合适的方式运用教学光盘，并处理好光盘里的老师、光盘里的学生、当地老师、当地学生四者之间的关系，组织好教学。 (3)老师应通过教学光盘的运用，学习先进的教化理念和方法、改进教学，提高业务水平；老师应注意帮助学
18、生通过教学光盘材料，扩大他们的学问面，激发学生的思维。 2、推广远程教化资源应用，促进远程教化资源与学校各项工作的有机整合。 远程教化资源内容丰富、形式多样，学校必需高度重视、充分挖掘其内在价值，实行得力措施，将资源应用落实到学校的各项工作中去。 (1)主动开展以“专题教化”资源为主要内容的老师培训，仔细组织老师学习先进的教化理念和方法，开展对多媒体教学、资源整合的教研活动，提高老师的教学水平。 (2)结合优质资源，加强对学生思想品德、卫生、法制、平安、环保、禁毒、心理健康等方面的教化。做到每月开展一次。 (3)紧密联系学校政教、少队、教研、教务等部门，主动开展利用远程教化资源进行相关内容的活
19、动，做好各种记录和档案资料。 3、大力开展基于远程教化工作的教研活动，仔细探究有效的教研方式，主动找寻、发觉运用远程教化资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。 (1)加大本校老师、各校老师之间的沟通与研讨活动；探究运用“小课题”探讨的方法，对远教资源应用有针对性的进行探讨。 (2)加强教学设计的规范、完整书写力度，严把课前设计关，必需明确选择远程教化资源在解决本课重、难点中的作用；深化学习光盘里的老师组织教学的方法和处理重难点的设计思路，有效的进行四种关系的处理。强化教学反思和教学后设计，逐步形成以“反思”促进步、以“教学后设计”促提
20、高的氛围。 (3)加强学科资源整合力度，主动尝试各种课件资源的整合和再创建，激励老师制作适合本校实际的课件，形成学校资源。中心学校要利用网站资源，加强各校在优秀学科组合教案方面的组织、整理、发布共享，促进学校各学科实际教学质量的提高。 1、加强老师信息技术素养培训，切实提高老师应用信息技术、多媒体资源进行教学的实力和水平。以各学校管理老师为技术指导，用全国农村中小学现代远程教化工程项目应用培训光盘为蓝本，各学校要广泛开展老师应用远程教化资源的技术培训，扎实进行远程教化资源阅读、dvd遥控器的运用训练，努力达到80%的老师会用远程教化资源教学、100%的老师能用光盘教学的要求。 2、广泛开展光盘
21、教学应用培训，打造有特色的教化。结合黄梅镇教化局小学英语空中课堂教学应用培训的有关要求，我校将主动开展培训，力求达到提高老师光盘教学设计的规范化、完整性书写，驾驭光盘应用的一般方法和模式。优化教学资源，提升各边缘农村中小学的英语课堂教学质量。 3、主动开展远程教化资源应用培训工作。要在县教化局远程教化培训第一期各校一到两名的骨干老师的基础上通过集中和帮带两种培训模式，通过学习，驾驭应用光盘、远程教化资源的一般方法和模式，提高老师应用资源的实力和效益。 4、加强资源整合培训，尤其要重视光盘课件和配套课件(如生字卡片、小黑板、自制的ppt课件)的整合、信息技术与学科教学的整合。提升课堂效益，提高教
22、学革质量。 1、各学校要建立远程教化月考核制度，实行考核和各项工作月报制度，严格对老师应用远程教化资源进行考核、监督，并与老师年终考核、评优选先紧密挂钩，做好考核考评记录。 2、各学校必需保证预算经费的10%用于远程教化工作之中，加强考核激励机制，落实校长职责、管理老师职责、学科老师职责。 3、加大基于“远程教化资源应用”的教研、沟通、培训活动，落实以训促用的要求。 4、中心学校每将对各校远程教化工作进行月度考核，并把月度考核同年终考核结合起来，对各学校进行总结性评定。 8月：撰写安排，支配开学初的各项工作，如远程教化教学安排、教学课程支配表，老师远程教化培训安排等。 9月中旬：开展基于“远程
23、教化资源”应用培训活动。详细安排在黄梅镇中心小学实行，对各校远程教化骨干老师进行基本应用技术培训。 9月下旬：开展“远程教化资源应用优质课”评比活动。 10月份：接着开展“远程教化资源应用优质课”评比活动，进行一次应用管理、档案建设检查。 11月份：开展“远程教化资源应用”培训活动。安排在八角亭中学多媒体教室组织一些优秀老师进行利用远程教化资源提高课堂教学质量的详细案例。 12月份：开展远程教化校际沟通活动，进行年终考核。 1月：各校进行总结，中心学校组织专班进行远程教化的各项档案进行检查。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇六 我校远程教化工作在上级和校领导的关系和支持下，在全校老师共同努力
24、下，取得了优异的成果，为了进一步加强远程教化，现作远程教化教学安排如下： 我校仔细贯彻有关远程教化工作精神，主动探究加速学校教化现代化的途径和方法。我校将远程教化工作列入学校教学工作中重点来抓，建立健全规章制度 ，确保远程教化资源的正常运用。 远程教化资源特别丰富，其丰富的资源不仅为老师制作多媒体课件供应素材和工具，而且有很多网络课件可以为老师干脆引用。所以我们坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储（如：示范课、课件素材等）。对于一些宝贵的资源，我们还将它用移动硬盘永久地保存。我们将各科书目按年级整理出来，结合现有光盘资源进行编号保存；对没有的内容利用远程教化下载资源进行刻录，或在因特网上下载
25、相关课件、视频进行刻录。尽最大的努力将全部教学资源补充完整，保证远程教化资源教学正常进行。 为了不造成不必要的奢侈，我们起先干脆将接收到资源转存到多媒体教室机上，尽管这样增加了管理员的工作量，但这为构建节约型校内出了绵薄之力。我们坚持完整接收每一期远程教化接收资源，适时在学校远程公布栏上公布资源书目。 学校对老师的校本培训工作历来都特别重视，我们依据老师的要求，不断开展校本培训。目前已开办了现代教化技术及远程教化资源应用校本培训，大部分老师都学会了计算机基础学问和基本操作，能在网上找到自己所需的教学资源，会访问常用的资源库网站，能利用学校资源库及网上资源进行教学。 在开展校本培训的同时，利用远
26、程教化中全国农村中小学现代远程教化工程项目“应用培训光盘”对全体老师进行项目培训。举荐广阔老师阅读运用国家基础教化资源网。 一是光盘教学。利用远程资源刻成的教学光盘，将光盘播放与课堂讲授结合，提高课堂教学效果。二是多媒体教学。依据学科教学目标的须要，在多媒体教室进行课堂教学。 有了设备，如何运用，使其发挥效益，促进教化教学质量的提高，这是实施该工程项目的最终目的。我们一方面做好接收工作，建设好学校的资源库，另一方面充分、合理地利用好它。为适应发展的须要，我校已经拉光缆上宽带网，以满意老师随时都能利用这些教学资源。 （1）利用远程教化资源学校组织全校老师进行优质课竞赛活动，组织老师参与各级各类的
27、优质课活动，老师利用健康教化专题上健康教化课，利用音乐和美术同步教学光盘强化原来的薄弱学科，陶冶学生情操。 （2）学校组织学生收看“空中课堂”等节目，激发孩子们对网络学问学习 的爱好，增加学生获得学问的渠道，为提高课堂教学的质量，加一把力。利用专题教化对学生进行健康教化、平安同行专题片对学生进行平安教化、小小律师和文学修养对学生进行思想教化，百部爱国主义影片对学生进行国情教化。 为维护和保养该项目的设备，学校装修了特地的接收室，并对设备实行专人管理，专人维护。如定期做好计算机系统的维护、刚好整理接收的资料文件，常常检查接收天线，做好清洁和防尘工作等。 1、老师对远程教化设备利用率有了显著提高，
28、但不能将多媒体设备很好的利用起来，不能将多媒体的声音，动画，图片，演示文稿很好的结合起来。 2、课前的打算仍不够充分，必需对教材和教法深刻探讨和思索，制定出有效的教学方案。教学手段先进了，多样化了，但是这并不表示课堂上放一些幻灯片或flash就可以完事了。不能把课堂转变为多媒体技术的展示，把课堂教学的主次颠倒，还是应当以论述教材学问为根本，而不是搞的学生纷繁芜杂只顾观赏好玩的簇新玩艺了。 3、充分发挥主观能动性。老师的正确引导和运用多媒体也是实现教学最优化的关键。老师要完成学问向学生的最终转化，就必需提高自身素养，提高驾驭现代化教学手段和教学设备的实力。只有提高自己的学习实力和接受新事物的实力
29、，才能有效的把最优化的教学过程转变为学生自身的学问。 4、必需擅长总结阅历 ，不断提高教学质量。无论哪种教学方式，现代化的还是原始化的，都是以提高教学质量为核心，以提高教化水平为目标。课件的制作要花功夫，但它终究是为教学服务的。只有做到多媒体与教学科学而有机地结合，才能发挥最大效能。因为多媒体是新生事物，所以我们应当在摸索中不断总结出最有效的运用方法，把其优势最大化地应用到教学中，才能达到教学最优化的效果。 在多媒体教学中，我们还是要从实际动身，依据学生接受学问的客观规律，把多媒体的优势最大化地应用到教学中，但不能过于依靠。我们将在以后的工作中努力改进，切实发挥远程教化设备的运用效益，更好地为
30、教化教学服务。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇七 新的世纪信息技术正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习与生活带来了前所未有的便利与快捷，特殊是网上即时互动的学习形式，让学生足不出户就能解决疑问，为协作农村远程教化的有效应用，特制订远程教化教学应用安排如下： 以新的教化教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的学问为方向，使学生足不出户就能了解四周的世界，加深对课本学问的了解。 数学内容丰富多彩，形式多种多样，为了便利开展教学工作运用多媒体课件是学习数学特别重要的手段之一，并且通过互联网可以使学生深刻、全面的理解教材，所以远程教化的开展对数学的帮助
31、是特别重要也不行替代的。 1、远程教化的开展以学生的全面发展为宗旨，重爱好、重成就感、重自信念的建立，注意学生语言运用实力的培育，突出语言的交际性和实践性。 2、充分利用电脑课件了解教材，为他们的终身学习和发展打下良好基础。 3、运用多媒体和课本相结合的体系，以课本为核心，以任务为目标，以功能和结构为主线，设计的内容浅显易懂、重点突出，教学结合实际、贴近生活。 4、采纳多媒体呈现教学环节，由浅入深、由易到难、按部就班、逐步扩展、点面结合、不断复现，保证词汇的复现率，并附有图片使学生的相识该外深刻，记忆更为坚固。 5、运用多媒体课件可以提高学生的学习爱好，符合中学生的生理和心理特点，符合学生学习
32、语言的规律，有利于学生在轻松开心的氛围中学习。 1、利用远程教化设施下载与教学相关的教案、课件以及其他教学资料。 2、课堂中针对每篇课文的详细状况恰当的运用相关的教学资料。 3、定期对相关的资料进行整理、分类，并作出相应的反思，以便以后运用时提高课堂效率。 我要通过在远程教化资源的学习和应用，改进自己的教化教学方法，提高自己的教化教学实力，提高课堂效率，提升自己的业务水平，搞好教化教学工作。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇八 为了让远程教化资源更好服务于我校的教化教学工作，依据双山新区教化局、岔河镇教化管理服务中心的教化工作安排，结合我校实际特制定以下远程教化工作安排。 以上级有关远程教化
33、精神、学校工作安排和教务处工作安排为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广应用工作；以“提升老师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教化质量”为宗旨。通过创新制度、培育典型、搭建平台、整合资源、提升实力，推动农村中小学现代远程教化工程在中小学的广泛应用，吧远程教化资源应用作为学校教化改革和发展的突破口，与全面推动素养教化，实施课程改革和日常教化教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素养，增加老师的专业实力，提高教化教学质量。 本学期的工作目标是：以现代远程教化技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教化教学质量的进一
34、步提高。老师进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法；学习远程教化资源的选择、利用和二次开发；娴熟驾驭常用的课件制作方法。 此设备自配备以来，我校始终按要求作好该项工作，制定了一系列工作制度及工作安排，确保系统正常运行，按时接收远程教化资源，将接收下来的教学资源刻录成教学光盘，进行编号整理，同时结合学校教学实际状况，组织全体老师进行学习，以提高我校老师的综合素养，实践证明，远教教学资源对提高我校老师学问水平起到了极为重 要的作用，对促进学校老师教学水平的进步更新。 在该项工作的实际操作和应用上，我们还有很多路要走，主要体现在： 第一、电脑学问还不足，在今后学习生活中，还需进一步努力学
35、习，以求更大进步，以适应不断发展的电脑学问更新的需求。 其次，工作力度不够大，还需加强，以便能更好地运用好该套设备，充分民挥其应有的作用。 第三、在资源运用于教学上，由于电视机显示效果不够好，学生在收看远程教化节目和老师进行教学实际应用时，这一现状给教学多少带来肯定的制约。 本年度该项工作主要从以下几个方面搞好该项工作。 1、严格根据上级有关精神要求，按时接收远教节目，并刚好进行整理、公布，做好学校资源库的建设工作。做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。 2、接着开展好基于远程教化优质课、示范课评比活动，开展远程教化资源
36、管理、应用沟通活动。 3、仔细做好校本培训工作，加强对老师远程教化设施设备操作培训，使老师能够正确、娴熟地操作远程教化设施设备，尤其是计算机、dvd播放机，必需要求老师能够正确操作，削减对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。 4、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们接着在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教化资源的不足。帮助学校行政和教育处，做好对全校老师电教、师资培训方面工作的考核、登记。 5、做好计算机网络教室，多媒体教室等的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，刚好上报并联系来人修理。教化
37、学生爱惜设备，保持多媒体教室清洁，根据要求操作和学习（学校远程设备已坏，向教化管理服务中心管理员蔡兴贵老师汇报多次，还在等待修理中）。 6、组织老师对学生进行专题教化，收看爱国主义电影，小小律师等综合资源教化（学校远程设备已坏，向教化管理服务中心管理员蔡兴贵老师汇报多次，还在等待修理中，因此这些资源自己下载观看）。 7、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。 8重视自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理学问。 9、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师的危机意识、生存意识。
38、促使他们刚好转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教化。 10、主动向全校老师宣扬现代远程教化技术手段的优点、重要意义和思路，主动开展远程教化环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教学资源二次开发的探讨和推广工作。利用现代远程教化条件，制定可行的安排和方案，主动开展各项教化教学活动，为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。 远程教化教学安排 远程教化安排书篇九 随着社会科学的发展，我国已进入了信息化时代。远程教化是新时代推出的新产品，是教化里程碑上的一个亮点，远程教化资源
39、能充分为教化教学服务，能开阔老师的视野，全面提高教化教学质量。为进一步提高我们的教化教学，使自身的教学快速适应新一轮的课改发展的趋势，使学生能更好地驾驭所学的学问，科学合理的运用远程教化资源，本学期，我将结合工作实际，主动参与网上学习，把自己所学习到的远程教化资源运用到实际教学工作当中去。特制定安排如下： 以新的教化教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的学问为方向，使学生足不出户就能了解四周的世界，加深对课本学问的了解。 1、主动参与校本培训，并且仔细做好记载，不流于形式，每天保证1到2小时的学习时间，做到真正有所收获。 2、每周观看各学科课堂实录两次，网上示范课两次，学习
40、全国各地名师的新教法，自觉阅读、查找、整合远教资源，运用远教资源上课。 3、主动的参加探讨和沟通。要在学习之余，多找机会和同事，一起探讨和沟通、学习、实践。不断拓宽自己的学问面，同时强化对学习内容的理解和汲取、利用、做到学以致用。 4、将自己的学习体会、教学心得等在本校网站发表，与同行们探讨沟通。 5、做好学习笔记，要结合自己的教学工作的实际，写出自己的心得体会；要擅长查找相应学科的资料，补充学习远程教化的内容；要常常总结自己在学习中的故事、案例等。 6、利用自己所学和驾驭的现代远程教化设备和系统的基本操作技能，主动开展教化教学活动。利用每天课余时间，在计算机上丰富自己的业务学习，提高自己的素养和实力。