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1、幼儿园小班语言活动教案猜谜语 小班语言活动教案猜谜语适用于小班的语言主题教学活动当中，教会幼儿依据谜语谜面描述的事物的特点猜出谜底，通过猜谜语、念谜语，培育幼儿对猜谜语的爱好，快来看看幼儿园小班语言活动猜谜语教案吧。 活动目标1、通过猜谜语、念谜语，培育幼儿对猜谜语的爱好。2、教会幼儿依据谜语谜面描述的事物的特点猜出谜底。3、提高幼儿分析、推断实力。4、培育幼儿清晰表述和大胆表演的实力。5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。教学重点、难点教学语言要贴近生活，使幼儿能分析出语言所描述的特征。活动打算图片活动过程一、导入我在日常生活中，都知道很多谜语，谁能说一个谜语，让大家猜一猜，这节我
2、们来学习两个谜语，大家来共同猜一猜。二、新课1、师朗读谜面（1）、让幼儿将自己想出来的谜底静静地告知给老师，对没有猜出的幼儿，老师要赐予适当的提示，不要急于确定个别幼儿的答案，尽量调动全班幼儿都参加思索。（2）、老师依据状况进行启发性提问，要求幼儿将谜面中的每一句话与谜底比照分析，让幼儿熟识猜谜语的方法。（3）、请猜对的幼儿公布谜底-茶壶（4）、集体朗读谜语2、以同样的方法让幼儿猜另一个谜语，幼儿猜中后加以分析，本环节为了提高幼儿而分析实力，培育猜谜语的爱好。三、活动延长把自己学会的谜语讲给父母听，让他们猜一猜；在让父母给自己说几个谜语，练习猜一猜。四、活动总结小百科：谜语主要指暗射事物或文字等供人揣测的隐语，也可引申为蕴含奇妙的事物。 谜语源自中国古代民间，历经数千年的演化和发展。它是中国古代劳动人民集体才智创建的文化产物。