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1、2022年荣誉观后感(精选多篇) 第一篇：至高荣誉观后感 至高荣誉观后感2022年 9月10日晚我校组织全体老师观看了央视一套老师节联欢晚会，晚会以“至高荣誉”为主题，突出教化特色，表彰宣扬2022年度全国教书育人楷模的先进事迹。这一晚，全体老师在感动中抹泪，真正看到了为人师者的感人情怀： 最美老师张丽莉老师，她的事迹已经传遍了大江南北。2022年5月8日，张丽莉老师为救两名学生致使双腿截肢，而这一年，她仅仅29岁!张丽莉在学生生命平安受到严峻威逼的关键时刻，自告奋勇，舍己为人，把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，用行动谱写了感人的赞歌。她，彰显了人民老师的美形象，表现了人民老师的大爱情怀
2、，呈现了纯净无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。 代建荣老师，从事智障体育教学19年，在他的培育和带领下，他的学生中合计112人次运动员73金53银50铜，其中省级20金8银4铜，国家级以上53金45银46铜。作为一名基层培智学校体育老师,代建荣老师深深知道，智障儿童的生命发展，生命质量，完全可以在校期间得到变更和提升，尽管所面临的困难是不可思议的,但他仍像特奥口号一样,“英勇尝试、争取成功”，为了智障孩子的明天，在平凡的岗位上接着播种真情，浇灌志向，让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。 彝族老师马剑霞，从18岁到27岁，8年的时间，马老师放弃了多次可以走出去的机会，始终坚守在凉山
3、彝族自治州唯一不通路的地方，坚守在上山须要手脚并用攀爬五六个小时的学校里，坚守在常常停水停电，教室漏风又漏雨的环境里?八年的时间，马老师挽救了一个将要消逝的学校，圆了一茬又一茬孩子的上学梦，结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史?并且，马老师还在接着坚持着。 ? 作为老师，投身教化事业17载，自己一度觉得我把青春献给了教化事业，为了学生的成长操尽了心，现任校长一职，工作一度拖泥带水。可是看了教书育人楷模们的事迹，我心灵上受到震撼和洗礼，我感到自己的渺小和狭隘。我想，在将来几年的老师生涯中，在学校的发展中，我会再接再厉，竭力发挥光和热，为自己的教化生涯画上圆满的句号。 其次篇：军人荣誉观后感 军人
4、荣誉观后感 睛噙着泪花看完了军人荣誉。这是一部描写我国西南边疆缉毒武警与毒贩斗争的电视剧，起先之前上有评论说这部作品不真实，不怎么滴，但是怀着一颗永恒的军心和对军旅的恋恋不舍，终究抛开舆论看了下去。有的友说开头几集的剧情多少感觉有点假，不真实。其实不然，剧中前几集主子公云南勐岗边疆检查站站长雷龙，当地出名的缉毒英雄，被毒枭陷害，以至转业，其实都是我国的制度造成的而不能说不真实。经过几天的奋战，从这部作品中我看到了主子公雷龙的信仰，那为了共和国的缉毒事业而甘愿风险的宏大信仰。 从一个辉煌的缉毒英雄到被敌人冤枉变成阶下囚，从无比亲近的革命战友到深恶痛绝的敌对势力，从拥有一个华蜜的家庭到妻离子散，主
5、子公雷龙经验了无比艰难的磨练，通过这部作品反映出了缉毒斗争危急性、困难性与艰苦性，通过这也表现出了中国武警面对困难的边疆状况、危急的缉毒斗争所表现出来的智勇双全。这也正是中国军人的革命信仰，从老一代革命家的翻身闹革命到新时期军人的科技武装部队，这其中总是贯穿着这样一种精神，一种信仰。 在这部作品中，也同时表现出了其它一些精神。主子公雷龙身边始终关切他的部队领导、革命战友，始终不愿信任雷龙的堕落，在那么艰苦的状况下还始终帮助他，关切他，这是一种纯净的革命战友情意， 也是他们的信仰。值得一体的是女老师吴小丽，一边是血浓于水的亲情，一边是纯净和善的爱情，一边是父亲的惨死，一边是面对杀父仇人，在天使与
6、魔鬼之间，吴小丽不断转换着人生的角色，心中经受的苦痛特别人所能承受也，值得欣慰的是正义战胜邪恶，在天使与魔鬼中间她最终选择了天使。另一方面是邪恶的代表孟家兄弟、韩永仁、唐奂林等等，在危害社会的同时，也走上了不归路，他们也有信仰，只是信仰的方向有逆社会罢了。 在这部作品里，男主角雷龙演得特别，真的把我国军人的风表现得一览无遗。他为了我国的反毒斗争的成功、为了军人的荣誉，他不惜牺牲自己的个人荣誉，不怕被惜日的战友误会成变节分子，特别胜利的打入了贩毒分子核心，为破获这超级贩毒集团作出巨大的贡献。从他身上可以看到我国军人保家卫国的决心，看到了我国军人的精神风貌。 第三篇：至高荣誉观后感 <<
7、;至高荣誉>>观后感 2022年老师节晚会，央视以“至高荣誉”为主题，给全国各地的老师送上节日的祝愿和问候。作为人类灵魂的工程师，有人说老师是世界上最宏大的职业，在我看来，给老师以最大的敬重，这正是老师至高的荣誉。 从黎民一百零一姓到臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌颂，从点撇竖横到采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品尝老师的佳酿?老师有海纳一百零一川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素养引航，从粉尘飞扬到到阅读上，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强
8、，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚毅，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。 从睡狮醒悟气概浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年幻想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回来游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力气?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的一百零一灵鸟应当为老师尽情歌颂，老师能使沙漠不再荒芜，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光线，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。 又逢九月丹桂飘香了，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的
9、荣光。在“至高荣誉”的传颂中，从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到学问殿堂，辛勤的老师们此刻无不沉醉在快乐的海洋。致以老师至高荣誉，不是肯定要多么高风亮节的歌颂，也不是大量物质的积累，有时候只须要一句真诚的问候，老师，您辛苦了! 第四篇：至高荣誉观后感 至高荣誉观后感 至高荣誉让我在感动中记住了最美老师张丽莉，特别教化工作者代建荣，彝族老师马剑霞。通过这几个老师的感人事迹，社会向全国老师表达了最崇高的敬意-至高荣誉 同样，作为一名人民老师，有时，我却因为学校的某些不公允待遇而埋怨，为自己的工资低而苦恼，为自己每天要扮演多重角色而苦恼，为自己的神经时刻保持应激状态而苦闷 此刻
10、，我感觉到了自己的渺小。 老师是人类灵魂的工程师要让自己承受起这句话，我应当学习他们是如何在平凡的岗位上坚守，不为名利，甘愿为学生奉献自己的一切。我信任崇高的师徳应在平凡的点滴中。同时，我也找到了自己的努力方向。 一、教化的本质是爱，爱每一位学生 一切为了孩子是我们教化的目的。爱的教化才是有生命的教化。老师对学生的爱要以理解和敬重为基础，要持之以恒，更要一视同仁。我认为最重要的是爱还应当因人而异。对于各类问题学生我们要多从多方面了解他，要信任人之初，性本善只要发觉一点点进步就表扬他，让他在同学和挚友中树立自己的良形象，找到自己的价值所在是关键；对于优等生要留意引导他全面发展，要坚持德才兼备，以
11、德为先的原则；对于广泛静默无闻的学生，是最简单被遗忘的，我们要多给他们创建表现自己的机会，多激励。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。张丽莉老师会坚决果断守护学生的平安的生命，这难到不是爱学生地典吗？ 二、提升自我，做榜样 学生有很强的向师性，我们的一言一行都可能影响学生。要培育学生的优良品质就必需严格要求自己，做到用自己美的人生志向和信念去启迪学生，用纯净的品德去感染学生，用自己美的心灵去塑造学生。 三、提高自己的专业素养 老师的主要职能是为学生传道，授业，解惑。一位老师假如没有专业的化学问，就难以让学生信服，难以让学生尽
12、情地欢乐地在学问的海洋里翱翔；在素养教化的指引下，我们要让学生真正体会到学习的欢乐，并欢乐地学习，就要不断地超越自我，变更自己的教学模式，不断提升自己的人格魅力。 可能我一生都无法达到影片中优秀老师的境界或者成就，但他们的故事让我自己做了深刻的反省，让我找到了自己应当努力的方向，尽自己的最大努力做本职工作，不要为名利，一切只为学生的发展。 第五篇：至高荣誉观后感 至高荣誉观后感 2022年 9月10日晚央视一套老师节联欢晚会，以“至高荣誉”为主题，突出教化特色，表彰宣扬2022年度全国教书育人楷模的先进事迹。这一晚，在感动的泪光中，我记住了他们，看到了为人师者的感人情怀： 最美老师张丽莉老师，
13、她的事迹已经传遍了大江南北。2022年5月8日，张丽莉老师为救两名学生致使双腿截肢，而这一年，她仅仅29岁!张丽莉在学生生命平安受到严峻威逼的关键时刻，自告奋勇，舍己为人，把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，用行动谱写了感人的赞歌。她，彰显了人民老师的美形象，表现了人民老师的大爱情怀，呈现了纯净无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。 代建荣老师，从事智障体育教学19年，在他的培育和带领下，他的学生中合计112人次运动员73金(一篇带来更多轻松：www.word.o)53银50铜，其中省级20金8银4铜，国家级以上53金45银46铜。作为一名基层培智学校体育老师,代建荣老师深深知道，
14、智障儿童的生命发展，生命质量，完全可以在校期间得到变更和提升，尽管所面临的困难是不可思议的,但他仍像特奥口号一样,“英勇尝试、争取成功”，为了智障孩子的明天，在平凡的岗位上接着播种真情，浇灌志向，让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。 彝族老师马剑霞，从18岁到27岁，8年的时间，马老师放弃了多次可以走出去的机会，始终坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方，坚守在上山须要手脚并用攀爬五六个小时的学校里，坚守在常常停水停电，教室漏风又漏雨的环境里八年的时间，马老师挽救了一个将要消逝的学校，圆了一茬又一茬孩子的上学梦，结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史并且，马老师还在接着坚持着。 作为老师，投身教化事业30年，自己一度觉得我把青春献给了教化事业，为了学生的成长操尽了心，现在年龄大了，该受到照看了，该休息休息了。可是看了教书育人楷模们的事迹，我心灵上受到震撼和洗礼，我感到自己的渺小和狭隘。我想，在将来几年的老师生涯中，我会再接再厉，竭力发挥光和热，为自己的教化生涯画上圆满的句号。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页