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1、2023年考研复试面试常见问题及回答技巧(三篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 考研复试面试常见问题及回答技巧篇一 学校会通过官网和电话通知，要留意刚好查询。 好带上，要的时候可能会用到，比如凭准考证进入复试考场。 请询问招生单位。 没有硬性要求，但好带上，一份好的简历可以让老师最快的了解你。 有要，四、六级等相关证书在肯定程度上能证明你的外语水平。 须要，复印件要给学校留档。 可以向档案所在单位申请，复印档案中的本科
2、成果单，也可以从本科学校教务处打印成果单。 1. 由考生所在单位人事部门或人才沟通中心填写并盖章。 2. 应届考生由考生所在院系填写并盖章。 除了对视力要求较高的专业外，一般状况不会。 看学校规定，有的学校当天就会公布，有的学校就会迟几天。 考研复试面试常见问题及回答技巧篇二 一般状况下，假如老师看出你是在背事先打算好的材料，他会有意打断你问一些其他的问题，测试一下你的反应实力。这个时候，不要慌，抓住重点，回答尽量靠往自己熟识的学问点上。 假如导师的打断，刚好戳中你的软肋，那就诚恳地告知导师自己对问题不了解，然后就要依靠自己的专业敏感度对问题做出肯定的尝试性回答。 当然，你的回答或许并不那么精
3、准，但至少可以让老师感觉到你的仔细。在回答问题，答案表达具有连贯性和逻辑性。 英文自我介绍考查的是什么?当然是充分的词汇量、较好的语法规则以及自信的看法。用英语实在不知该怎么接着表述时，要时可以用汉语接着说完，一般来说，老师还是会比较宽容的。 你读了哪些书，哪些著作，哪些期刊?这个题目出现的几率很大。同学们在回答时好是中性的，不带个人偏见，或者你可以就书中的一个观点进行阐述，假如导师刚好问到一个他不喜爱的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。 当然你也可选择学校自己定的参考书目了，有些学校的参考书目就是导师自己编写的，假如你对其有些深刻的见解，导师听到也是会比较欣慰和快乐的。 在导师
4、提问时，导师问到的书籍你不甚了解，千万不要不懂装懂，老师的专业敏感超乎你想象的，他一听就知道你是真正看过，还是在耍心眼。但是也请放心，老师一般状况下不会问到太超纲的书，假如有问到或许是想考察一下你的诚恳度。 可以这样来说：特别愧疚，我现在对这本书还了解得不多，但我希望在的探讨生期间，在导师的指导下进行更深化的探讨，以下是我对这个问题的粗浅相识。在回答时要体现出诚恳、虚心、以及上进的看法。 专业面试会问一些热点的话题吗?有可能会，也有可能不会。但假如时间充裕，适当关注一下热点是很有要的，最典型的就是人大，特殊喜爱考察学生分析热点问题。考察热点院校不仅是看你所探讨领域的动态是否了解，而且是看你剖析
5、问题的实力。 在参与复试前好能到图书馆期刊阅览室查阅一下近年来本专业比较权威的期刊，了解一下本专业的发展方向、目前探讨的热点问题及主要观点，这样做对参与复试非常有益。 回答这类问题，要避开就事论事，仅仅局限于事务本身，也不能空谈理论，而是要留意将理论与热点结合起来。 考研复试面试常见问题及回答技巧篇三 许多考生复试时比初试惊慌许多，源自他们内心的不合理信念。大部分人都会想，初试这样的大风大浪都闯过来了，不能在小风小雨面前栽跟头了，复试“肯定要过”。前面几期我们介绍过，这种不合理信念，即肯定化要求，会加重我们的惊慌感，从而影响复试的发挥。概括地说，有三种不合理信念： 1、肯定化要求，指人们以自己
6、的意愿为动身点，对某一事物怀有认为其定会发生或不会发生的信念，它通常与“须”、“应当”、“肯定”等字眼连在一起。 2、过分概括化，这是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式的表现。 3、夸大化，即夸大负性事务的影响。 详细而言，在复试的过程中有哪些常见的不合理信念呢?我们该如何去打破这些不合理信念?来看看下面这个表格里的内容。 在复试阶段，许多考生都会“瞻前顾后”。“瞻前”就是对过去的事情(如初试)进行评价，过分地关注。比如有的考生初试成果很好，但他认为那是因为运气好、发挥好，因此对复试的信念和把握不大;有的考生初试成果不好，排名靠后，于是就反省自己，自责当时应当如何努力、如何复习，整个人被自
7、责的心情限制。所谓“顾后”就是对将来还未发生的事情过分担忧。许多过初试的考生，特殊是分数并不是很高的考生，在复试的过程中会更加惊慌和焦虑，担忧诸如“复试是不是也能取得好成果?”、“能不能争取到公费指标?”、“会不会优先考虑本校学生?”、“自己想报考的导师是不是情愿招自己?”等问题。为什么考生在这个阶段比较简单“瞻前顾后”呢?这跟考生将自己初试取得的成果归功于什么因素有很大的关系，并干脆影响到考生复试时的信念。在这里，给大家介绍一下韦纳的归因理论，帮助大家进行合理归因。 所谓归因，就是人们将事情的结果归功于什么缘由。韦纳认为，人对自己顺当或失败的缘由的归因会对今后的行为产生重大的影响。在实际生活
8、中，个人对顺当或失败的归因并不见得是顺当或失败的真正缘由。实力、努力、任务难度和运气是人们在说明顺当或失败时知觉到的四种主要缘由。 韦纳过一系列的探讨，得出一些归因的最基本结论：个人将顺当归因于实力和努力等内部因素时，他会感到傲慢、满足、信念十足，而将顺当归因于任务简单和运气好等外部缘由时，产生的满足感则较少。相反，假如一个人将失败归因于缺乏实力或努力，则会产生惭愧和内疚，而将失败归因于任务太难或运气不好时，产生的惭愧则较少。而归因于努力比归因于实力，无论对顺当或失败均会产生更剧烈的心情体验。过努力而获得顺当，体会到开心;由于不努力而导致失败，体验到惭愧;而经过努力的失败结果也应受到激励。 依据韦纳的归因理论，过初试的考生，假如将自己初试所取得的成果归因于自己的实力和努力这种内部的可限制的因素，则会更有信念和把握去面对复试;假如将成果归因于运气或者考题简洁这种外部的不行限制的因素，则会对复试没有太大的信念，从而导致“瞻前顾后”。 在“瞻前顾后”的过程中，会消耗许多时间和精力，所以在这里给考生们提一点小建议合理归因。不要活在过去，不要为过去的事情懊悔自责，也不要活在将来，为明天的事情焦虑担心。而是要活在当下，看看现在可以为复试做些什么!