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1、幼儿园小班音乐教案兔子和狼含反思 小班音乐教案兔子和狼含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用动作表现歌曲内容，学唱歌曲，熟识旋律做嬉戏，体验好玩的歌曲情节，快来看看幼儿园小班音乐兔子和狼含反思教案吧。 活动目标：1.学唱歌曲，熟识旋律做嬉戏。2.用动作表现歌曲内容。3.体验好玩的歌曲情节。4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5.在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。活动打算：1.小兔和狼歌曲。2.图谱。3.小兔、大灰狼、风儿、树叶头饰。4.森林的场景挂图活动过程：一、以嬉戏方式带幼儿进入活动情境。兔宝宝们，让我们一起随着音乐去树林里玩吧!兔妈妈带着兔宝宝有节奏的跳进活动 室，音
2、乐结束后跳到自己的座位坐好。二、引导幼儿理解小兔和狼的故事情节。刚才我们听到的歌曲在讲一个什么样的故事呢?我们一起来看一下(展示图谱)有一群可爱的小兔子和妈妈一起去树林里采蘑菇，它们跳呀跳，跳到树林里，竖起耳朵细致听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀!谁来了?(狼来了)这是个很好玩的故事，小挚友拿起的你们的小手跟着老师有节奏的把这个故事讲一遍吧!(拍手打节奏，熟识歌曲内容。)三、幼儿完整倾听歌曲，熟识歌词。接下来，老师要把这个故事变成一首好听的歌。你们要留意听老师唱一遍，等下老师 有三个问题要问大家：1.小兔子是怎么到树林里的?2.它们竖起耳朵，听到了什么声音?3 最终是谁来了?师边唱边做相应动作
3、，随后，请幼儿回答。四、学唱歌曲，并用相应的动作表现。小挚友真棒!三个问题都答对了，那下面我们一起跟着电子琴来学唱这首歌，老师一 句，你们一句。(第1遍)师生完整的唱一遍(第2遍)全体小挚友起立，站在自己的椅子 前，我们一起来仿照小兔子演唱下这首歌吧!(解析动作：小兔子、风儿、树叶、狼的效应 动作。完整的表演一遍)五、嬉戏：小兔和狼小挚友都学得好仔细啊，那现在我们就一起来玩嬉戏吧!嬉戏规则，留意听：老师要 先请(子翔)来当大灰狼，老师来当兔妈妈，然后中间这排小挚友就当小兔子，在兔妈妈的带 领下跳到树林里采蘑菇，两边的小挚友就表演风儿和树叶，在原地做出美丽的动作。当我们 听到哎呀，狼来了&rsq
4、uo;全部的小兔子就要抓紧找个平安的地方躲起来，不要被大灰狼抓走了 哦!等大灰狼走了，我们再出来采蘑菇。明白了吗?那在嬉戏时我们也要跟着音乐唱这首歌 哦!Are you ready? 最终大灰狼灰溜溜地走了，小兔们又跳出来采蘑菇了。兔妈妈夸道：兔宝宝们真英勇! 然后一起唱着歌跳回家了。活动反思：小班幼儿心情不稳定、情感外露、喜爱独自嬉戏，因此注意孩子情感方面的目标(参加、并体验音乐嬉戏)。 在感受音乐的过程中，尝试用肢体动作来表现兔子和狼的不同音乐形象。在兔子和狼的音乐嬉戏中，体验集体嬉戏的乐趣。小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属全部的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。