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1、幼儿园中班游戏课教案十只小猫咪含反思 中班嬉戏课教案十只小猫咪含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿知道不做危急的事情，有初步的平安学问，初步知道在生活、活动中简单发生危急的事，懂得避开的危急的简洁方法，遵守嬉戏规则，驾驭嬉戏的玩法，快来看看幼儿园中班嬉戏课十只小猫咪含反思教案吧。 活动目标：1、初步知道在生活、活动中简单发生危急的事，懂得避开的危急的简洁方法。2、知道不做危急的事情，有初步的平安学问。3、遵守嬉戏规则，驾驭嬉戏的玩法。4、让幼儿学会听口令玩嬉戏，熬炼反应实力和倾听实力。活动打算：1、教学挂图：十只小猫咪。2、卡纸，水彩笔若干。活动过程：1、听十只小猫咪的故事，初步知道
2、在生活、活动中简单发生的事情。 老师出示挂图讲故事。 老师：这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样?2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危急的事情，探讨避开这些危急事情的简洁的方法。 老师：你曾经受过伤吗?老师：在我们生活和活动中还有没有担心全的东西和事情?小挚友应当怎么做才能避开这些事情发生?如：那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等找寻危急的东西 老师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危急的东西，如插座、电源开关-。引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。为危急的地方帖标记。探讨：有什么方法能提示我们大家在这些地方要留意呢?确立制作标记的内容，如红点、大红叉叉等。 幼儿制作标记。 老师和幼儿一起在简单危急的地方帖上做的标记。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在嬉戏过程中，我讲嬉戏规则不到位，导致幼儿在嬉戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我限制不住场面。今后我要加强本班的嬉戏规则的培育，是幼儿开心、友好的共享嬉戏乐趣。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。