幼儿园大班教案《刷牙歌》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案刷牙歌含反思 大班教案刷牙歌含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学念儿歌,了解刷牙的作用和正确刷牙的方法,认读词语:刷牙,理解儿歌内容,能仔细倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园大班刷牙歌含反思教案吧。 活动目标1. 了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。2. 学念儿歌。3. 认读词语:刷牙。4. 理解儿歌内容,能仔细倾听,有良好的倾听习惯。5. 通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的实力。重点难点1. 了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。2. 认读词语:刷牙。活动打算1. 主题活动录音带学前班(春季)1盒,录音机1台。2. 每个幼儿主题活动图画书工具百宝箱1册、牙齿模型1个

2、、牙刷1把。活动过程1. 互动沟通。组织幼儿说一说应当怎样爱护牙齿。2. 观赏儿歌。老师朗诵儿歌,让幼儿听完后回答:为什么要刷牙?什么时候要刷牙?让幼儿边看工具百宝箱第48页边听老师朗诵儿歌。结合活动,认读词语:刷牙。3. 学念儿歌。请幼儿找出儿歌中相同、相像的句子。采纳分句问答的形式教幼儿念儿歌,指导幼儿发准翘舌音:齿和刷。指导幼儿跟着录音带完整地朗诵儿歌。4. 学刷牙。老师问:怎样刷牙才是正确的?激励幼儿说出或做出动作。老师用牙齿模型示范正确刷牙的方法,幼儿仿照练习。播放刷牙歌,幼儿跟随音乐齐刷牙。指导幼儿完成工具百宝箱第49页练习。教学反思幼儿都知道刷牙可以爱护牙齿,但事实上幼儿不喜爱刷牙,不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙,而且让刷牙有了音乐,有了乐趣。爱好是最好的老师,由于幼儿在意识上接受了,所以他们变得情愿刷牙,喜爱刷牙了。小百科:刷牙是运用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑,预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。

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