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1、幼儿园中班优秀美术公开课教案泥条搓搓搓含反思 中班优秀美术公开课教案泥条搓搓搓含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿乐意与同伴沟通自己的作品，感受创建的欢乐，能大胆地发挥想象力，用团聚、搓长和泥条盘筑的技能塑造不同造型的杯子，培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园中班优秀美术公开课泥条搓搓搓含反思教案吧。 活动目标1.能大胆地发挥想象力，用团聚、搓长和泥条盘筑的技能塑造不同造型的杯子。2.乐意与同伴沟通自己的作品，感受创建的欢乐。3.培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣
2、。材料打算盘泥杯子一个，陶土。活动过程一、情景引入以米奇过生日，送杯子作为生日礼物为题引入，引发爱好。二、师生共同探讨制作方法1.出示杯子范例，引导幼儿探讨是用什么方法制作成的。2.老师讲解示范杯子制作的过程。分泥：将泥分出大小一样的小泥块。塑造杯底：用团聚、压扁的方法把泥块变成圆形杯底。塑造杯身：搓泥条：用团聚、搓长的方法把泥块变成泥条盘泥条：将泥条盘成杯身。(学习词语盘泥条)塑造杯柄：将泥块团聚、压扁的方法制作成杯柄，再将杯柄粘贴于杯身，完成作品。三、提出要求1.泥条粗细要匀称，搓泥条时是从中间往两边匀称用力。2.大胆想象，设计制作出与同伴不同的杯子造型。3.幼儿完成作品后，请到水池将手洗
3、净并用干净的抹布擦干。四、幼儿制作，老师巡回指导1.老师关注实力较弱的幼儿操作，发觉有困难时适时赐予帮助，激励幼儿完成制作活动。2.重点指导幼儿发挥想象力、大胆地将泥条盘成不同造型的杯子。五、展示沟通1.激励幼儿与同伴自由沟通作品。2.请个别幼儿上台介绍自己的作品。教学反思：幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：泥土即土壤，是地球陆地表面具有肯定肥力能够生长植物的疏松表层。它是岩石的风化物，在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的。土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。土壤的主要特征是具有不断地供应和调整植物生活中所须要的水分、养分、空气和热量的实力，即土壤肥力。肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在肯定程度上反抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的须要。自人类开创农业以后，土壤即是农业生产的基本生产资料之一。