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1、幼儿园中班教案一年四季变变含反思 中班教案一年四季变变含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点，让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬，让幼儿驾驭一年四季的轮换依次，快来看看幼儿园中班一年四季变变含反思教案吧。 活动目标1.让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬。2.让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点。3. 让幼儿驾驭一年四季的轮换依次。4. 情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。5. 体验明显的季节特征。教学重点、难点1.让幼儿了解四季的特点。2.让幼儿驾驭一年四季的轮换依次。活动打算绿色、红色、黄色、白色四种颜色板；一年四季我知道儿歌；春、夏、
2、秋、冬四季挂图。活动过程1.先提问幼儿知不知道一年分为几个季节？2.出示一年四季我知道的儿歌。教幼儿读，启发幼儿从儿歌中找答案。3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季。出示挂图让幼儿观赏，一一和幼儿介绍每个季节的不同景象和特点。（春季：春暖花开、小草绿、小鸟叫。用小鸟飞的动作代表春季。用绿颜色代表春季。夏季：树叶茂密、温度高、可以去游泳。用游泳的动作代表夏季。用红色代表夏季。秋季：树叶起先变黄，有落叶，果实成熟。用落叶的动作代表秋季。用黄色代表秋季。冬季:温度起先变冷，北方下雪，用白色代表冬季，用搓手的动作代表冬季。）4.出示图例让幼儿明白一年四季的轮换，是循环不止的。春季到夏季到秋季到冬季，做旋
3、转状。5.进入嬉戏。（预先在教室后的地板上铺上代表春、夏、秋、冬四种颜色板。带领幼儿围圈拉手。一面转圈一面读儿歌。读到最终，老师说那个季节来了，幼儿就要做那个季节的动作跑到那个季节的颜色板中去，做错的就淘汰。）6.小结：我们学习了这节课，以后就能更好的相识生活，感受生活，爱生活。教学反思在这节课中，我能照看到幼儿的理解实力。都是用一些幼儿常常接触到的颜色和幼儿比较简单做的动作来上课。用幼儿简单想到的景象来代表每个季节，做到层次分明，简单区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习爱好。小百科：地球上的四季首先表现为一种天文现象，不仅是温度的周期性改变，而且是昼夜长短和太阳高度的周期性改变。当然昼夜长短和正午太阳高度的变更，确定了温度的改变。四季的递变全球不是统一的，北半球是夏季，南半球是冬季；北半球由暖变冷，南半球由冷变热。昼夜长短和太阳高度，在不同季节有周期性改变规律。