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2、制，有效管理，力争使学校管理水平有大的飞跃，基本形成切合我校实际的管理特色和管理理论，创建市级示范小学。 2、营造良好的校内文化氛围 营造“绿化、美化、净化、艺术化、教化化、人文化”的校内环境。 营造“文明、和谐、拼搏、创新”的校内文化氛围。 营造“博爱、民主、严谨、合作”的老师工作氛围。 营造“乐学、自主、活泼、奋进”的学生学习气氛。 提倡“求知、敦行、立志、报国”的校内精神。 注意内奠基础，外塑形象，打造人文校内、书香校内、活泼校内的特色品牌。 小学校工作安排篇三 一、指导思想 深化实行党的精神，紧紧围绕教化局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和华蜜感为追求，以“空谈误校，实
3、干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深化推动素养教化，全面提高教化质量，接着深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成肯定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的有肯定特色的学校。 二、工作目标 1、实行党的教化教学方针、路途，把精神作为学校思想政治教化和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推动教化各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现“教化一名学生、带动一个家庭”的目标。接着开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。 3、队伍建设：加强干部队伍、老师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理实
4、力和治校水平，提升老师思想道德素养和教学专业水平。 4、特色教研工作：接着深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。 5、后勤部门工作：加强学生食堂平安保障设施的规范化建设，保证学生饮食平安。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、限制工作，确保学生卫生平安。 6、平安工作：突出校内平安重点工作，把师生平安时刻放在首位，确保不出现任何平安责任事故。 7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，限制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素养 1、强化师德师风建设。组织暑期老师集训和师德师
5、风教化活动，加强老师职业道德建设。制定老师管理新规，严禁老师从事各种形式的有偿家教，严禁老师利用双休日、节假日等组织、参加或发动学生参与各种形式的补习班，严禁老师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁老师体罚或变相体罚学生等。 简洁的剧本校内剧本正能量篇二 一、指导思想 以_理论和“三个代表”的重要思想为指导，深化学习贯彻党的_和十六届五中全会精神，坚固树立和全面落实科学发展观，仔细实行_关于基础教化改革与发展的确定、基础教化课程改革纲要(试行)和_中心、_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，依据惠安县教化事业“十一五”发展规划的总体要求，奏响“内涵求发展，机制求创新，队伍求提
6、高”主旋律，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚固确立“让每一位学生都充分发展，让每一位老师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学理念，细心打造人文校内、书香校内、活泼校内，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略，不断增加竞争力，为稳步实现我校“学校发展五年规划”奠定基础， 二、工作目标 20xx年是惠安县教化事业“十一五”发展规划的开局之年，把握机遇，开好局，起好步，以全新的理念和视角理性谛视学校，设计学校，对于稳步实现我校“学校发展五年规划”的目标意义重大。因此，我们将把20xx年作为我校的教化质量推动年，教化管理精致年，老师队伍建设年，树立以人为本的教学观，规范教学过程
7、管理，确保顺当通过县素养督导评估;巩固和发扬创建成果，进一步推动校内文化建设，创建市级语言文字规范化示范校;加强党建工作和工会组织建设，争创县级“五好党支部”、先进“教工之家”;创建“平安校内”，规范平安管理，争创县级平安管理先进单位;注意校内环境建设，创建市级“花园式学校”;深化教化科研工作，争创县级课改先进单位;加强校内精神文化建设，提高德育工作实效，创建县德育工作先进集体;以体验教化为主要方式，扎实开展少先队活动，争创县、市“少先队工作金奖单位”;坚持依法办学，加强师德行风建设，坚持科研兴校，抓管理，促发展，争创泉州市示范小学。 三、工作措施 (一)学校管理 1、以创建成果为动因，提高管
8、理工作水平，真正使管理为学校发展服务、为老师发展服务 以创建县级“五好党支部”活动为把手，建立保持_员先进性教化活动的长效机制，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，把党支部建设成推动学校工作的战斗堡垒，促进班子队伍建设， 着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素养的干部队伍。班子成员要树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高办事效率。 坚持以人为本，提倡“探讨先于决策，服务大于领导，协调多于限制，观念重于方法，环境优于制度”的管理理念，构建现代学校管理体系，形成以“落实目标责任”为核心，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的、具有我校特色的、科学高效的岗位目标管理方法;形成科学的考核、评价和激励等方面的管理规范;坚持依法治校，依法治教，以情育人，构建人文校内，充分调动全体教职工的工作主动性、主动性和创建性，提高师生校内生活质量。 下一页更多精彩“小学校工作安排”