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1、小学信息技术教学总结十七篇大全 本学期，我担当学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容.下面是我收集整理的小学信息技术教学总结十七篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学信息技术教学总结 篇一本学期，我担当学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。现代社会是信息时代，计算机技术是现20xx小学信息技术教学
2、工作总结20xx小学信息技术教学工作总结代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也变更着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不驾驭计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教化已成为小学教化中必不行少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学
3、生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习爱好。三年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲，在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循
4、环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。刚好做总结，写反思信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步!回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多
5、点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。以上就是我对本学期信息技术课教学的总结。小学信息技术教学总结 篇二为了更好的开展小学信息技术教化教
6、学，我深化钻研信息技术教材，查阅超多的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮忙一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。一、引入图画，激发学习爱好。四年级的学生对去年学的画图特性感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，能够把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采纳边学边用的方
7、法，学一点就让学生应用起来，不仅仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的潜力，增加学生的自信念，持续和促进学生学习的专心性，进一步激发学生学习计算机的爱好，构成一个良性循环。每学习一课的资料结束后，都要对学生的学习进行评价。二、打乱教材依次，抽取精髓，激励同学们主动获得学问计算机基本学问并没有严格的难易程度界限，特性表此刻应用软件上，比如word，FrontPage等，并不是务必驾驭了全部的琐碎的基本学问如拼法检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生潜力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，
8、再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。小学信息技术教学总结 篇三转瞬一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收
9、获，现在做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上主动要求进步，听从领导的安排，遵守学校各种规章制度，团结同志，热心帮助同志，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，坚固树立既教书又育人的教化思想。二、教学工作作为一个青年老师，工作几年来，我始终严格要求自己，努力钻研业务，争取上好每一节课。在备课方面，仔细钻研教材，采纳了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科 情境 问题 探究 教学模式，主要从培育学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。学校有讲课活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都仔细反思自己的每一节课，做好反思，再进行二次备课。
10、通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，涌现出了好多优秀的flash作品。三 、微机室管理工作(1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除，保持全部的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理，包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等(2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题，刚好查看，一对一辅导。四、其他工作1、信息技术培训工作7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校打算两个机房，于是我们电教组起先了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术
11、培训工作中，担当辅导工作，负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。9月份，对每位老师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下发的作业要求一一检查，一对一的反馈看法，直到全部符合标准。10月份，对我校老师进行了信息技术四个模块的培训，为刚好驾驭老师们的驾驭状况，特地出了练习题，在11月份的信息技术考核中，我校参与高级考试37人中，31人通过考试，参与初级考试的老师全过。2、创新学生活动9月18号参与了由国家教化部和 微软公司 主办的 携手助学 项目中的创新学生活动。10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技
12、术课，对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲解并描述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，探讨蚯蚓，做试验。就这样经过10月-12月三个月的努力，我们创新学生作品最终出炉了，已经被省电教馆举荐去参与了全国竞赛。3、打印工作和饭卡管理本学期主动协作各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期接着负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。4、博客和网络的管理这学期对我们网站和博客进行了全面的改版，包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的
13、上传，另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过考试，初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推动会上，作为老师代表进行了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号，12月下旬在太原召开的 携手助学 沟通会上，省电教馆郭主任对我校博客赐予了高度评价，并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也
14、在斟酌着自己在工作中的不足，以下是关于不足要努力的方向1、对于信息技术的教学阅历少，还要多向其他有阅历的老师请教。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、接着加大对老师们的博客培训，包括加圈子、推送日志等等4、加大对老师们的信息技术考核力度，实现上机做题，量化考核。以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。小学信息技术教学总结 篇四本学期，我担当学校的三-六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要
15、内容，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也变更着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不驾驭计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教化已成为小学教化中必不行少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学
16、生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习爱好。四年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循
17、环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。 刚好做总结，写反思信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步!回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上
18、有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。 作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。小学信息技术教学总结 篇五一、教学工作一学期来，严格根据开学时制定的教学安排看站教学工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得
19、。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。现对整个学期的教学工作做一总结。二、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的使范文频道/fanwen/用与维护，为全校老师的教学服务。除此之外，还主要完成了学校学朝气房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及老师笔记本电脑的日常维护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导支配的全部任务。三、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规
20、章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。四、教学成果组建了学校机器人爱好小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人足球个人第四名。并代表宣城市参与了安徽省“讯飞杯”第十届机器人大赛。五、教研成果1、获得了宣城市首届中小学信息技术老师教学基本功大赛一等奖。2、教学设计小海龟变魔术获得宣城市20xx 年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评比一等奖。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工小学信息技术教学总结 篇六本学期，由于学校老
21、师人员的临时变动，我在第八周起先担当四年级的信息技术教学工作。回顾这段时间所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务，当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。一、从教学上讲我主要做了这一些工作：1、做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。2、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课校支配的课时比较少（一周每班1节）这对
22、于学生来讲的很重要的1节课；对老师来讲是比较难上的1节课。所以上好每1节课对老师对学生都是很关键的。3、学生方面：（1）采纳学生竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新学问，驾驭新技能。（2）采纳边学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生的主动性，进一步激发学生学习的主动性和爱好，形成良性循环。4、刚好做总结、写反思。在课后刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步。二、存在的不足1、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们
23、在对计算机的相识上有更大进步。2、由于条件的限制，学校不能做到一人一机，所以在上课过程中我应当限制好课堂纪律，安排好每个学生的操作练习时间。两个年级的人数都比较多，我就应当合理支配好时间，让每个学生都有练习的机会。我自己还必需加强该方面学问的学习。如电脑的修理学问等。总之，信息技术的教学工作，我基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也出现不如人意的事。但我信任在今后的教学中，到处留心，时时留意，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。小学信息技术教学总结 篇七回顾本学年的其次学期，本人能够努力工作，下面就结合自己对六年级学生的实际教学对这学期的工作进行
24、总结：一、接着培育学生学习电脑的爱好、提高动手实力。在讲课擅长运用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。 “练习”是一节课中学生驾驭学问和巩固学问的主要渠道，本学期中，我保证了学生练习的时间的足够，练习的内容充分体现了本节课的教学内容，练习的形式做到了多样化，最终达到提高学生动手实力的目的。二、 加强学生自学探究的实力。本学期的主要内容是仿真机器人的学习，而这一课程是软件应用课，所以在教学的时候，我主要是采纳了任务驱动法，即布置一个任务，让学生通过看书依据我提出的问题自学或同学相互学习，最终由他们得出答案，通过后期的一系列练习，学生的操作水平有了很大的提高。
25、三、注意因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。在教学的同时，我注意于不同实力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，学生可以依据自己的状况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了学生对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的实力。小学信息技术教学总结 篇八一、思想相识在上一学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，严格要求自己，鞭策自己，主动参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工
26、作。我信任在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，在思想工作和学习上取得更大的进步。二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当小学六年级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，
27、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学中，对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，我特地每节课都增加课本外的计算机基本学问，如像“计算机的发展史”，“DOS基本吩咐”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发
28、觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果。三、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，和学校电教方面的工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务
29、，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。小学信息技术教学总结 篇九回顾本学年的其次学期，本人能够努力工作，下面就结合自己对六年级学生的实际教学对这学期的工作进行总结：一、接着
30、培育学生学习电脑的爱好、提高动手实力。在讲课擅长运用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。 “练习”是一节课中学生驾驭学问和巩固学问的主要渠道，本学期中，我保证了学生练习的时间的足够，练习的内容充分体现了本节课的教学内容，练习的形式做到了多样化，最终达到提高学生动手实力的目的。二、 加强学生自学探究的实力。本学期的主要内容是仿真机器人的学习，而这一课程是软件应用课，所以在教学的时候，我主要是采纳了任务驱动法，即布置一个任务，让学生通过看书依据我提出的问题自学或同学相互学习，最终由他们得出答案，通过后期的.一系列练习，学生的操作水平有了很大的提高。三、注意因材
31、施教，让不同程度的学生得到不同的发展。在教学的同时，我注意于不同实力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，学生可以依据自己的状况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了学生对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的实力。小学信息技术教学总结 篇十信息技术课在农村还是一门新兴学科，虽然在城市中已经普及了一段时间，但对于师资力气和教学设施都相对落后的农村，信息技术课还刚刚起步。与其它必修课相比，信息技术课程的最大特点是一门集学问性和技能性于一体的基础性课程。作为一名
32、信息技术课的老师，最志向的教学境界就是让学生既有学问又有技能。在教学的方法上，我还在始终摸索和总结，但我最有感受的这一学科的教学要擅长发掘学生的爱好，从而培育他们的学习主动性。在日常教学中，针对学生的特点，我做了一些尝试：一、教学内容由浅入深，逐层推动。农村学生的基础较差，拥有电脑的家庭很少，每班基本不到10%，甚至许多学生在开设本课程之前都没有见过电脑，这就造成许多学生虽然学习主动性高，但由于基础差，加之信息技术课本身的技能操作要求，而对学习产生畏难心情，很简单就会对课程失去信念。针对这一现象，我首先从电脑的基础学问入手，设计了一些较为新奇的教学环节，并充分利用网络资源，为学生下载了不同的练
33、习鼠标、键盘操作的嬉戏性质小课件，大大提高了他们的学习主动性，并通过简洁、反复的练习，达到了预期的教学目的。二、合理利用教材，因材施教。现有的信息技术教材内容稍显陈旧，农村学生学问面窄，动手实力较差，再加上基础较差，很难在预定的教学学时内完全驾驭教材内容，比如三年级的教材中纸牌嬉戏的教学中，我就发觉，学生年龄偏小，对嬉戏规则理解起来相当吃力，而且纸牌嬉戏在级联菜单中所处位置较深，学生对鼠标的操作不娴熟，出现了许多学生难以打开软件的状况。而在六年级的教材中综合任务的范例实际都偏难，学生在操作中很简单就会由于与范例差距过大而丢失信念。针对这一实际状况，我对教材进行了适当的调整，将一部分难以操作的内
34、容简化，而以其他较为新奇的内容进行替代。在教学实践中，由于电脑较少而学生众多，难以做到人手一台，我就将学生进行编组，进行组间、组中竞赛，让学生轮番操作电脑，提高了学生的操作技能。有少数家里有电脑的学生，由于基础较好，往往认为教学内容简洁，我就针对他们的水平，提出一些较难的任务，并适时订正他们的错误操作习惯，让他们帮助一些学习吃力的学生，从而达到了学帮带的目的，提高了学生的整体水平。三、优化教学手段，提高自身素养。在教学实践中，我将整个机房设置为同一局域网，运用多媒体教室教学软件，通过老师机可以监控每一台学朝气，讲课时可以限制学朝气进行教学演示，练习时学生可以自由操作，在学生不留意听讲时还可以刚
35、好发出屏幕警告，提高了教学效率。在授课过程中留意边讲边练、精讲多练，这样每堂课讲授的学问学生们都能应用于实践并得到巩固，最终达到娴熟驾驭，真正达到了信息技术课的操作技能训练要求。在日常的工作中我还留意学问技能的学习和积累，因为信息技术课程是一个随着科技不断发展改变的学科，作为老师就须要不断补充自己的业务学问，提高自身素养。在完成学校的教学任务之余，我还主动参与了学校组织的各种教学竞赛和优质课观摩活动，大大提高了自己的学问水平。经过这几年的教学实践，我深深体会到，要教好农村小学的信息技术是很不易的，必需充分运用易于接受的语言，使枯燥乏味的内容变为生动好玩，激发学生学习信息技术的爱好。在新课程改革
36、渐渐深化的今日，优化农村小学信息技术学科教学，如何建立科学现代化的教化教学体系，最大限度地提高教学效益，将是今后努力的方向。小学信息技术教学总结 篇十一本学期，我担当学校的三-六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用， 对信息技术的发展有了正确的相识， 它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也变更着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不驾驭计算机学
37、问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教化已成为小学教化中必不行少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神， 使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习爱好。 四年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这
38、一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。 利用学习成果，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生 的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的 内容结束后，都要对学生的学习进行评价。 刚好做总结，写反思 信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步！回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺
39、当地完成了教学任务。 当然，在工作中也会出现不如人意的事， 但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特
40、 点和问题也在发生着不断的改变。 作为有责任感的教化工作者， 必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其 规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。小学信息技术教学总结 篇十二又一个学期即将结束，回顾这一学期，劳碌而又充溢。在学校领导和区领导的关切支持下，我们信息技术组的老师立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，主动参与县研训中心、县技装办举办的各类研训和竞赛活动，并取得了肯定的成果!现将这个学期教研组工作总结如下：一.教研组概况：我组有一位专职信息技术老师，担当着中心校三到六年级，联谊三到五年级，15个
41、班级每周一节信息技术课教学工作，2个微机房以及全校电脑的维护工作。二、立足教学、搞好教研组工作。依据县研训中心和教育处的要求，我们信息教研组在期初制定了教研组工作安排，并且根据安排开展工作。我组信息技术老师很年轻，对工作的热忱都很高，平常上课前能仔细钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每一堂课。三、加强学习，促进专业发展。在本学期中，我组老师主动参与各类校级或区级、市级教科研和竞赛活动，提升自身的专业素养，同时珍惜每一次外出听课的机会，不放弃向优秀的同行学习的机会。我组潘婷婷老师撰写的教化案例diy包包获区一等奖，市三等奖;论文注意学科整合，培育学生综合实力获区二等奖，参加得省现代教化
42、技术探讨“十二.五”规划课题小学信息技术与多学科有效整合学习的实践探讨已结题，探讨成果被评为省现代教化技术应用探讨优秀探讨成果一等奖;10月11日为便于老师们运用今年刚配备得班级教室多媒体，制作了运用小标签，并进行了讲解;11月22日结合学科省级大课题小学信息技术与多学科有效整合学习的实践探讨的区学科研训活动在我校胜利开展;1月份为丰富学生的课外生活，对四、五、六年级学生进行了“我是键盘小能手”打字竞赛。此外，上学期 5月份组织学校四到六年级学生主动参与市教化局举办的中小学生平安学问网上竞赛活动，这学期结果揭晓获得市级学校组织奖，47位同学获得市级一等奖，38位同学获得市级二等奖，18位同学获
43、得市级三等奖的成果!在20 南京市中小学电脑制作活动中，潘老师指导得诸雨彤同学的电子板报水果，回忆在市获二等奖。四.抓好学科常规工作，刚好对学生进行模块考核。着眼于学生的终生发展，这学期全组教科研以“提高学生信息技术操作水平”作为中心，在学期末我们对三到六年级的学生都有考核，三到四年级的学生在每个模块学完，将对其进行模块考核!由老师登录学科网站出题，学生上机操作，保存作品，考核结束后，老师再次登录学科网站对每个学生每个模块作品进行打分，并在学期结束时把学生考核的作品根据年级、班级、模块取名打包上传到 学校书目下。五、做好各系统的信息的更新。资产与装备管理信息系统：期初，因人员变动造成专有教室管
44、理员的改变，对各专有教室管理人员信息维护;日常刚好登录该系统，进行微机房运用记录的登记!学校网站：期初，因人员变动造成学校教研组长及班主任的改变，对10个教研组长和18个班级的班主任帐号进行维护!日常教研组刚好发布通知、新闻等等内容，使学科的信息在学校网站上得到刚好更新。这学期因学校发展须要对网站首页内容如：首页上的flash动画及学校每月工作简报版块的添加!依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。在接下来的工作中，我们信息教研组的全体老师会更加努力，力争在
45、平凡的工作中体现人身价值，力争使我们的教研组做得更好。附：我组每月所做主要工作：九月：1、对微机房进行维护，确保信息技术课的正常开展!2、制定期初教学安排!3、参与在瑞金北村小学举办得全市小学信息技术学科教研活动(主题：基于新课程标准的信息技术课堂教化教学(1)(9月22日)4、参与在江宁区科学园小学举办得小学信息技术区县连片活动!(20 .9.27)十月：1、参与在南师附小举办得全市小学信息技术学科教研活动(主题：基于新课程标准的信息技术课堂教化教学(2)(10月18日)2、参与区研训中心举办的“教化信息化工作进展地理信息系统填报工作”视频会议，完成数据填报!(10月28日)十一月：1、 期
46、中考试前后，对学生进行期中考核。2、 参与区研训中心举办的区音视频制作及应用培训。(11月4日)3、 结合学科省级大课题在我校开展区级主题研训活动。(11月22日)4、 参与在天正小学开展得基于问题导向的Scratch课堂教学暨市级学科带头人展示活动。(11月29日)十二月：1、12月初组织学生参与省第十三届中小学生健康教化学问竞赛活动。2、参与在南湖第一小学举办得信息技术教学评价专题研讨市骨干老师研修班活动!(12月13日)3、参与区研训中心举办的中小学电脑制作活动指导老师培训(12月27日)一月：1、开展校四、五、六年级“我是键盘小能手”打字竞赛!2、期末复习之前，对学生进行期末考核及上传
47、学生作品。3、组织学生参与20 年南京市中小学电脑制作活动!4、做好学期总结工作，撰写学期工作总结!小学信息技术教学总结 篇十三一、教学工作1、备课开学之初，仔细写好教学安排，提前备好课，保证提前两周上传相应教案到教学博客。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前打算，因此每节课前都要检查机器状态，有无&“不行用机器&”，刚好修理。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性，使学生真正成为&“主体&”。在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后刚好找出不足。二、个人学习在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同