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1、2023年督导工作总结督导年度工作总结(8篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们须要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我带来的优秀总结范文，希望大家能够喜爱! 督导工作总结 督导年度工作总结篇一 一、基本状况 _小学现有_个教学班，_名学生，教职工_名。 办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展; 育人方向：一好就好，多好更好。 自我总体评价： 学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校老师文明度高; 严格执行课程安排，开足开齐全部学科课程，不随意更改挤占挪用; 重视学生全面发展，测试和
2、作业量严格限制，教化活动科学支配; 财务收支肃穆规范，老师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。 二、仔细贯彻教化法律法规，促进依法治教 一年来，依据义务教化法、教化法、老师法，切实加强依法治教水平，结合我校实际制定了健康快速发展的政策和措施，以加强农村教化工作。为我校教化事业的发展描绘出了雄伟蓝图。乡中心校领导多次深化学校调查探讨，深化老师家中走访慰问，针对教化发展面临的困难和制约教化发展的因素提出了建设性和指导性的看法，为教化发展创建了条件、开拓了思路。 我校坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”的办学宗旨，坚持从实际动身，重视德育机构和老师队伍的建设，以科研兴教为
3、先导，重视教化现代化手段的运用，重视对教化工作的指导、监控，严格根据课程安排开全课程、开足课时，坚持各校之间的教化资源、师资力气、教化投入、教学设施相对平衡，削减校际差异，歼灭薄弱学校，使我乡教化得到了均衡的、合理的发展，杜绝了以分数考核老师，以升学率考核学校的现象。 三、学校平安及教化工作考核奖惩 切实加强平安管理，落实“一岗双责”，扎实开展了“隐患治理年”和“平安教化月”活动。在全面落实平安责任制的基础上，加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通平安管理和学生自救演练等方面平安措施，加强了全体师生的自救演练，各学校先后多次开展了紧急疏散演练和应急演练，使广阔师生提高了对突发事务的应
4、对实力。 我校建立了对政府领导的考核机制，落实了并建立了相应的考核机制。 四、教化投入 一年来，把教化摆在了优先发展的战略地位，深化实施了“科教兴办”战略，将教化改革与发展纳入了全村经济和社会发展的总体规划，把教化工作列入了村两委任期目标责任制。我们坚持了以财政投入为主，把教化拨款列为村财政的必保项目，多渠道筹措教化经费，确保了财政对教化投入的“三个增长”。 五、财务管理 教化经费管理状况，在中心校统一管理学校财务做到了校收乡管校用，一年来，我校领导和广阔教职员工仔细学习一费制的有关政策精神，仔细贯彻一费制的收费精神和收费标准，教委和学校都设立公开栏，公开收费的范围、标准，广泛接受人民群众的监
5、督。政府对学校的收费状况仔细督查，集中审核，没有发觉一例乱收费现象。 六、义务教化和素养教化 深化推动素养教化。落实“以学生发展为本”的教化理念，促进内涵发展，切实减轻学生过重的课业负担，并提高小班化教化的比例。深化课程改革，修订和完善课程方案以及各学科课程标准，促进课程与信息技术的有效整合。建立健全教化质量监测和评价体系，提高教化质量。加快义务教化均衡发展。建立和完善义务教化经费保障机制，同时通过财政转移支付，接着增加薄弱学校的教化经费投入。根据新标准实施学校建设，实现区域内教化设备配置基本无差别。推动老师流淌，提高老师新老更替速度和老师的学问更替速度。 督导工作总结 督导年度工作总结篇二
6、20_年，我们在教化局党委的领导下，仔细执行教化督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施平安、教化教学管理、养分午餐执行状况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面看法，并主动组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下： 一、加强自身队伍建设，常常开展政治、业务学习 教化督导办公室是一个特别的岗位，不仅要求每个工作人员熟识各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，擅长发觉各种问题，并具有分析问题、解决问题的实力。 打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习
7、、探讨、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教化思想和教化督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做学问型督导员，深化学校，深化师生，深化课堂。 二、加强了对责任区内学校常规教化教学工作的督查 我们每月都对责任区内学校的常规教学、平安和卫生工作进行了督查，并深化课堂，随堂听课。在督查过程中，实行抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了老师教案1126本、学生作业2360余本，各类安排、学习笔记，听课记录共3000余本。 对督查中存在的一些问题，我们刚好反馈给了学校，并进行了跟踪督查;对存在问题比较严峻的个别老师，我们采出了单独交谈等方式，起
8、到了良好的效果。 三、主动组织辖区内学校开展各种教化教研活动 一年来，我们先后组织了_区中小学老师优秀教案评比活动、_区中小学起始年级任课老师新课标培训活动，评比出优秀教案26份，组织培训中小学老师96人;此外还组织了_区教职工排球竞赛，并组队参与了县局排球竞赛。 在组织各学校开展各项活动的同时，我们也主动参加辖区内中小学校的教化教研活动。仅20_年下期，我们就参加了_45岁老师每人一节多媒体公开课、_学校50岁以下老师每人一节公开课、_中心小学特岗老师的公开课等活动。 全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反馈，推动了我区中小学教研教改活动。 四
9、、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务 20_年4月，我们根据局里指示，就_乡打算在_乡中学部修建变电站的问题，主动与当地党委和政府进行了协调工作。 我县中小学开展养分午餐工作以来，依照局里的指示，我们把这项任务作为中心工作，深化各学校督查执行状况;20_年五、六月份，我们片区督导办公室全体工作人员几乎每天奔波在下乡的路上，先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深化学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对养分午餐菜谱公示状况，查对养分午餐专帐，对发觉的问题给出整改看法，确保了这项工作不出纰漏。 我们不仅关注学校的建设与管理，同时也关注教
10、化和-谐形象。只要是和教化有关联的问题，就是我们的工作。_乡一个70多岁的退休老师的家属去局里反映家庭冲突，我们根据局里指示，两次上门去做安抚调解工作，维护教化和谐稳定。 总之，一年以来，在教化局党委和教化督导室的正确领导下，我们通过不断的探究和努力，完成了上级交付的各项任务。在此期间，我们也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改看法有消极抵触心情，也给我们的工作带来了很大的压力。 在今后的工作中，我们将接着努力，依托教化局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教化事业的健康发展。 督导工作总结 督导年度工作总结
11、篇三 其次学期应用化学系教化工作，在系党政班子领导下，经全系老师拼搏努力，圆满地完成了教化任务，系教化督导成员除完成教化任务之外，做了大量的教化督导工作，使我系整体教化工作水平和质量得到提高，取得了较好的教化效果。 一、补充系督导成员，加大督导力度。 本学期初，聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教化督导成员。并且对教化工作进行全过程督导。支配督导组相关人员对本学期各个阶段的教化工作进行监督和指导。教化督导人员均为我系教化骨干、专业带头人，担当大量教化任务和教化管理工作，每位督导老师都投入大量精力进行教化督导工作，共督导理论课、试验环节等教化工作达78人次，对年轻老师、外聘老师加大了督导力度，对试验
12、环节的教化加强了监控。对于教化工作中发觉的问题和薄弱环节，督导人员刚好与任课老师沟通沟通，提出改进措施和方法，对于教化改进效果特别显著。 二、对整个学期教化工作分阶段进行检查、督导，做到各个环节严把质量关。 开学初，我系全体老师提前两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教化工作的打算状况进行了全面检查，包括教化大纲、授课安排、教案、教材、试验安排等教化资料，以及各教研室活动安排、试验实训场所、设备的打算状况，每位老师都做好了较充分的打算。个别老师教案不够规范，试验安排的时间须要全系统一协调支配。本学期以教研室为单位，对教化各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查，包括授课安排、教案、教化进度、作
13、业布置和批改状况，通过检查找出不足和差距，提出整改措施，提高老师的重视程度，规范了教化过程。 三、加大课堂教化、实践环节的督导力度，尤其对外聘老师、青年老师课堂教化状况以及试验实训进行重点督导。 教化督导人员在工作过程中，坚持原则，留意方法，取得了较好的工作效果。对课堂教化中存在的问题，刚好与任课老师交换看法，沟通看法，提出了许多有益的建议。督导中发觉检查青年老师中，普遍存在课堂的驾驭实力欠老道;对教材和教化内容的处理、理论与实践关系的把握、教化组织实力等方面有待提高。我系外聘任课老师普遍具有很高的专业素养和教化水平，教化效果好，个别老师一般话需加强训练。试验实训环节的教化督导中，发觉工业分析
14、专业试验实训负责老师对学生要求严格，学生进入实训室之前老师检查打算状况，重要环节操作步骤要求学生熟记，对实训操作严格规范要求，教化效果良好。但也发觉有些试验实训课堂，教化环境嘈杂，老师要求不严格，学生松散。 四、青年老师与指导老师的帮对工作得到了重视和加强。 彼此相互听课，或共同指导实践环节课程，老老师不遗余力传帮带，各教研室以集体备课、说课、公开课等形式绽开教化活动，使青年老师的教化水平和教化实力得到了快速的提高。聘请学院督导专家黄均麟老师，为担当物理化学课程的青年老师，传授教化方法和教化技巧，强调不同专业学生因材施教和教化重点和难点等方面的教化阅历。绝大多数青年老师已经独挡一面，担当教化工
15、作重任。 五、加大了对教化秩序。 课堂纪律、学生出勤状况的监管力度，严查老师上岗状况，学生出勤状况，老师严格遵守教化要求，按时上、下课，严明课堂纪律，严格管理学生，仔细填写课堂日志，教化秩序良好。 六、本学期我系的教化督导工作。 由于督导人员均为教化工作骨干担当的教化任务较重，造成督导的力度还不足，在今后的教化工作中，还须要重点加大课堂教化、实践环节、以及教化打算工作的监控管理工作力度，使我系的教化督导工作跨越新的高度，得到良好的发展。 督导工作总结 督导年度工作总结篇四 20xx年1月5日下午4:40，我院本学期教学督导工作总结会在会议室300召开。会议由院长助理*老师主持，出席会议的有王*
16、院长和各位督导组成员。本学期教学督导组的各位老师仔细努力、尽职尽责，克服了种种困难，圆满地完成了预定的教学督导工作目标。本学期教学督导组成员，共计听课36人次，涵盖了我院开设的探讨生、中本、留本和进修生等各个层次的课程，含必修课、选修课、公选课等各个类型。依据学生的评教结果和教学督导组成员的听课反馈，王立新院长认为，本学期学院各个教学层次的教学质量在稳步提高，优秀率不断提升，是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障;对本学期的教学工作赐予确定的同时，强调教学督导工作也是进一步提高我院教学质量，促进我院老师教学业务水平的提高，改进教学方法，稳定和接着提升教学质量的保障。 一、本学
17、期教学工作的成果 依据督导组成员老师听课的反馈，我院老师绝大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教学环节都很仔细负责;对所讲解并描述的课堂内容熟识，能做到理论与实践相结合;教学方法敏捷多样，具有针对性，启发性;案例精确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生协作比较默契，课堂气氛比较活跃。这说明，我们学院绝大部分老师的教学业务水平，教学方法和教学效果是好的，是值得确定的。 二、本学期教学工作存在的问题 在确定成果的同时我们也发觉一些须要亟待解决的问题。前面我们谈到了本学期教学督导重点是青年老师，就青年老师课堂教学中不同程度上也存在一些有共性的问题(其中也含个别中年老师)有如下状况： (一)课堂
18、秩序较乱、差，老师不闻不问，对学生要求不严格，这种状况以留本为多。须要加强学风建设。 (二)个别老师对课堂的各个环节及驾驭课堂的实力技巧比较欠缺，需进一步加强。 (三)个别老师备课不充分。反映在讲授学问体系的框架时，讲授重点不够突出，往往一带而过。 (四)个别老师方言腔调严峻。课堂上应当留意，并加强一般话的学习。 (五)个别老师ppt课件做得不够简洁。 三、教学督导工作会议形成的建议 依据教学督导工作总结会议上的探讨，形成几点共识和下学期教学督导工作的工作重点。 (一)评比优秀老师(优秀课程)不仅要与教学相结合，而且要与精品课程建设相结合，促进学科的建设。 (二)评教依据以学生打分和督导组老师
19、打分相结合，有教学事故和学生反响不佳的老师不能参与教学评优工作。 (三)评比的优秀老师(优秀课程)应当具有示范性和标杆作用，其比例限制在全体老师人数和全部课程的15-20%。在学生评教的结果上，应当有3-4名督导组成员对其听课的认可。 (四)学生评教的参评人数应当与上课人数有一个比较恰当的比例关系。并区分不同的类型(探讨生，中本，留本和进修生)进行评教。 (五)新任课程和刚参与工作的老师的评教要酌情放宽一些，第一轮的评教结果 (六)优秀老师(优秀课程)的评比以一个学年为一个周期，学院以科研经费的名义赐予嘉奖，额度暂定20xx元/人。 督导工作总结 督导年度工作总结篇五 在校行政的领导和教务处的
20、详细指导下，20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业高校的发展目标，根据学校的整体工作部署和教务处20xx年工作安排，我们作了以下主要工作，现总结如下： 一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作阅历 今年3月初，依据教务处支配，我们派出两位同志赴北京师范高校、中国农业高校、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展状况及阅历教训，对我们有很大启发。比如北师大新进老师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票推翻;北京农学院对老师课件问题探讨，并已出版了论文集专著;北京林业高校对青年老师的岗前培训很有特色
21、和成效等。这些作法和阅历、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察状况，已写有去北京兄弟院校学习汇报上交教务处，教学督导组也特地开会听取了状况传达和探讨，对改进我们的工作有促进作用。 二、帮助教务处做好期中教学检查和期末考试巡察工作 作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是特别重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主要是检查08-09学年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教学大纲，a、b卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都不遗余力，圆满完成了任务。 在下半年期中检查中，主要是对
22、20xx届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进老师讲课状况和阅卷状况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业状况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教学督导员通过惊慌工作，完成了任务，并写出小结。检查状况及改进看法，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。 三、帮助教务处对获教学优秀奖提名老师进行了听课评比 上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的老师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参与了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位老师获教学优秀奖
23、，使这一工作顺当完成。 四、参与首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，沟通了阅历。 在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好沟通思想总结工作，提高督导工作水平。今年11月16日，这个会议最终召开，而且各院教学副院长和年青老师代表也参与了会议。在会议上，刘波涛、杨光明、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建设性看法。 五、参与了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的沟通。 今年11月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科技高校，参与省第六届高校教学督
24、导工作研讨会。在会上听取了省教化厅高教处领导对河南省教化状况的介绍。对教化战线热点、难点问题的分析，以及对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展状况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等阅历介绍，对我们都很有启发，也促进我们改进工作。我们六个督导员分别参与了三个大组的探讨，在会上也介绍了我校督导工作进展状况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，找寻解决方法。会上还主动筹备成立河南省高校教学督导协会(或探讨会)，我们也表示主动参加活动。 六、帮助人事、教务处搞好新进老师的培训与管理，使岗前培
25、训班顺当结束 今年10月底到11月初，人事处、教务处联合对今年新进老师60多人进行岗前培训，校教学督导员全程参加并管理。刘波涛教授、杨光明教授在培训班上作了报告，引导青年老师酷爱教化事业、教书育人、为创建一流农业高校多做贡献。每天有一个督导员主持并考勤，结束时每个学员写了总结，谈了自已参与学习班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改进工作。 七、在督导方面 为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场，受到学生普遍好评(其余泶院放到下学期进行)，结合学生普遍反映“普化”难学问题，讲高校的学习方法9次，为考研学生辅导3次。 八、对加强教学管理和提高
26、教学质量的建议 今年12月29日，教学督导员召开会议，回顾总结了今年的工作，并提出了若干建议，以便改进教学管理，进一步提高教学质量。 1、借鉴兄弟院校阅历，加强和改进我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教化教学工作有很大推动作用。但也应看到，一些青年老师在运用多媒体教学中存在不少问题，应引起重视并加以改进。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教学体会的论文集高等农林院校多媒体教学质量探究与探讨一书，内容丰富，有启发指导作用。书后附有多媒体课件的制作评比标准、多媒体教学综合评价指标体系、国家网络教化技术系列标准(celts)分类与编号对我们规范课件制作与多媒体教学活
27、动有指导作用。建议我们购回一些书，并探讨我们的改进看法。 2、每年工会在组织老师进行讲课大赛或课件制作竞赛时，能否与教务处联手合作，使竞赛成果得到推广，发挥更大效益。 3、每个学院的系是基层教学管理单位，系主任也是骨干老师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年，有打算地召开一次系主任会议、沟通、探讨教学中的阅历与问题，教务处的文件与指示精神也可干脆传达到基层老师中间。 督导工作总结 督导年度工作总结篇六 本学期在学校领导下，在各部门的大力帮助和协作下，教化教学督导室顺当完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下： 一、教学督导工作 1、教学各环节检查状况 开学前打算工作检查。教务
28、科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课状况、学生到课率等状况进行了全面督查、检查。 形成期中、期未考试检查制度。为肃穆考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，仔细填写检查记录，发觉问题刚好解决。 教学安排进度的制定状况检查。教学安排进度制定状况检查发觉，绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表支配教学安排，教研组长按要求对本教研组老师的教学安排进度表制定状况进行仔细审核。 对老师教案编写状况进行了抽查、检查，大部分老师能够根据要求，仔细备课，但各别老师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果刚好向各老师反馈。 2、
29、深化教学第一线开展听课评课活动 为全面驾驭我校老师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，依据教学工作例会上提出的要求，由教化教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公允、公正、公开的看法仔细对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分确定，对存在的问题刚好向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了老师相互听课、以老带新的活动。 二、存在问题： 1、部分老师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。 2、部分专业教学条件不能满意教学要求。 3、部分老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂
30、纪律不管不问，个别老师素养较差。 三、建议 1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。 2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。 教学督导工作，取得了肯定的成果，但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教化管理和督导的理论和实践的理解和相识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。 督导工作总结 督导年度工作总结篇七 在校行政的领导和教务处的详细指导下，20_年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业高校的发展目
31、标，根据学校的整体工作部署和教务处20_年工作安排，我们作了以下主要工作，现总结如下： 一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作阅历 今年3月初，依据教务处支配，我们派出两位同志赴北京师范高校、中国农业高校、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展状况及阅历教训，对我们有很大启发。比如北师大新进老师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票推翻;北京农学院对老师课件问题探讨，并已出版了论文集专著;北京林业高校对青年老师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和阅历、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察状况，已写有去
32、北京兄弟院校学习汇报上交教务处，教学督导组也特地开会听取了状况传达和探讨，对改进我们的工作有促进作用。 二、帮助教务处做好期中教学检查和期末考试巡察工作 作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是特别重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主要是检查0809学年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到56个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教学大纲，a、b卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都不遗余力，圆满完成了任务。 在下半年期中检查中，主要是对20_届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进老师讲课状况和阅卷状况以及
33、高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业状况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教学督导员通过惊慌工作，完成了任务，并写出小结。检查状况及改进看法，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。 三、帮助教务处对获教学优秀奖提名老师进行了听课评比 上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的老师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参与了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位老师获教学优秀奖，使这一工作顺当完成。 四、参与首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，沟通了阅
34、历。 在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好沟通思想总结工作，提高督导工作水平。今年11月16日，这个会议最终召开，而且各院教学副院长和年青老师代表也参与了会议。在会议上，刘波涛、杨光明、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建设性看法。 五、参与了省第_届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的沟通。 今年11月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科技高校，参与省第_届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教化厅高教处领导对河南省教化状况的介绍。对教化战线热点、难
35、点问题的分析，以及对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展状况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等阅历介绍，对我们都很有启发，也促进我们改进工作。我们六个督导员分别参与了三个大组的探讨，在会上也介绍了我校督导工作进展状况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，找寻解决方法。会上还主动筹备成立河南省高校教学督导协会(或探讨会)，我们也表示主动参加活动。 六、帮助人事、教务处搞好新进老师的培训与管理，使岗前培训班顺当结束 今年10月底到11月初，人事处、教务处联合对今年新进老师60多人进行岗前
36、培训，校教学督导员全程参加并管理。刘波涛教授、杨光明教授在培训班上作了报告，引导青年老师酷爱教化事业、教书育人、为创建一流农业高校多做贡献。每天有一个督导员主持并考勤，结束时每个学员写了总结，谈了自已参与学习班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改进工作。 七、在督导方面 为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场，受到学生普遍好评(其余泶院放到下学期进行)，结合学生普遍反映“普化”难学问题，讲高校的学习方法9次，为考研学生辅导3次。 八、对加强教学管理和提高教学质量的建议 今年12月29日，教学督导员召开会议，回顾总结了今年的工作，并提出了若
37、干建议，以便改进教学管理，进一步提高教学质量。 1、借鉴兄弟院校阅历，加强和改进我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教化教学工作有很大推动作用。但也应看到，一些青年老师在运用多媒体教学中存在不少问题，应引起重视并加以改进。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教学体会的论文集高等农林院校多媒体教学质量探究与探讨一书，内容丰富，有启发指导作用。书后附有多媒体课件的制作评比标准、多媒体教学综合评价指标体系、国家网络教化技术系列标准(celts)分类与编号对我们规范课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议我们购回一些书，并探讨我们的改进看法。 2、每年工会在组织老师进行讲
38、课大赛或课件制作竞赛时，能否与教务处联手合作，使竞赛成果得到推广，发挥更大效益。 3、每个学院的系是基层教学管理单位，系主任也是骨干老师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年，有打算地召开一次系主任会议、沟通、探讨教学中的阅历与问题，教务处的文件与指示精神也可干脆传达到基层老师中间。 督导工作总结 督导年度工作总结篇八 一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教化局的详细指导下，仔细贯彻党和国家关于教化改革和发展的一系列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教化改革和发展步伐，加大教化投入，深化教化现代化工程，全面推动素养教化，教化事业得到快速健康的发展。 一、基本状况 _小学现有
39、_个教学班，_名学生，教职工_名。 办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展; 育人方向：一好就好，多好更好。 自我总体评价： 学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校老师文明度高; 严格执行课程安排，开足开齐全部学科课程，不随意更改挤占挪用; 重视学生全面发展，测试和作业量严格限制，教化活动科学支配; 财务收支肃穆规范，老师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。 二、仔细贯彻教化法律法规，促进依法治教 一年来，依据义务教化法、教化法、老师法，切实加强依法治教水平，结合我校实际制定了健康快速发展的政策和措施，以加强农村教化工作。为我校教化事业的发展描绘出了雄伟蓝图。乡中心校领导多次
40、深化学校调查探讨，深化老师家中走访慰问，针对教化发展面临的困难和制约教化发展的因素提出了建设性和指导性的看法，为教化发展创建了条件、开拓了思路。 我校坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”的办学宗旨，坚持从实际动身，重视德育机构和老师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教化现代化手段的运用，重视对教化工作的指导、监控，严格根据课程安排开全课程、开足课时，坚持各校之间的教化资源、师资力气、教化投入、教学设施相对平衡，削减校际差异，歼灭薄弱学校，使我乡教化得到了均衡的、合理的发展，杜绝了以分数考核老师，以升学率考核学校的现象。 三、学校平安及教化工作考核奖惩 切实加强平安管理
41、，落实“一岗双责”，扎实开展了“隐患治理年”和“平安教化月”活动。在全面落实平安责任制的基础上，加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通平安管理和学生自救演练等方面平安措施，加强了全体师生的自救演练，各学校先后多次开展了紧急疏散演练和应急演练，使广阔师生提高了对突发事务的应对实力。 我校建立了对政府领导的考核机制，落实了并建立了相应的考核机制。 四、教化投入 一年来，把教化摆在了优先发展的战略地位，深化实施了“科教兴办”战略，将教化改革与发展纳入了全村经济和社会发展的总体规划，把教化工作列入了村两委任期目标责任制。我们坚持了以财政投入为主，把教化拨款列为村财政的必保项目，多渠道筹措教化
42、经费，确保了财政对教化投入的“三个增长”。 五、财务管理 教化经费管理状况，在中心校统一管理学校财务做到了校收乡管校用，一年来，我校领导和广阔教职员工仔细学习一费制的有关政策精神，仔细贯彻一费制的收费精神和收费标准，教委和学校都设立公开栏，公开收费的范围、标准，广泛接受人民群众的监督。政府对学校的收费状况仔细督查，集中审核，没有发觉一例乱收费现象。 六、义务教化和素养教化 深化推动素养教化。落实“以学生发展为本”的教化理念，促进内涵发展，切实减轻学生过重的课业负担，并提高小班化教化的比例。深化课程改革，修订和完善课程方案以及各学科课程标准，促进课程与信息技术的有效整合。建立健全教化质量监测和评价体系，提高教化质量。加快义务教化均衡发展。建立和完善义务教化经费保障机制，同时通过财政转移支付，接着增加薄弱学校的教化经费投入。根据新标准实施学校建设，实现区域内教化设备配置基本无差别。推动老师流淌，提高老师新老更替速度和老师的学问更替速度。