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1、2023年班主任工作计划表第二学期班主任工作计划第二学期(9篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其次学期篇一 结合学校本学年的德育工作安排和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将接着强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教化管
2、理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。 作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。 1、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。 3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识,努力形成
3、扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。 (一)加强班风建设 1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行： 志向教化-确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法教化-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届初三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性)。 典型教化-向好学生学习，向第一看齐 信念教化
4、-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强规范训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学
5、生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 略 第一周：迈好初三第一步第一次主题班会 班会目的：引导学生如何起先初三生活，规划设计本学期。 其次周：新学期，我能行”主题班会 班会目的：增加学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就肯定能胜利，在活动中感受到胜利的喜悦，做好切实可行的学习的安排。 第三周：感谢有你感恩教化主题班会 班会目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所
6、拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会教化学生从日常生活中的小事做起，培育自己的良好品德 第五周：绽开志向的翅膀”主题班会 活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的志向，从今日做起，好好学习。 第六周：做个文明人“文明礼仪”主题班会 教化目的：使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。使同学们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 第七周：诚信”教化主题班会 班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们在以后
7、的生活中诚信教化是否须要绽开探讨。同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。如何做人?怎么做人? 第八周：做有责任感的人主题班会 针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们相识自己的不良行为并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地了解做有责任感的人的内涵。让做有责任感的人这信念永植心中。 第九周：逆风飞扬直面挫折主题班会设计 班会目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思索，增加学生意志力品质的熬炼，教化他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。 第十周：主题班会设计：做时间的主子 班会目标：通过各类形式的活动，让学生
8、明白时间消逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理支配时间。 第十周：平安教化主题班会 加强平安意识教化，防患于未然，加强平安学问教化，使学生学会自我爱护，进行基本的逃命技术教化，提高自救水平;加强生命意义的教化，感染学生，酷爱生命。 第十二周：我们不早恋主题班会 中学生已进入人生的青少年阶段，情感起先盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，假如我们的学生不能正确的相识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应当正确的引导学生努力学习，做到-我们不早恋。 第十三周：祖国在我心中”感恩祖国主题班会 第十四周：创建和谐班级，共建美妙校内 班会目的：通
9、过此次活动，增加同学之间的友情，激发同学们努力学习，增加班集体的凝合力，为创建先进班级打下基础。同时，增加同学关切集体，爱惜公物，敬重师长的意识，使大家具有“今日我以三中为荣，明天三中以我为荣”观念，为创建和谐校内添砖加瓦。 第十五周：主题班会“幻想精彩”活动设计 班会目的：通过这次主题班会活动，启发教化学生明确学习目标，端正学习看法，相识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以现在为动身点，精确地进行自我定位，制订合理可行的学习安排，为实现自己的志向而奋斗，努力学习。 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其次学期篇二 炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是
10、初三学生了，和两年前相比，学生的上升体重都有很大的改变了，行为习惯有了很大的变更，成果也有了很大的提高，但是，本期从其他两个班又转来了十几个走读生，而且是双差生，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将在前两年的基础上尽量接着我们班曾经的“奇迹”。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看老师如何引导了。我作为初三班主任，肯定会全力以赴，将学生带到最好的轨道中来的，我信任自己可以做好！ 全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项
11、活动的开发，落实教学安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 1我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创建性和创新性。 2德育工作与教务处的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。 3做好初二学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。 4针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增加班级内凝合力，创建优秀班集体。 6进行爱国主义教化，平安教化,养成教化。 7让学生都来参加班级管理。 8
12、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。 9开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教化。 10架起一座沟通的桥梁（学校学生家庭）。 1班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养： （1）职业道德素养 a：坚决正确的政治方向。 b：酷爱班主任工作。 c：酷爱学生。 d：以自身为范,为人师表。 （2）学识素养： a：扎实的专业 。 b：宽敞的其他学科修养。 c：现代教化科学理论。 （3）实力素养： a：较强的组织实力。 b：开拓创新的科研意识。 c：人际交往实力。 （4
13、）健康的心理素养。 2做好学生心理健康教化工作。 （1）通过“班主任信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心挚友 （3）开设专题学问讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我相识。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。 教化家克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。” 3帮助孩子增加自信念： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。 （2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的
14、机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。 （5）敬重学生人格，刚好发觉学生的“闪光点”。 （6）对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。 4做好学习困难生的心理沟通： （1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当 5让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己
15、独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以走好，不过比较困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，向着自己的志向不断冲锋！ 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其次学期篇三 运用各种教化理论，从学校工作和学生思想实际动身，加强青少年学生的思想道德行为教化，整和社会资源，运用各种教化媒体，进一步推动学生素养教化。 （一）深化爱国主义、群众主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教化学生不赌博，远离。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。 （二）协作学生
16、科加强学生卫生保健和心理健康教化：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 （三）开展家庭教化指导工作：专心与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。 9月份 1。做好补考复习工作。 2。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。 4。庆祝老师节 10月份 1。行为规范教化：讲礼貌，讲礼貌。 2。校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。 3。组织学生开展
17、秋游活动，及外出的平安教化。 4。支配期中考试工作 11月份 1。打算学校校运会状况检查。 2。主题班会：学习阅历沟通会。 3。主题班会：中专学生如何专心应对社会激烈竞争。 12月份， 1。行为规范教化：仔细作业。 2。法制教化：青少年爱护条例。 3。迎元旦板报评比。 4。围绕诚信教化开展中队主题活动。 1月份 1。仔细学习，养成良好的学习习惯，打算复习迎考工作。 2。学生思想品德考评。 3。学期结束工作，假期前的平安教化。 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其次学期篇四 在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重
18、任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教化者。为使一个班形成坚毅的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创建性的开展工作。 教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队乘车等。培育学生良好的学习习惯，包
19、括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。 其次，要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习实力差的孩子创建良好的环
20、境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求
21、的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作实力，但怕
22、耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教化，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。六、主题活动内容及支配 九月份： 1、打扫校内环境卫生 2、暑假小结 3、上报中午就餐学生、乘车学生名单 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其次学期篇五 全班总人数：49人，其中男生：32人，女生：17人，新学期转入学生1人，转出2人。男女生比例不协调；行为习惯方面：学生能根据小学生行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生较仔细，思维活跃，作业能仔细完成
23、，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于部分独生子女的关系，会出现自私的思想。 1、行为规范教化： （1）接着加强小学生的常规教化和小学生日常行为规范教化。在学期起先之初，给学生赐予思想上的教化。尤其是插班生的教化。 在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉，字迹模糊，上课不仔细听，养成了不良的习惯。 （2）明确小学生常规细则，做到人人知晓。 （3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 （4）用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使
24、行为规范训练常常化、规范化。 （5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”酷爱劳动的“小蜜蜂之星”。 2、班干部工作： （1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 （2）工作方针： a、同等：每个队员，不论成果如何、纪律如何、担当什么职务，在少先队组织中都是同等的，没有身份的凹凸之分。 b、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。 c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。 d、主动：有问题不推
25、诿，迎难而上，不等不靠。 e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一样，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 f、创新：敢于献计献策、发表自己的看法，主动为少先队工作。 （3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 3、做有“安徒生”特色的班级。 （1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生主动参与各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培育学生剧烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝合力的班级。 （2）发挥班级里部分精彩孩子的特长，并有安排地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。 （3）
26、培育学生在竞争中的大度风采，友情第一，竞赛其次。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。 4、体育、卫生工作： （1）上好体锻课。组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。 （2）与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 （3）与家长合作，督促孩子每天坚持熬炼。 （4）小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 （5）抓好“两操”，注意质量，限制眼睛新发病率。 （6）布置好“卫生角”“生物角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识。 5、科学、艺术等课工作： （1）组织好学生在各课上的纪律问题。 （2）帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其
27、次学期篇六 现特制订班主任工作安排如下： 1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教化，我利用晚点、班会对学生进行爱国主义教化，将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的进行：“三酷爱”教化。保证学生做一个爱祖国，酷爱校内，酷爱四周人的有用人才。 2、充分利用七彩班旗、路队旗，对学生进行集体主义教化，激发学生爱集体，为集体争荣誉的意识和热忱。一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生凝合力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教化、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的傍晚总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动，培育学生
28、的主子翁意识。充分发挥学生的主体作用，人人树立“我是班级一员，我要为班级做贡献”的.观念。确定学生为班级所做的有益的事情。对学生进行团结友爱，勤奋进取、奋勉向上的教化，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。 3、学生的文明礼貌教化是学校班级的一面旗帜，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要用英语主动问好，递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感谢父母、老师为自己所做的一切，主动营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形成一个暖和、和谐的良好的班级风貌。 4、现在的学生独生子女较多，娇生惯养，自私自利的现象比较严峻，因此在班级常常开展手拉手送暖和活动，教化学生学习上
29、实行优秀带后进，生活上互关切、互帮助，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让全部孩子其乐融融，都真实感受到大家庭的暖和。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价（黑板上的小组得分状况），“优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平常各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，每个月利用学生的星级评价单，刚好把学生的校内表现反馈给家长，结合家校状况评出每月的星级学生，发喜报以资激励。 1、在教学工作方面，我始终把提高学生素养作为主要目标，真正落实新的教学理念。仔细备课，上课，充分发挥
30、学生的主体作用。在对待后进生方面，抓住闪光点加以表扬，帮助他们树立学习的信念，努力培育他们学习的爱好，敬重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得志向的成果。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的帮助。 2、针对学生学习爱好不浓，刻苦学习，仔细钻研的习惯差等问题。我常常利用书籍、网络向学生介绍伟人小时侯的爱读书的事例，让他们明确学习目的，增加学习爱好，同时注意让孩子张扬特性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断提高。 3、科学设计家庭作业，依据不同学生因材施教，分层布置作业，保证学生驾驭学问的同时，有足够的读书、休息时间，使学有所长。 1、班主任是班级的总管家、领头燕
31、，班级工作中不但要有耐性，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深化细致的工作，利用点滴时间做好其思想工作，真正做到酷爱学生，关切学生，让绿色指责走进学生的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际状况实行有效的教化方法。动之以情，晓之以理，爱护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。 2、一个班级不能离开班干部的协作，班干部是老师的左膀右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活动放手给班干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，详细措施： （1）、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，
32、利用好班级黑板上每个小组的评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花，最终的年终评优结合个人和小组的星级评价进行。 （2）、室内外卫生委员每天早上和中午负责监督、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级学生评价挂钩。 （3）、军体委员和路队长负责间操和路队状况、体育课带操，依据视察，每周给表现好的学生颁发路队章。 每个班级干部留心视察，随时给表现主动的同学章，班干部的考核依据各自分工负责状况，每次学校各项评比优秀的给负责的班干部嘉奖一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的惩处。这种举措既熬炼了班干部的组织协调实力，又可以
33、减轻班主任的压力。 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其次学期篇七 为了使学生能够在学校里学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生相识自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰难的年级。老师的使命就是教化好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下安排： 本班共有60名学生，男
34、同学31人，女同学29人。依据初二成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，接着抓好学生行为养成教化，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确 人生观和科学世界观
35、，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。 目标：力争学校优秀班集体。 班风：团结进取、 拼搏奋进、欢乐学习初一上班主任工作安排以“爱拼才会赢”为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”、“想要壮志凌云，做要脚踏实地”来激励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。 1、接着抓好班风建设,带动良好的学风。班
36、风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要仔细做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪遵守法律的好少年。 2、向学生进行文明礼貌教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、加强中、下等生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中、下等生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中、下等生的学习困难,尽可地提
37、中学、下等生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,接着开展 “组对组” 活动,尽量提中学、下等生的学习成果。 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 6、仔细召开好关于志向,前途教化的主题班会,提高学生各方面的意识，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，
38、承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长和老师过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其次学期篇八 本学期我将接着担当一（2）班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充溢活力与创新，我制定了一系列的工作安排。 本班现有
39、学生57人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。 1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，
40、增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教化。，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓
41、教于乐。 3、出操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。 1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于主动主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将持续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 孩子的成长离不开老师，也离不开家长
42、，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。 1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动； 2、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，接着集体跳。 4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订
43、正。 班主任工作安排表其次学期 班主任工作安排其次学期篇九 以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，以新童谣教化为载体，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。 我班共有男生19人,女生14人,活泼可爱，敬重老师。部分学生的基本学问和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的家庭,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一样,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说
44、话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 每月工作支配： 1、结合“新童谣教化”，德育工作放在班务工作的首位。以重点节日和纪念日为契机，进一步深化爱国主义教化和行为规范养成教化。依据中队的特点，组织学生参与大队部开展的一系列实践活动，增加学生爱国意识。接着进行小学生行为规范训练，对学生接着加强行为规范教化，通过各种岗位支配，自我检查，自我约束，自我监督以提高学生的自我管理实力，为他人服务的意识。开展“新三好”（在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好少年）争创活动。 2、对学生进行爱科学教化，围绕“培育科学素养”的目标，带着问题开展科技节活动，形成自己班级科技的特色。 九月： 1、 做好开学工作（报名、收费），了解学生思想状况，进行收心工作； 2、 搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪； 3、教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率； 4、清洁安排到户，责任包干； 5、进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标； 6、做好平安检查工作，与家长时常联系； 7、开展“民族精神教化月”活动； 8、社团招募会。 十月： 1、 做好平安检查及思想教化工作； 2、 接着做好学生的学习纪律的监督和督促；五项常规的检查； 3、 开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动，创设良好的学习氛围； 4、 做好期中考试前学生的思想工作