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1、书法小学作文汇编十篇 我们班的书法大王是钱运顺，我们班的书法大王。他的书法可好了，在班里，假如他排其次，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参与全国的书法作品赛，还得了奖状呢！今日.下面是我收集整理的书法小学作文汇编十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 书法小学作文 篇1我们班的书法大王是钱运顺，我们班的书法大王。他的书法可好了，在班里，假如他排其次，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参与全国的书法作品赛，还得了奖状呢！今日中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些怀疑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，
2、让我们好向他学习。吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就细致地视察起来。他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，静默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却特别好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又快速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻他在那张折好的纸上写下了“
3、腾飞”两个大字。教室里立即响起了响彻云霄的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的隐私。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么隐私，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就起先拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的胜利，值！钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。书法小学作文 篇2每当我看到书桌上那鲜红的书法竞赛三等奖证书，我就会不由自主地想到
4、我学书法的苦与乐。以前放学时，我都会经过沥城公园的画廊，那里有数不胜数的书法作品，有的形神兼具，有的刚劲有力，有的龙飞凤舞我看了这些作品，都会不由自主地艳羡起那些作者们来。后来，学校开了书法爱好班，我便报名参与了。每一节课，我都仔细听老师讲解笔画和细微环节，是自己更好地了解诉法的基本学问。起先写时，我根据老师的话，把毛笔在墨砚里沾满墨，用左手按住纸，便起先写了。刚起先写的时候，我写“一”和“1”这两个笔画都写得很好。但当我试着把它们组合起来写成一个“十”字时，问题来了。我写“十”时，把悬针竖写在了横的中间，使左右两边的比例成了1:1.而且悬针竖的长度由于横的长度差不多，于是，上下的比例又成了1
5、:1，这个十字看起来怪怪的，像一个加号。于是，我就捧着玄秘塔仔细地探讨起“十”字来。最终，我发觉字贴里的“十”字左右两边的比例差不多接近于2:3的，而且悬针竖也比横长许多。我弄明白后，把毛笔握好，屏住呼吸，是心中复原安静，毫无杂念，我起先渐渐地写，我写了几次后，算是牵强写好了“十”字，但我还是不满足。放学后，我买来一叠宣纸和几本有关练书法的书，打算回家接着练习。每天放学回家，我第一件事就是拿起挂在笔架上的毛笔，练习二十至三非常钟。日复一日，年复一年，我每天如此。别人玩耍，我练字，几年如一日。就这样，我不仅写好了“十”字，还写好了很多字。上学期，我非常荣幸被学校选择去参与全国中小学生书画大赛，并
6、获得了三等奖。我深知，这是我坚持练习的结果。现在，写书法，练习书法已经是我生活的一部分，它如一炉火，练就了我的毅力和耐力。我知道，要成为一名优秀的书法家，还有很长的路要走，但我肯定会坚持下去。书法小学作文 篇3在人生的道路上，我们将要面临很多困难，很多坎坷，一旦我们努力地跨过这些坎坷后，你就会享受到很多乐趣我学书法已经一年了。熟能生巧，我轻轻一挥笔，就能写出一幅好字。但当我回想起自己以前学书法的时候，学得可真苦啊！能够坚持到现在，我自己也不由得惊异了。那时，我在上五年级。一个星期六的下午，妈妈到我来到美艺画室学书法。走进书法室，我不由得惊呆了：墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品，桌子上摆着各种各
7、样的笔墨纸砚，抽屉里排列着一本本名家字帖。我一下子就喜爱上了这里，便迫不及待地报了名。老师先教我握笔，我不以为然，想；不就是写字吗？有什么难的？于是，我不等学会握笔就起先写起了大字。可出乎意料的是，我写出来的字那么难看，看着向鸡蹬的。于是，我便一心一意地从最基本练起。先是握笔，毛笔竟然要五根手指一起握！握得时间久了，手心不仅出汗，手还老是抖。后是，描毛笔字帖，一起先我还没信念，终归，我连握笔都没学扎实，怎么能去描字帖呢？于是，我描得时候很仔细，一横、一竖、一撇、一捺。哇！真美丽！跟字帖上的一模一样。看来，做什么事都要很仔细，只有仔细了，才会取得胜利。刚起先，我还觉得挺簇新的，可时间久了，我便觉
8、得味同嚼蜡了。于是，我便起先偷懒了。一堂课本可以写三十个字，可我就写二十个字。老师望见了，严厉地指责了我：“独爱ace同学，你怎么可以偷懒呢？要知道，坚持就是成功，假如你不坚持的话，是不能写出一手好字的。久而久之，你必会写一手美丽的字！记住，凡事贵在坚持！”我听了，很是惭愧。从今，再也没有偷过懒。就这样，我始终坚持着学书法。只到现在，我每天还挤出时间来写两篇大字。凡事贵在坚持，只要坚持，就会成功！书法小学作文 篇4在9岁时,我曾经和爸爸参观了一次书法展览活动。其中，一些书法作品令我沉醉，我也新奇，便大吵大闹，要求爸爸实现我学习书法的这个愿望。很快，爸爸找到了一位大师，他是一位姓“陈”的书法家。
9、虽然，不是扬名海外，但字却好比大书法家。于是，我就叫陈大师写了几个字“中国人”。只见他挥动大笔，不一会儿，一张充溢书法意境的作品横空出世。我也不禁跃跃欲试。于是，我也像师傅那样身子摆一摆，手指动一动，以为这样就可以大功告成。可是闹出个大笑话握笔资势不对，字像“鬼画符”，更离谱的是，纸上有黑团般的“小雨点”但陈大师却没有取笑我，而是耐性地辅导我，横平竖直就这样,我踏上了“书法之路”。每个星期我都跟师傅学习。上课时，我很仔细倾听老师所讲的内容；回到家里，我坚持练习，从缺陷中发觉错误，刚好弥补，受到师傅的好评，所以师傅特意把我们初次见面时他写的“中国人”送给我纪念。当天回到家里，我欣喜若狂，像是得到
10、了一件珍宝，爱不释手。于是，我还谨慎地把“坚持不懈”与“中国人”并排贴在了一起。记得师傅对我说过一句深邃的话“这将是通向胜利的通行证，两幅字加起的价值非凡，价值并不是生活所流通的金钱，而是人生全部赛场上最珍贵的财宝。”“中国人”令我想起当年斗争时期，那些奋不顾身的中国人在浴血搏杀的战场上与敌人拼搏，但不幸去世的动人情景；“坚持不懈”让我想起胜利人士背后辛勤的付出，让我觉得坚持是通向胜利道路的必要素；“中国人”“坚持不懈”联系起来，更让我悟出：中国人都能坚持不懈，成就了今日绚丽的辉煌，名符其实称得起“中国人”！我想师傅的话我当时并不能理解，但我现在有初步的理解。我信任，以后通过更多的困难、挫折，
11、还有一次次的竞赛，我会慢慢理解，我会一步一步地理解书法小学作文 篇5每个人都有自己的幻想，有的人想当乐于助人的医生；还有的人想当宏大的科学家除了人，连生物都有自己的幻想，小鸟的幻想是像雄鹰一样展翅翱翔；树苗的幻想是长成一棵参天大树；小鱼的幻想是在海里自由的游泳而我的幻想是什么呢？是成为一名书法家。为什么说我想成为一名书法家呢？那要从我二年级的时候说起。平常没有任何辅导班或艺术班的我过着平淡的生活，一天，妈妈突然笑着对我说：“女儿，想不想去上书法班啊？”那时还有些懵懂的我带着一丝新奇和一丝爱好，答应了妈妈。星期六早上，把上书法课的东西打算齐后，爸爸便开着车把我送到了书法班。没想到，和我很要好的一
12、个挚友也在这里，我兴奋极了，这样下课的时候我就不怕没人玩了！正想着，老师严厉的声音突然出现在耳边，吓得我心惊胆战，我呼了口气缓了一缓，老师起先讲课了：“你们是第一天上课，所以我们先学基础的笔画，今日要学的是横，横呢，要留意搭笔顿笔，中间要细，要”非常钟过去，老师讲完了书法横的书写方法，我听得很投入，也对书法产生了浓浓的爱好，我想：我要好好学，长大了肯定要成为一名书法家！想着，我便根据老师讲的要求，拿起毛笔，抽出一张毛边纸，一笔一划，仔细写了起来。写啊写，一转瞬四年过去了，我已经成为了五年级的大姐姐，也变得有些成熟了，可我心中的那个幻想没有变更。现在的我，写书法的功夫也进步了不少，也常常受到老师
13、和父母的表扬。当然，我也有很多不足之处，每个人都有优点和缺点。书法字体布白匀称，大小基本一样是我的优点，可我笔画的圆润要更加努力，这一点，也是我那位挚友的优点，我们两个会相互取长补短，信任以后，我们的书法会写的更加美丽！我也信任，经过不断努力，我会向幻想一步步走的更加接近！我想做一名书法家，这是我的幻想，有朝一日，我信任我的幻想会成为事实！加油吧！书法小学作文 篇6小时候，一位美丽的女老师看我写字，微笑着说：“你的字规范端庄，将来肯定会成为书法家”她或许没有想到，这句话像一粒种子，落在我的心底，扎下了深根，我从今和书法结下了不解之缘。为了练就一手好字，我买来了很多字帖，什么硬笔啊，软笔啊，无奇
14、不有。看着那一个个用笔老到的字，我的心在艳羡，手在比画我迫不及待地想摹写。可拿起笔来，反倒不知如何下手了。俗话说“心急吃不得热豆腐”，我谨记这一道理，起先耐性地一丝不苟地摹写。每一横，每一竖，我都倾注了全部的精力。“工夫不负有心人”，我原来无趣的笔画渐渐变得挺立起来。但是有一个问题始终困扰着我：为什么我写的笔画都中规中矩了，整个字却没有大家笔下的那种美感呢？我翻着字帖反复推敲，最终明白，自己还不能很好地把握字的结构。看来要练好字绝不是一件简单的事，我还得多下点工夫呢！由于我对书法太痴迷了，闹出不少让人啼笑皆非的笑话。有一天，我路过书店，突然望见王羲之的字帖，不由驻足观赏起来。等我回到家时，天早
15、已黑了。奶奶埋怨道：“和谁玩去了，这么晚才回家？”我还在怔怔出神：“王羲之”“王羲之是谁？”我说：“王羲之是东晋的大书法家，被后世尊称为书圣，他的字飘若浮云，矫若惊龙”这时我蓦然回过神来，望见不识字的奶奶正惊奇地盯着我，我难为情地笑了。还有一次，生物课上，我正全神贯注地揣摩颜真卿的楷书，突然听见老师问我：“彭邦军，你起来说说软体动物的特点”我站起来脱口而出：“颜体字的特点是：用笔横轻竖重，笔力雄强而有厚度；在结构上方正茂密，方中呈圆”教室里马上发出一片哄笑声，老师调侃道：“对不起，我不该向书法家请教生物学学问”把我羞得无地自容。唉，谁叫我在书法方面不能做到“入乎其中，出乎其外”呢？不过随着年龄
16、渐长，随着我对书法渐渐加深了解，我已经醒悟地相识到：或许自己最终成不了书法大家，但只要我曾经不遗余力地追求过，就可以无怨无悔了，你说对吗？书法小学作文 篇7在很小的时候，我朦胧的记忆中，外公总在他的书房里拿着毛笔写那些我看来是画画的字，他写字时是那么欢乐，是那么兴趣盎然。或许，受外公的影响，我也不知不觉中爱上了书法，外公是我的启蒙老师，我很感谢他，更艳羡他写的字，希望有一天也能写得像他那么好。上学了，我不能常常到外公家去了，也就不能再跟外公学书法了，妈妈为了让我更好的练习书法，给我报了书法练习班，我兴奋极了，于是，我每到周六、周日就去练习书法，每次我都会写许多张纸，老师也直夸我勤奋。平常在家一
17、有空也练习，我信任，只要我努力就肯定会胜利的！有一次，外公来我家，我跟他谈了许多练书法的感受，得到了许多激励。晚上我和外公去三江公园玩，走进三江公园大门，我突然望见，一位老爷爷拿着一支好大的笔（我后来知道了，那叫水笔），在地上写字，写的好棒！我非常艳羡地看着，外公似乎看穿了我的心思，笑着走过去，买了两支水笔，其中一支拿给了我，我欢欣鼓舞地接过水笔，沾上水，写了“梵天净士、桃源铜仁”，那位卖笔的老爷爷也夸我写得好，我这一写，招来许多人观看。“写的真好！”我听见一位阿姨说，“嗯嗯，写的好，要跟人家学学！”我抬头一看，是一位叔叔跟自己儿子说；我沾沾自喜，我外公也对我竖起了大拇指，有几个小妹妹和小弟弟
18、也围在我身边，我在哪儿写，他们就跟到哪儿，真有点当名人的感觉，好不神气！外公这时也笑嘻嘻地沾上水，在地上大显身手了起来，我看着外公写的字，龙飞凤舞的，气概磅礴，太美了，我不禁鼓起掌来。同时也想到，我的字比外公的还差得太远呢。我还得接着努力呀。功夫不负有心人，在我的努力下，我的作品最终在参与“林牧书法展览”中脱颖而出！我现在正在细心打算着我的另一行书作品，打算参与下一次的展览会。怎么样？有时间大家肯定要来参观啊，来看看我的作品哦！书法陪伴我度过了许多欢乐的时间，让我更好的相识、了解了中国的传统文化，同时在我练习的过程中，还改掉了我的急躁脾气，它真是我的好挚友。我肯定要好好与书法为友，跟着它一起继
19、承中国传统，一起走向美妙的明天！书法小学作文 篇8无论是阳光明媚的早晨，还是天色昏暗的晚上；无论是烈日当空的正午，还是暮色浸染的黄昏，我都喜爱摆一张老木桌，铺一张宣纸，注一砚浓墨，一支毛笔挥洒一阵阵扑鼻的墨香，体验一把古人的闲情逸致。初见它时，也许是四年级。清晰地记得是快要过年的时候，原来是随母亲去买春联，路过一家书法班，一群大哥哥大姐姐在送他们自己写的春联，那惊若飞鸿宛如游龙的字迹忽然让我深深痴迷。也就是从那时起，我接触了书法，并将它深深地融入我的生活。喜爱观赏书法，更喜爱动手写书法。握着一支毛笔的时候，心就马上安静下来，就如古人一样，把红尘的喧嚣和郁闷一并抛之脑后，全身心地沉醉在那浓郁的墨
20、香中，心如止水，大脑放空，去书写，去塑造去体会汉字笔画中的故事，去领会那一缕悠悠的古韵，去享受那心灵的安静与安乐。然而，书法于我，并不仅仅是享乐。中华上下五千年的历史中，文字也在不停地发展，大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书，每种字体都有它自己的韵味。它们有的圆润，有的端庄，有的豪放，有的娟秀。它们有精灵般灵动的跳动，也有短暂的停顿，而且些对于笨拙稚嫩的我，无疑是一种磨砺与挑战。犹记得当年，刚接触行书，实在不懂那藕断丝连般的连带关系，也看不出来一横一竖里的学问与规律。当时听到老师对我说的最多的话就是字要有灵气，要一挥而就，形散而字不散，当时哪里听得懂呢？只知道老师不满足。练字，那个过程真的很辛
21、苦。只要一有时间，我便钻到书房去琢磨，以至于笔都不用洗，每次去练时，笔尖都还是潮湿的。许多人认为练字不累，其实不然。经常一站就是半天，半天下来，手臂因长时间抬举而酸痛，手指应长时间握笔而僵硬，颈椎因长时间弯曲而胀痛。而我，从未想过放弃。在不知不觉中，我懂得了什么叫坚持，什么叫努力。人生就如一张雪白的宣纸，让我尽情挥笔弄墨。书法能陶冶情操，让我心灵愉悦，也教会了我如何在人生的宣纸上写出优秀的作品那就是坚持和努力。所以，于我而言，书法不仅仅是享乐，它更是一种磨砺，一种挑战，它教会了我成长，也见证我的成长。书法小学作文 篇9每当我看到墙上的一幅幅书法作品时，不禁想起了我最初学习书法时的经验在我上幼儿
22、园时，爷爷说：“你已经大了，爷爷教你学写毛笔字好吗？”“好!”毛笔字，以前看爷爷在纸上胡乱涂鸦，感觉很好玩，现在我长大了，爷爷让我也来写，我肯定会写得比爷爷要好。刚刚接触写毛笔字，爷爷告知我：“写字时肯定不能分心，这样才能让写了来的字美丽流畅!”哦，那爷爷自己写字时，必定分了心，要不写了来的字怎么惊奇无比呢？我起先练字了，爷爷教我握笔的姿态：大拇指握笔的左侧，其余四指握笔的右侧，每个指头之间应保持一厘米的距离。我虽然似懂非懂，但总觉得爷爷太啰嗦了。不管三七二十一，飞速地拿起毛笔，在纸上写起了自己的名字。完成后，我让爷爷来评价我的作品，没想到，爷爷竟不夸我，反而肃穆指责了我：“你看你写的毛笔字，
23、歪歪扭扭的，每个笔画都不仔细写，心浮气躁这样的写出来的字怎么会好呢？”爷爷说完后，指着墙上的“拼搏”二字让我看。的确，墙上的字如同一匹匹奔腾的骏马，跨着它矫捷的步伐，向前飞奔而去。从那两字中，我能感受到爷爷写这幅字画时，豪情壮志好像充溢了他的心。于是，我集中留意力，握着笔，仔细地写了起来，一笔、一画。我把自己溶入字的意境，完全沉醉在书写的世界中，又一张作品完成了，是一个“静”字。爷爷看完后说：“你看，只要驾驭技巧，并且努力练习，写出来的字不就美丽多了吗？所以人，不管做任何事，只要仔细做，努力做，就肯定能胜利。”我听了连连点头，爷爷说的的确有道理。我明白，这其实寄予着爷爷对我的厚望。嗯，我肯定不
24、能辜负爷爷对我的期望。已经学了几年的书法了，我不仅写的毛笔字比从前有了很大的进步。我记住爷爷的训诲，不管做任何事情，努力不懈，从不轻言放弃，这是我学习毛笔字最大的收获，我真想大声说出：“爷爷，感谢您!”书法小学作文 篇10一个阳光明媚的星期天，我和爸爸来到公园。在公园里散着步，我和爸爸望见了有一位老人在练书法，他练的是毛笔字。“你看，那里有个老人在练书法。”爸爸对我说。看了那老人写的字，真美丽！于是，我下定决心，确定要练书法。我买来了毛笔、墨汁和田字格的纸。听同学说，练书法有酸、甜、苦、辣，我倒要看看练书法是什么样的味道。酸练了两三个月，还是练不好。每天放学，我都在练书法，为什么练不好呢？于是
25、，我确定了，就找一个书法班来练书法吧。找了很久，最终找到了一个书法班红孩子书法班。于是，我就进去，里面的人都在练书法。我往办公台望去，书法班的老师尽然是我同学的父亲黄祖锋。于是，我就报了名。起先练书法了，老师先叫我用毛笔写一行“一”字，我便写了起来。写完后，我就交给了老师。“你写的这些是什么啊，一字都不会写，重写！”听了老师的话，使我感到心酸。于是我便狠下苦工，不断地练习。辣转瞬间，三个月也过去了，我最终学会了写“一”字，于是，我便学写其他字，我在学校时，一到课间，就写起了字。我写的字歪歪斜斜的。“你写的是什么啊，是狗屎吧！”听了同学们的话，我的心有点火辣辣的，就像吃了辣椒。听着这些话，心理压
26、力大了许多，于是我确定坚持，无论多么“辣”，我都要跨过去！苦时间过得真快，半年过去了。我的字不像以前那样歪歪斜斜了。以前每天回家练三页书法，现在爸爸要我每天放学回家写五页，五页岂不是要我的命么？我从每天回家练书法中得到了苦的味道。但是，爸爸告知我，无论多苦，都要坚持，唯有坚持，才能有所收获。一年过去了，我写的字比以前美丽多了。一个阳光明媚的星期天，我又来到红孩子书法。然后我写了一副对联给老师看，老师表扬我：“你写的对了真不错，现在你的书法比以前美丽多了。”听了老师的表扬，我的努力，取得了成效，得到了确定，我的心甜滋滋的。练书法虽然有酸、甜、苦、辣，但是练书法已经成了我无法割舍的爱好。在学习中，我克服了困难，取得了很大的进步。我会接着努力，把书法练得更棒！