《2023年班主任本学期工作总结班主任本学期工作总结(二十篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年班主任本学期工作总结班主任本学期工作总结(二十篇).docx（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年班主任本学期工作总结班主任本学期工作总结(二十篇) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇一 刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。很多学生起先在思想上出现了极大的改变，作为一名班主任老师，我适时地在学期起先之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思
2、想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、
3、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的实力。 探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。特殊是在新学期起先，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我为什么来学习”的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。 班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼
4、学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，争取更优异的成果。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇二 本学期，我听从学校工作支配。在学校领导的指导下，在班主任工作中，尽职尽责，仔细努力地做好班主任工作。我从学生家庭联系、成果表等，多方了解、熟识并驾驭学生的状况，深化班级，多与学生交谈，摸清
5、学生的特点。针对以上特点，我从以下几个方面开展了工作： 第一，狠抓常规管理。纪律是学习的保证，有规则才有方圆。为此，组织班委制定了具体的班规、德育量化平分标准，照章办事，严格要求学生。为使学生克服上课迟到的毛病，我每天提前到校。为使学生珍惜珍贵的学习时间，我每天到教室都大声朗读；为使学生形成独立思索的习惯，要求学生宁静地思索和学习，独立完成各科作业。 其次，做好思想引导。为稳定学生的思想，针对分班和各种人生选择问题，在班会课、政治课上进行探讨和正确引导，并与同学生个别谈心，与家长交换看法和看法，细心做学生思想工作，并制定了“努力超越，实现幻想”的班训，激励同学努力上进。逐步稳定了学生的思想，使
6、其静下心来，安心学习。逐步树立和增加自信念。 第三，培育集体观念。通过主题班会，班委会，个别谈话等方式，树立学生的集体意识；指导学生，自愿组合成若干个学习帮教小组，取长补短，互帮互学，共同提高。 第四，树立学习的榜样。对优秀学生，进步学生大力表扬，号召同学向其学习，并帮助他们确立学习目标，指导他们改进学习方法，从而使这些学生的自信念和学习主动性得到提高，更加努力地学习。 第五，做好后进生的转化工作。细致了解和驾驭学生思想、各科学习状况及家庭状况，关切后进生，通过多接触、多视察、多交谈等方式与学生进 行广泛的沟通，帮助他们解决思想上的疙瘩，学习上的困难；指出其缺点和错误，帮助其相识错误缘由，找出
7、改正的方法，进行家访，争取家长合作，共同帮教，促其改正，逐步转化。对杨满妹、杨小周、文伟等同学，针对他们的特别状况，多次与家长沟通，细致了解其状况，多次与其谈心，使其能够主动主动地改正缺点和错误，努力学习，成果有肯定进步；学习习惯、生活习惯和自觉性、文明守纪、行为规范等方面，都有了教大的转变。 第六，关切、爱惜学生，帮助他们建立正确的人生观、世界观、价值观；帮助学生树立科学的志向，确立正确的学习目标和学习看法，自觉地发奋学习，克服困难，不断提高自己的学习实力和学习成果，同时又陶冶学生的思想情操。 第七，通过定期召开班干会探讨、个别谈心、培育尖子生等形式，与班干和优秀学生，多沟通思想和工作方法，
8、高标准、严要求，逐步熬炼和培育学生的工作实力。涌现出了刘红艳、秦兴荣等一批优秀同学苗子。经过各位同学的共同努力，多数学生已有很大进步；少数学生，虽有进步，但提高不大。由于面对的学生较多，对部分后进生的思想转变工作，还做得不够，同部分学生的思想沟通，做得不多。这有待于今后逐步地改进和完善提高。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇三 这学期，我做班主任。在学校整体思路的指导下，通过全班师生一个学期的共同努力，班级管理工作得到了进一步的规划，基本形成了一个凝合力和向心力都很强的集体。班主任这学期的工作总结如下： 在长期的接触中，我深深地了解到，我们班的学生都是有特性的，大部分都有很强的接受
9、实力，但自我意识实力较差，有的男生有的女生简单说话动一动，懒散，缺乏耐性。依据学生的性格特点，我在班级管理过程中制定了一些应急措施，进一步强化了考试，进一步细化了工作，增加了耐性，并为学生做了更多的思想工作，努力从思想上变更一些学生懒散的性格。 做好一个班主任并不简单，因为班主任有许多困难琐碎的任务，假如没有驾驭好方法，就会做许多重复性的工作。魏书生老师曾经说过，做一件事有一百种方法。所以，在业余时间，我虚心向同组的老师请教，尽力处理好每一件事。学年起先，自主召开怎样当好班干部主题班会，教会学生明确工作方法，制定奖惩措施。为了充分调动学生的主动性，培育学生的各方面实力，让班干部帮助工作，这不仅
10、调动了学生的工作主动性，培育了他们的工作责任感，而且挖掘了学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。 依据每个学生的基础和特点，赐予正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好而全面的发展。因为这个班男生比较多，占班级的四分之三，有些男生不仅不好管，而且学习也不努力，成果差，许多科目不及格。因此，他们应当利用休息时间与他们交谈，深化细致地做好思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，与班级学习小组合作，指定成果好的学生帮助他们提高学习成果。 我常常向有阅历的班主任和书本学习。上学期，我们听了孟庆东教授的报告，在业余时间学习了魏书生的班主任工作漫谈。在工作中，我们不断询问有阅历的班
11、主任，总结班主任的工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发出新的活力和新的提高。 为了培育适合铁美集团的创新型人才，我们负责学生的终身发展。重视学生的自我培育和特性发展，让全部学生的潜能都能得到充分发挥，每个学生都能得到应有的发展。只有过硬的专业实力，才能在学生面前有威信，才有利于班级管理。所以要树立终身学习的理念，了解铁煤最新的人才需求，努力提高自己的专业水平，为班级管理创建更有利的条件。 经过这一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在许多问题，如学生犯错，有时不耐烦，与一些学生沟通的时间较少。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
12、 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇四 上半年过去了，我这学期的工作也结束了。作为初一_班的班主任，本学期的工作已完成，当前也对自己一学期的工作进行总结。以下是我初一下学期的工作总结： 本学期是初一的其次个学期，班干部们已经经过一个学期的熟识了，我这个班主任也对这群进入初中的学生有所了解，因此这学期组织了班干部的选举，通过他们对身旁同学的了解，让他们自主选择他们觉得合适的同学去做班干部中的一员，也告知了他们可以自荐成为班干部。在班干部选举完以后，我就进行了班干部明确分工，各行其职，每个人根据自己的职位进行管理班级。我这个班主任就在重大事情才出面解决问题，其他的小问题就通过他们自己去处
13、理，培育他们独立管理班级的实力。 上学期这些学生都是刚刚组成一个班级，所以还没有很好的纪律意识，再加上刚刚从小学升入初中，学生们的心还没有稳定。本学期已经有一个学期的沉淀了，我就重视班级的一个纪律的发展，制定了很严格的纪律制度，每个小组支配了一个纪律组长，特地管理小组的纪律，着重的培育学生的纪律观念，培育良好的纪律行为。在这样的制度下，学生们这学期在纪律这方面有很大的进步，班级的整体纪律氛围也很好，各科老师来教室上课，也感到很不错。本学期纪律是一个重点，所以我尽可能的有意识的去培育他们对纪律方面的遵守和执行。 本学期我好注意平安方面的工作，这方面都是事关学生们的人身平安的，虽说都是一些十几岁的
14、少年了，但是作为他们的班主任，还是要留意这方面的工作，要杜绝一切危害到他们平安的问题，干脆从他们本身进行教化。为了充分让学生自己相识到自身平安问题，我每周实行一次关于平安的主题班会，让学生自己去搜集关于平安的事故以及事例，拿到班上进行共享，相互把搜集来的关于平安的资料到班上进行告知和劝诫。每个月都会实行一次关于平安学问的小型测验，加强他们对平安的意识，从源头上阻挡他们陷入危急。 以上是这个学期我的工作，本学期的工作都是根据自己一步步的安排来执行的，现在一学期结束，我初中一年级的工作也结尾了，立刻就要迎来初二的工作，有了这一年的工作阅历，我不再觉得班主任的工作难做，我只有足够的信念做好以后初二、
15、初三的工作，我信任我在学生们的帮助下和协作下肯定有更精彩的作为。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇五 转瞬一学期就面临结束了，本学期我接着带_班，这个班已经升上八年级了，他们距离中考又近一步了。本学期我的工作完成还算好，带着这群初中生努力的度过了这学期，把他们的学习多少提升上来了。如今就把我本学期的工作总结一下： 本学期我吸取他们初一年级的教训，那时候对他们比较松，所以导致他们上课有人大肆的睡觉，没有去仔细的把课上了，这也给许多的老师带去了麻烦，因此许多老师到我这里告状。因而这个新学期里，我一开学，就给班级制定了严格的纪律制度，选了两个纪律管理人，让他们监督班级的纪律状况。我让他们
16、登记那些上课不仔细、讲小话和乱走的同学，我每次都会去找这些同学说话，给他们进行训话，努力去改正他们的不好的纪律性。本学期在我对纪律严格管理的状况下，我发觉学生们迟到、早退的现象少了，上课的纪律也变好了，让老师们也能够安心给学生们上课。 在视察了一年后，我在这也发觉学生有一个问题，就是不爱劳动，对班级的卫生总是模模糊糊的就打扫一下，导致班级的总体卫生状况是比较差的。所以本学期，我实行措施提高学生们的劳动主动性。每周打扫卫生干净的组，我会赐予嘉奖，通过这种嘉奖形式的方法去提高学生在劳动中的主动性，让他们注意班级卫生的整齐。一个学期下来，我也是下了血本，但是总归成果是好的，班级卫生越来越抓紧，大家也
17、会主动去维护班级卫生的整齐度。 因为进入到八年级，这是一个过渡的阶段，所以我极其的关注学生在心理上的状况。我日常会去班上了解学生的学习状况，跟学生谈天，了解学生的家庭状况。本学期也发觉了几个学生对于学习压力很大造成心理问题的，我努力去开解他们，帮助他们在学习上减轻压力，告知他们学习方法。一学期下来，班上的学生的心理状况都比较良好，许多学生都会主动找我这个班主任去闲聊，这样学生们进步也比较快，面对这个学期多了一门课程，也能够适应下来。 回顾这学期自己的工作成果，我觉得还可以，所以下个学期，我还要再努力一些，让这个初二班级各方面都能得到增长和进步。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇六
18、又到了学期末，高二上学期结束了，本学期我在高二的班主任工作也到了结束的阶段。这一个学期来的工作，让我感受到中学班级管理的艰难。下面是我对本学期班主任工作做的总结： 本学期为了更好的管理班级，我重新选举了班干部，通过学生自荐和他荐的方式进行选举，让大家认可的人来帮助我管理班级。从班长到各委员全部都选出了新的，我在选举上也做了一些变更，原来当过的职位我就不让他去当了，选到上任当过的，就安排到其他的班干部岗位上去，这样做一来是希望他们体验不同的职位的工作，而来也是帮助他们找出自己擅长做的工作。从这学期来看，重新选了班级的干部后，高二这学期班级的管理更加顺当了，全部的班干部都是他们自己确定的，所以协作
19、程度相当好。 本学期我每周都会实行班会，班会的主持人也是由学生自己来，班会的内容也是学生自己去做，通过由他们自己去主持班会熬炼他们的说话的实力。整个学期下来，学生从起先实行班会你推我推，到最终大家都主动主持那天的班会。一学期来，班上的学生胆子都大了，而且语言实力练的很好，站在讲台上，不在结巴和吞吐，能够顺当的把班会全场开展下来，这也给我省了许多事情，看到他们的进步，我觉得做的全部觉得都是值得的。 经过高一一年对他们的视察，我发觉本班上有一部分学习是属于学习成果很差的，是班上的后进生，那这学期起先，我就干脆抓这群后进生的学习，我把位置进行了调整，把学习成果好和学习成果差或者一般的坐在一起，通过这
20、样的一个方式让他们学习互补。虽然后进生的成果不好，但是他们其他的方面也有许多比较强的，这样刚好对方去互补一下。那么本学期结束，视察下来，班级整体的成果有上升，后进生的成果也都提高了一些。这样一来，本学期大家都有不少的收获呢。 一学期的班主任工作，让我与学生更加的亲近，对这个班级也更加的了解，也获得了学生对我的认可，很快乐自己这学期的工作有这样的收获。我会在高二学期的工作里再接再厉的。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇七 本学期有幸和x老师合班，担当三（1）班的副班主任，圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累、有繁琐、但的是充溢、欣慰和兴奋。 作为一个老师，
21、一个副班主任，关爱孩子是天职。在平常的工作中，只有专心去和学生沟通，学生才会向你放开心扉，这样才能真正融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔热忱和学生实施互动，让学生学得轻松，学得欢乐；课余，我会和孩子们一起嬉戏，一起谈心沟通，做孩子们的良师益友；孩子们也乐意和我一起沟通，有欢乐和我一起共享，有困难找我帮助解决。小奇，这学期刚转入我们班，竟然不会跳绳，大课间时，我便带指定孩子教他跳绳，有时也会自己带着小奇跳，渐渐的，他会跳一两个了，尽管动作还是那么僵硬，但大家还是特殊兴奋。 没有规则，不成方圆。一个“规”字，是良好班风形成的保证。本学期，发觉个别孩子行为习惯不佳，如坐不稳凳子，立正时东张西望，行
22、走时打打闹闹；上课留意力不够集中，做小动作；个人卫生不好，头发蓬乱，衣服邋遢。发觉苗头要刚好订正，于是我和x老师商议探讨，从规范学生行为，培育学生良好习惯入手，来管理班级。我们利用班会、晨会等时间，结合学校的“五个一”教化，提出明确要求：排队快、静、齐；上学、放学路上不玩耍，要留意交通规则；教室桌椅摆放整齐，自己的手包、抽屉要定时整理；教化学生讲文明、讲卫生、懂礼貌、爱惜公物、团结同学等。因为三年级的孩子相对还小，简单遗忘，故我们反复提示，反复强调，渐渐让学生在头脑中有清楚的印象，知道要怎么样规范自己的日常行为习惯。通过一个学期的训练，学生的行为习惯有了较好的变更。 小楠，上课基本能仔细倾听，
23、但做作业时常分心，速度像蚂蚁，每次考试成果都一般。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到短暂的作用。作为副班主任的我看着也焦急，同时感觉到我应当为学生的学习竭尽我的全力。我和x老师首先调查了他的家庭，得知他的家长都在华芳工作，特殊忙，没有时间管教孩子，都是爷爷奶奶在照看，久而久之，孩子就养成了作业严峻拖拉的习惯。一次，我和x老师趁着星期日，来到她家家访，跟家进步行了一次开诚布公的长谈，两位家长一听说这状况，很是惊异，没想到自己的孩子写作业时会是这样，同时也很着急，寻求我们老师的帮助。我和x老师建议他们每天抽出肯定的时间监督孩子的学习，一心一意培育孩子。在学校，我们特地为小楠同学制定学习
24、安排，多次找她谈话，帮她补习功课，功夫不负有心人，一学期下来，她的进步比较明显，期中考试数学考了84分，到期末考了96分，行为习惯也有了肯定的改观。 担当三（1）班的副班主任以来，每天看到x老师，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要担当所教学科的教学任务。异样劳碌、辛苦。我想：作为副班主任，应当替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有的精力开展课堂教学，实施更精彩的班级管理。所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生；和x老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动；也常常和x老师沟通，探讨班级状况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中
25、，我向x老师学到了许多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。 副班主任工作的是一种琐碎，一种静默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出个中的味道。其实，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们接着努力，即使没有最终，也肯定会更好！ 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇八 时间飞逝，转瞬本学年的第一个学期即将结束，在学院领导和系主任的关切和支持下，我圆满完成了这半年的班主任工作。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作，取得了良好的效果。现做工作总结如下： 我现在带两个班，18大5班和18大6班，都是20xx年9
26、月1日新入学的新生。其中18大1班是机器人专业，共计18人，14人住宿，4人走读，女生3人，男生15人；18大2班是轨交专业，共计12人，8人住宿，2人走读，2人走兵，女生1人，男生11人。在我的带领下，这两个班级各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就这半年的班主任工作作一个总结： 在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，学生素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的改变。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这半年的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，让每一个学生的实力得到提高。因为有了
27、这个指导思想，我努力驾驭每个学生的特点，要让每一个学生依据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的发展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。 首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的改变是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清晰相识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教化的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因
28、为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关切同寝室的成员，三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应当做些什么了。也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过半年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。 在学习上不断的督促他们。因为，只有学生爱好学习，他们的各方面才能得到提高。我平常主动协作各任课老师做好教化工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参加，学生对待复习也就更仔细了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的
29、成果。特殊是在本学期的期中考试中，都有了突出的表现。学生成果好了，学习就更有激情了。 重视班团活动。在这一年中，我依据学生的要求以及教化的须要。我常常组织学生开展各种有效的班团活动。通过这样的活动开展，学生相识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。通过一些活动，让学生相识到自己动手得到的才是最宝贵的，而且让学生相识到，我们日常生活中的一些小事，也要有才智。我不断地指导学生如何做好打算工作、平安工作。最终，活动特别胜利，也得到了领导和许多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，
30、提高了实力。这让我们班也越来越团结了。通过打架成本、一般话、宪法日等主题班会，使同学们更加充分的相识了社会，学会了自我爱护。 只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作都喜爱自己去做，但发觉工作是做好了，学生的实力却没有什么提高。后来，就把更多的精力放在指导上。要让学生有更多的参加权。比如这次，元旦联欢会。从前期的筹备、节目的选拔、演出都是学生们自己做的，我基本上没有什么参加，只是做一些指导工作。告知他们应当如何去完成一件事。全程都是学生自己去解决的。所以，我
31、们班在这次活动中，学生的参加面特别广，热忱也特别高。最终，我们班做得特别好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。 虽然在这半年工作中，在各个方面取得了一些成果。但还有许多东西须要学习，有许多方面须要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础差，要做的事情多，而且效果来得很慢，这样就简单引起心理上的一些改变。要随时调整自己的随着自己工作心态，一边高效的去工作，要帮助一些特别困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是带领学生取得更好的成果，民主和谐、领先垂范。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇九 六年级学生的特点仍旧是好动、好玩。如何让这些孩子们变成
32、懂事的学生是我遇到的重要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“星星争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生班干部，进行培育、指导，激励他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如:早读，自习，等。同时我醒悟地相识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的耐性、诚意引导学生，期盼他们的进步。 每个孩子都有自己
33、的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以挚友的身份蹲下身子和他们说话，同等地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位教化家曾指出，教化的奇妙就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个小挚友，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚起先学习他有一些不适应，并常对爸爸说:我读书确定读不好，别的小挚友都有爸爸、妈妈教，我没人教。我了解状况后多次找她谈心，帮助他，关切她，慢慢地她对学习树立了信念，学习比以前更仔细了，学习成果
34、也逐步提高。 我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如:在课堂上没关系紧盯着优等生，应多给后进生创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创建一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。 意大利着名教化家蒙台梭利曾写到:“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧，但特
35、别淘气的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严厉地指责了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。 我班的座位不固定，几乎考一次试调一次座位，并不是所谓的“经济”使然，纯属为了浓郁学风。我排座位的理念是：“抓两头促中间”。我把那些有学习潜力又特殊能说话的同学支配在第一排，这些同学的主要问题是自制实力差，经过对这几位同学的试验，他们的进步较为明显，尤其小于同学，由21名进步到4名，刘丽同学由32名进步到20名。另外一种组合，
36、让成果优秀的与较好的;让较好的与较差的坐在一起，使同学们既不产生自卑心理，又有希望可寻，更有奋斗的目标。还有另外一个种好处，有助于促进他们和谐相处，因为特性行为增多，他们之间会为不同的观点而闹冲突，假如同桌的时间较为短暂，那他们内心就会多一份隐忍与宽容。像淘气的学生，同学们反映他有特别大的进步，就这样我班渐渐的形成相互找同桌，相互影响、相互促进的良好学风。 转瞬，一学期的工作结束了，在感慨时间飞速的同时更让我相识到了自己收获的成果，也让我感受到了接下去任务的艰难，我想只有在今后的实践中再接再厉，脚踏实地，才能把工作做得更好。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇十 本学期的班主任工作，
37、辛苦有加，但收获颇多，从学生的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下工作： 多年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中充溢爱就肯定能教化好孩子们”。二年级带过一个学期的数学，所以对学生还是有肯定的了解：我们班的学生年龄小，比较有特性，大部分的学生都有很强的接受实力，学习的主动性也比较高，班干部很有威信，能很好的帮助老师管理好班级。但许多学生好讲好动，行为习惯不太好。在卫生等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒散，缺乏耐性，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。 针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于实行
38、措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，找寻时间、找寻机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关切他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的指责、教化了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。 开学初，我要求学生仔细学习校规和班规，从小事着手，严格根据学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾不因为成果好而放弃对其严格要求。 原先的三位班长不但学习好，而且自我约束实力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服她
39、们管。所以还是接着由她们三个担当。但在其他的管理方面我采纳了比较民主的方式，先学生毛遂自荐，再由班上举手表决，一学期下来，班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 老师明确地告知学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要擅长发觉学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。 同时老师还应当公允宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价将来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好
40、学生坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。 在班会上，对一周状况做一个总结，要留意的问题要强调，需改进的地方要探讨。不搞形式主义。 老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我刚好联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教化，这一部分学生现在变更很大，基本能刚好完成作业了，学习成果
41、也提高了不少。 总之，一个合格的班主任，就要到处为班级着想，为孩子着想，一句话为了孩子的一切，为了一切孩子。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇十一 在12名班委里，班长、副班长、团支书、学习委员四名主要班委还是比较满足，能明确分工，各司其职，又相互协作，共同发展。班长须要进一步加强熬炼。团支书、学习委员带头参与了晋商杯竞赛。 学期初，制订了班级班委工作职责，教室卫生细则和个人考核方案，整体执行较好。每天早晨，体委短信报告出操状况；晚自习，纪律委员、学习委员、生活委员等向班长汇报各自负责状况，班长向班主任短信报告一天整体状况。下学期，须要改进个人请假等个别制度的加减分分值。 由于是入
42、学第一学期，理论课较多，所以课堂睡觉、玩手机、说话，不仔细听讲的人相对较多。对于一些上机课，学生还是能主动对待，仔细操作练习，这也正符合我们学生的特点。下学期，将会与各代课老师多沟通，将电商竞赛，理论融入实操，加强引导，不断提升学生的学习主动性！ 给班级扣分的有3人次，计7分，主要为迟到和玩手机；加分的有2人次，计28分，主要为参与专业竞赛；早操出勤率100%仅有限次数，学生请假较多，下学期会进一步强化引导和考核。 教室卫生基本良好，有严格制度和标准；宿舍卫生十月份起伏较大，通过班委协商制订了加减分制度，十一月份、十二月份取得明显好转，男生201宿舍较好，女生222宿舍起伏较大，将在下学期制定
43、措施，进行完善。 1、文体活动。本学期全班性的集体活动主要有：平安讲座、心理讲座、图书馆入馆教化、法制教化报告会、农村电商讲座、广播操竞赛、晋商金融讲座和冬季长跑。获得奖项的有院级大合唱二等奖，有10人参与；系级广播操竞赛二等奖，有36人参与；院级广播操竞赛一等奖，有37人参与。 2、专业竞赛。邮政储蓄杯第七届全国高校生网络商务创新应用大赛北京总决赛一等奖，有1人参与；首届“晋商杯”竞赛三等奖，有4人参与。 3、证书报名。计算机一级，报名38人，ps等级证报名24人。 1、军训先进班集体； 2、广播操竞赛二等奖； 3、班级风采展示内涵建设奖； 4、优良学风班级。 1、个别班委实力有待进一步提高
44、，增加责随意识和服务意识； 2、班级考核制度须要进一步细化、固化和完善； 3、主题班会的效果有待进一步提高； 4、学习竞赛氛围须要进一步营造。 1、通过班级制度的细化、固化和监督化，形成学生的自觉行动； 2、从专业竞赛的角度进一步营造良好的学风和班风。 班主任本学期工作总结 班主任本学期工作总结篇十二 一个学期的时间转瞬即逝，在八年级第一个学期里，我班在学校各部门的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了很大的进步。现将本学期的工作总结如下： 教化教学工作是学校各项工作的抓手，也是检验一个班主任工作成败的关键。一学期以来，一方面，我主要加大了对学生自
45、治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。充分运用学校现有的“班班通”资源，坚持上好每一堂班会课和主题班会，我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。 努力培育合格学生。为了协作政教处的工作，我常常利用
46、班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。工作中，我专心育人，专心对待每一个孩子，利用我可以利用的一切时间去亲近孩子们，视察他们，了解他们，赞扬他们，帮助他们，爱惜他们，我很短的时间里找了每一个孩子谈话沟通，给他们提出了我对他们的殷切希望。一学期下来从班风学风到学科成果，从家长到每一个任课老师，我尽心尽责，要求自己做到最好。当然，一学期的班主任工作还有许多欠缺和缺憾，比如班会课还缺乏探讨和系统性；再如班干部的职能还没有充分发挥出来。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时
47、又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 平常关切爱惜班里的每一个学生。我多关注那些表现不太好的同学，多留意他们的学习状况，抓住他们的闪光点激励他们。当他们学习上有困难的时候，耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，刚好和家长联系，向他们了解状况，耐性地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对他们加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。 八年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。但我班学生身体素养整体落后，体育方面实力较弱，还是须要进一步加强体育方面的训练。 本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏；