作为代班班主任—我的思考.docx

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1、作为代班班主任我的思考 作为代班班主任我的思索 作为见习班主任,我始终在想怎样才能管好我的学生,是用我的心去感化他们还是真枪实干的严格管教。我始终在思索,站在老师的角度思索、站在学生的角度思索。我不知道我该如何去做才能让更多的人接受我。接手5班已经两个多月了,作为他们的带班班主任,刚起先我专心去感化他们,就是说一起先我是站在学生的角度思管理的。对于我这个确定,指导老师也没有多说什么。刚来到实习,我的激情很高,每天一有时间就去班里,看看他们在干些什么,望见他们心里就很兴奋,感觉时间过得也好快。我们越来越熟识,慢慢的课下他们就把我当成挚友一样对待,说说笑笑,他们喜爱听我讲高校里的故事,喜爱听我们的

2、中学经验。于是,我就当做闲聊讲给他们听。不知道我在他们心里究竟有个什么地位,总之他们对我是越来越熟识。他们起先什么话都给我说,生活、感情都情愿给我沟通。时间久了,他们起先向我请假,而且请假的次数越来越多,我知道自从我接受他们后,他们在心理上起先对老师这个概念有些新的看法,觉得老师并没有那么凶。站在学生的角度思索,我认为有必要的事情的时候才会请假,之前我始终这么认为。某一天敦老师说不要老信任他们,他们嘴里谎话连天。这是真的吗?我不确定,以我当时中学时代的心态,没有啊。时间久了,完全暴露出来了,我越来越了解敦老师起先给我讲的那些话了。作为老师,尤其班主任,肯定要严格,这样学生才会在心理上才会听话。

3、三人行必有我师,但或许只有自己亲身经验了某些事情才能体会到真正的情感吧。对于管理学生,我确定要严格起来,俗话说严师出高徒,这也不是没有道理的。我的转变很快,在教室里的时间比以前少了,当然面对他们和以前相比也少了很多谈笑,他们来请假,准假的次数也越来越少。上课的时候,也会偷偷的在教室后面的窗户看他们,上课太吵,我也会拍着桌子教化他们,肃穆的表情越来越多。经过几天的相处,我发觉他们的状态比以前好多了,或许我们岁数差不太多的缘由吧,他们还是情愿跟我沟通,并没有因为我的转变就躲着我。可是我就是想不明白,为什么要受人约束才能管好自己呢?本以为他们已经长大,不须要我们再像管理小孩一样管教了,可是我错了。还未走出校门,他们恒久有一些孩子的天真。他们的可爱,他们的努力我无法用语言表达我对他们的爱。我会努力做好这个带班班主任,就像是照看我的弟弟妹妹们一样,该严格就严格。虽然管理很难,但我信任我会照看好我这些弟弟妹妹们,希望将来青出于蓝而胜于蓝。

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