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1、世界上最好听的声音幼儿园小班语言教案 世界上最好听的声音幼儿园小班语言教案 作为一名老师，时常须要用到教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我收集整理的世界上最好听的声音幼儿园小班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动目标：1、能依据图片大胆揣测并讲解并描述图中的小动物认为自己最好听的.声音是什么。2、初步理解故事内容，了解每个人都有自己认为最好听的声音。3、能用一种主动的心态去关注、感受四周好听的声音。活动打算：挂图第7号、幼儿活动材料其次册第1113页、录音磁带、录音机、一段好听的音乐。活动过程：一、播放录音引入课题1、师：小
2、挚友们，刚才的音乐好听吗？2、师：除了这个声音以外，小挚友们还听过什么好听的声音？（老师依据幼儿的回答，简洁的做出小结）3、师：小挚友们刚才说了那么多，那究竟什么声音才是世界上最好听的声音呢？让我们一起来听听故事里的挚友们是怎么说的吧！二、观赏故事1、老师结合挂图，完整的讲解并描述一遍故事。师：小挚友们，这个故事的名字叫什么？师：故事里面都有谁？师：鸟妈妈觉得世界上最好听的声音是什么？师：长毛狗觉得世界上最好听的声音是什么？师：小老鼠觉得世界上最好听的声音是什么？2、老师将故事再完整的讲一遍，加深幼儿的理解三、说说自己的看法1、师：小挚友们你们觉得世界上最好听的声音是什么？2、为什么鸟妈妈、长毛狗、小老鼠的想法跟我们的不同？3、为什么我们每个小挚友喜爱的声音也不同？4、发给幼儿活动材料，阅读活动材料