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1、2023年高三复习策略(五篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 高三复习策略篇一 高考前的最终这个寒假怎么支配?对于寒假的高考复习很重要的一点还是心态，“看法确定一切”。最好的心态就是：严谨而放松。 严谨是迈入高考战场必不行少的品质，不妨反复告知自己，这是中学生涯最终一个寒假，这是高考冲刺前最终一个自我主宰的时段，没有退路，当真正明白了这一点后，就能够严谨地支配好寒假，踏实并有条不紊地完成每一件事。 另外，严谨还体现在假期作息上面。假期可以少支配一
2、些学习任务，但是作息方面，最好跟上学的时候一样，在学校几点起床，几点睡觉，几点午休，午休多长时间，都应当严格执行。否则高三其次学期一开学又要重新调整生物钟，在调整生物钟的时间里，很有可能白天上课没精神想睡觉，晚上又睡不着，导致学习效率低下。 当然，行为上的严谨不代表着心理上的惊慌。面对寒假，无须恐慌，要学会放松。寒假复习也并不是要完全隔绝消遣休息，事实上劳逸结合，反而能够提高学习效率。每天规划好学习时间，把状态最好的时间用在学习上。 在把握好轻重缓急基础上，为自己合理减压。例如，可以在吃饭时看一些电视新闻节目;也可以在休息时阅读一些读物，与父母聊闲聊也是减压的良方。 除了心态，方法也至关重要。
3、针对高考，建议有三： 已经完成了一轮的复习，经验了一学期高强度的练习与考试，作为高三学生必需学会梳理好自己的学问框架，串联起每个科目中的学问点，抓住逻辑脉络。最好能够做到看着书目，能够将每个学科两年半以来所学的一切有条理地梳理下来，形成自身的逻辑导图。 经验过多次考试历练，其实不难发觉，在学习上真正矗立不倒的往往是身边那些基础最扎实的同学。因此，抓紧时间对于自身缺漏进行针对性突破是相当重要的，尤其对于自身的弱势科目，夯实基础才是最佳的选择。 更加接近高考，文理综扑面而来，许多人都会觉得时间不够答不完卷子，寒假正是解决这一问题的最佳时机。通过训练提升自身解题效率，找寻解决同类题型的一般性套路，多
4、思索多总结答题技巧，对自身答题依次进行适当摸索，合理支配以期达到答题效率最大化。 高三复习策略篇二 势，稳文综，提双语. 1.入学到“一诊”考试，全面驾驭基础学问. 2.“一诊”考试到“二诊”考试，提升实力，全面应考. 3.“二诊”考试到高考，做到心态.思想.身体三者相协调. 1.语文：每天都坚持肯定量的语文练习，保证语文思维的运转;客观题尽量只错一道(24分)，主观题得分限制在90分左右. 2.数学， 平常多看自己的错题集和每周定时练题;选择填空得分65分，大题得分65分左右. 3.外语，平常着重训练阅读.完型和作文三方面;客观题得分尽量在80分左右，主观题得分尽量在45分左右. 4.文综，
5、加强选择题的训练和主观题的答题模式以及技巧训练;客观题得分尽量在140分左右，主观题得分尽量在100分左右. 语文 x，数学 x，外语 x，文综 x，总分x. 1.找到适合自己的详细的各科的学习和复习方法. 2.每天必需按时保质保量的完成老师布置的作业. 3.仔细对所做过的题进行分析.总结.归纳，做到“做有所获”. 4.仔细主动的参加同学间的相互学习和沟通，多问老师问题，解决学习中的问题. 5.仔细对待每一次考试，考后忘掉成果，仔细加以分析总结，发觉并解决问题，为下一次考试做打算. 6.每天除上课时间外，务必涉及六科，保证思维运转. 7.保证身体与身心健康. 高三复习策略篇三 1、上课仔细听讲
6、最要紧 假如不能保证课堂上的听课效率，那么全部其他一切努力都将是白搭。有些同学因为课堂上没有仔细听讲，而在休息时间到处补习，这样做不仅不能提高成果，还耽搁了休息。学校里的复习课一般强调基础学问，紧扣考纲，所以能对学问点和考点进行有针对性的巩固，对考试最有帮助。而校外各种名目繁多的补习班，我认为不值得举荐。 2、花大力提高时间利用率 比如自习时间肯定要充分利用，千万不要在和同学闲聊中奢侈掉;住得离学校远的同学可以在车上背单词和古文或者思索难做的数学题，这样可以把最简单被奢侈掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。但是晚上千万要早点睡觉，切记不行熬夜，睡得太晚不但对于提高成果没有任何帮助，还会
7、导致精神萎靡不振身体不适。我在高三一整年里每天都坚持很早上床睡觉，所以在学校里上课时从来不犯困，这样保证了思路的清楚和听课的质量。 3、不要照单全收全部作业 老师布置的作业往往是针对大多数中等水平的同学的，并不会考虑到个体的差异，所以许多作业对有些同学来说是种无用的机械重复，效果不大，甚至可以说是奢侈时间。做作业要有选择和有针对性，已经娴熟驾驭的部分可以不做，不是激励偷懒，而是避开做无用功，省下来的时间可以用来巩固自己的薄弱环节和查漏补缺。 4、调整出欢乐的心态 就是不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是剧烈，你就越会觉得苦痛。高三的确考试许多，但考试是必要的存在，考试不仅是
8、为了检查学问点的疏漏状况，更是为了能够适应考场气氛避开怯场。可能刚起先会很惊慌，但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平常考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切消遣活动，在休假日玩一会儿也无可厚非，但是千万不要接触网络嬉戏这种简单上瘾的东西! 5、胜利既不是靠天才，胜利也不是靠努力，胜利是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得胜利。我们四周的同学甚至是我们自己，学习不行能不努力，可是成果就是就始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成果，总是事与愿违。为什么呢?因为你的方法有问题。 1、语文的学习 语文学习“七步法”，觉得或许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：
9、(1)读一读 阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感文章特色等学问点。不同类型的课文须要不同的读法：教读课文需精读，字词句篇等各个学问点全方位驾驭，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考查项目之一。 (2)划一划 即在阅读课文同时，把文中的重点句中心句名句以至生字生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。 (3)查一查 查什么呢?查工具书。字典词典参考资料，只要
10、用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探究学习方法摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书实力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧学问联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解实力又能得到提高。 (4)问一问 “三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要擅长向老师同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关学问联系起来，使你融会贯穿。 (5)写一写 俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平常学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字生词重点语句不妨在理解记忆的
11、基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似简单写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。 (6)练一练 就是通过做练习题，检验自己对学问驾驭的程度。做题要把考题的目的意图弄清，要留意归纳总结，找寻规律 (7)想一想 复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把学问点有机地联系起来，形成学问体系，印在脑海里。当某个学问点联想不起来时，要经过查找刚好巩固。想的时空不受限制，无论课上课下，还是校内校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，或许会步入“柳暗花明”之境。 高三复习策略篇四 把高三的复习安排分为三大时期。每个时期有不同的任务、不同的目标和
12、不同的学习方法。 第一时期，是整个高三第一学期时间。这个时期时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌。 一忌抛开，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应当依据考试说明，明确高考的考查范围和内容，再有针对性地开展复习。 二忌急于求成，忽视小题。有些学生觉得文科须要背诵的学问要点太多，而在高考中基础学问题的分值不高，因此爽性就放弃了。他们不了解解决好基础学问，正是提升文科成果的重要所在。 三忌支离破裂，缺乏系统。有些学生觉得与理科相比，文科学问缺乏系统性和逻辑性，能够随意捡章节开展复习。事实上文科复习应兼顾学问、实力、方法三个层次。 四忌走马观花，只重皮毛。有些学生只
13、重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不了解自身的涨分点在哪里。 其次时期从寒假至第一次前，时间大约四个月。这个时期是复习工作中的比较珍贵的阶段，堪称复习的“黄金期”。之因此这样说，是由于这个阶段复习任务比较重，也比较应当达到高效率的复习。 第三时期从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前比较后的一段复习时间，也能够称为综合复习时期。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会愈来愈重。所以，这个阶段应当以卸包袱为一个关键任务。要擅长调整自身的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。 高三复习策略篇五 暑假已经过去一大半了，眼瞅着就快开学了，现在的你还在不顾一切的疯玩吗?同学们，新高三即将到来，
14、是时候好好梳理一下自己的学问、查漏补缺了，下面是一些权威专家制定的新高三暑期学习安排，抓紧来看看吧。 一反思总结问题归因 充分利用高二期末考后的机会，对高二一年(甚至可以回来到高一阶段)进行全方位的反思：学习基础是否扎实?学习目的是否明确?学习看法是否端正?学习安排是否落实?学习效率是否高效?学习习惯是否良好?假如未能达到志向状态，缘由何在?下一步怎么办? 二回来基础查漏补缺 暑假休息时间相对集中，所以是查漏补缺的大好时机。查漏补缺定位要合理，要符合个人实际。重点要关注主干学问和自己的薄弱学科，立足点就在课本。特殊值得一提的是文综和理综，由于一科 事实上就是三科，分值又大，所以在高考中至关重，往往是考生之间干脆和别人拉开距离的学科。查漏补缺要突出一个“早”字，因为高三一旦开课，就很难腾出时间来集中应付漏缺的学问了。 三从早安排提前行动 作为一个新高三学生，必需做一个走在时间前面的人。心动不如行动，行动的第一步就是要做好新高三的行动安排。学校通常要求学生在开课后第一周完成个人学习安排，假如你能提前动动脑筋，