《2023年防踩踏疏散演练方案设计防踩踏紧急疏散演练预案(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年防踩踏疏散演练方案设计防踩踏紧急疏散演练预案(篇).docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年防踩踏疏散演练方案设计防踩踏紧急疏散演练预案(篇) 为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。方案能够帮助到我们许多，所以方案究竟该怎么写才好呢？以下就是我给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。 防踩踏疏散演练方案设计 防踩踏紧急疏散演练预案篇一 内容：地震紧急疏散演练。 时间xxx年4月15日下午5时整。 地点：新都小学校内，实地演练。 平安、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命平安。 成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。 组长：吴文海（校长） 副组长：陈涛（德
2、育后勤副校长）、岳阳（教学副校长） 成员：王玉森（德育主任）、羊成儒（总务主任）、陈贤高（教务主任）、王秋林（教务副主任）、陈开宏（大队辅导员） 应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到平安地带。其它相应事项待全体师生平安撤离后再依照各组织系统职能开展。 （一）领导小组成员详细岗位职责 1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散； 2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散； 3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散； 4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散； 5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散； 6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；
3、 7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。 （二）教职工详细岗位职责 1.演练起先时，班级学生疏散工作由当堂老师负责组织，无课的班主任应刚好赶往教室与当堂老师协作组织学生疏散。 2.无课的非班主任老师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序： 一楼楼梯口责任人：李年家李元桃（左）；陈妃符乐平（右）。 二楼楼梯口责任人：陈秋春蒲诚（左）；林江香羊克东（右）。 三楼楼梯口责任人：邓振仁李兰杏（左）唐学成羊裕璜（右） 教学楼后面责任人：陈青羊保孟 教学楼前面责任人：李华杰羊月娥 3.摄像：符金位 4.计时：陈开宏 防踩踏疏散演练方案设计 防踩踏紧急疏散演练预案篇二
4、坚持“平安第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增加师生的防震减灾意识，驾驭应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序、方式、路途和平安避险区域，培育自我爱护、自救互救、团队协作的基本实力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全系师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。 (一)系应急演练领导、指挥组机构 组长：刘xx赵xx 副组长：刘xx耿xx 成员：郝xx贺xx王xx学生各班班主任。 办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。 (二)系应急演练领导、指挥组职责 1、负责制定、落实系防震抗震宣扬教
5、化方案和安排。 2、负责制定、宣扬、落实地震逃命演练方案。 3、拟定地震逃命演练的时间和范围。 4、负责对地震逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。 5、负责地震逃命演练后对各项工作的总结及逃命方案的修改、完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。 (三)系应急演练领导、指挥组分工 1、总指挥：刘xx赵xx 全面负责系地震应急演练方案的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的平安、有序、真实、有效。 2、宣扬、教化、协调联络组组长：刘xx 对系教职工和学生进行防震抗震学问教化培训，向院、系领导组报告演练打算和进行状
6、况，协调演练中的各项事宜。 3、职工工作组组长：郝xx 参照学院地震应急演练方案中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 4、教学工作组组长：耿xx 参照学院地震应急演练方案中教学工作组职责，负责做好本单位试验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 5、学生工作组组长：贺xx 参照学院地震应急演练方案中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 (一)避险区： 东区： 1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。 2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。 3号：主楼东面、主干道以南的空地。 4号
7、：主楼前广场以南的花园内。 5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。 西区： 6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。 7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。 8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10米以外的区域。 9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。 家属区： 各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(平安路段)。 (二)平安区： 东区：体育场跑道以内的部分。 西区：中心花园内距四
8、周道路10米以外的区域。 (一)东区： 1、从16#、18#公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。 2、从19#公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中，并快速向2号避险区域转移。 3、从20#、21#公寓疏散出来的在5号避险区域集中。 4、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中，并快速向3号避险区域转移。 5、从辅楼东边楼梯疏散出来的在3号避险区域集中。疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到3号避险区域或体育场内(平安区)。 (二)西区： 1、从7#和12#公寓疏散出来的，以及食堂辅楼、茶炉房、公寓服务中心疏散出来的在8号避险区域集中。 2、3#和4#楼撤疏散出来的在
9、7号避险区域内集中。 3、从8#公寓和理化试验楼西楼梯疏散出来的在9号避险区域集中。 4、从理化楼南门、12#公寓南门、西区食堂、图书馆、办公楼和1#、2#、17#教学楼疏散出来的在6号避险区域集中。 疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到6号避险区域(平安区)。 (三)疏散留意事项： 1、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个平安出口的中间向两边楼梯分流，由近及远疏散。 2、家属区从各楼疏散出来的人员，要快速就近向东西两路的平安路段集中。 (一)演练地点、内容与范围 在主、辅楼全系师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。 (二)演练程序 1、演练总指挥发出演练启动指令。 2、
10、信号员发出“地震警报”第一声信号。 3、进入紧急避险状态。全系停工停课，全体教职工和学生就地避震(约1分钟)。 4、约1分钟后，信号员发出其次声警报信号，全部师生做好疏散打算。 5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后，疏散起先，全部师生员工按疏散要求疏散，留意保持好疏散的秩序。 6、教职工和学生进入临时避险区域(主楼前广场)，学生以班为单位集中、教职工以支部为单位集中，各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并刚好报告总指挥。 7、确定无异样后，总指挥向学院地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。 8、总指挥根据领导组组长指示发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室或公寓，教职
11、工返回工作岗位。 (三)演练步骤 一阶段：以班为单位的教化与预演练。 二阶段：系地震应急演练领导组组织全系师生员工演练。 (四)、演练打算 1、各班班主任要仔细做好对学生的宣扬教化工作，学习有关地震、防震、避震、逃命和自救互救等方面的学问与技能，熟识各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我爱护和平安逃命。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个学生都能够娴熟驾驭。 2、班主任要向全体学生做好教化、说明工作，明确地震演练的目的、意义和留意事项，相识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。 (五)、演练要求及留意事项 1、要向全体教职工和学生讲清晰地震应急
12、演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以主动、平稳的心态参加演练，避开因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。 2、要强调演练的仿真性与肃穆性，参与演练的全体教职工和学生要做到：肃穆仔细、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑醒悟;反应灵敏、动作快速。 3、领导组、各班主任要向教职工、学生仔细讲解避震和逃命的要领、技巧，细致检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让全部教职工和学生熟识驾驭不同场合、不同地点、不怜悯况下紧急避险的方式方法和疏散逃命的方法、要领、技巧、路途、避险区域。 4、领导组在演练起先前要仔细查看路途和现场，清除一切杂物，保证畅通与平安。 5、第三声
13、警报后疏散起先，要快速打开出口大门，确保疏散人流平安疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。 6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持宁静，动作灵敏，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律，听从指挥，按规定的路途疏散，不得串线;疏散时要留意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。 6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生快速、有序地进入平安区域，防止二次灾难的危急，并做好人员登记、统计工作。 防踩踏疏散演练方案设计 防踩踏紧急疏散演练预案篇三
14、 依据国务院办公厅关于进一步开展平安生产隐患排查治理工作的通知，各级部门及教化局制定的20xx年xx市学校幼儿园平安提出的隐患排查治理专项工作实施方案的重要指示精神为指针，提高平安防犯意识，消退平安隐患，以消防法等法律法规为依据，以遏制群死群伤地震（防倒塌）、火灾事故为目标，确保师生的人身平安，增加师生平安意识，提高师生在地震（防倒塌）、火灾逃命自救的实力，从而确立师生的平安工作重于泰山。 1、领导组： 组长：余炳权校长、消防队队长 副组长：徐广齐、刘仲燊、 成员：陈进荣张慧梨罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员 2、指挥组： 总指挥：徐广齐 副总指挥：刘仲燊、陈进荣、谭华亮。 学校教学楼、运动常
15、 全校师生、消防员 第12周星期五第5、6节（5月9日）。 罗科 1、总指挥徐广齐：宣布地震发生，引起火灾逃命自救演练正式起先，依据发生地震（火警）的状况、指挥学生逐层疏散，到指定的地点集中点名。 2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师：帮助总指挥，协作指挥引导学生疏散，每层派2位老师指挥和组织学生快速离开课室。 3、参与演练的班长：班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点，站到队伍前面，负责检查本班人数，向负责本层管理的老师汇报，然后由各层负责管理的领导，老师向张慧梨主任汇报人数。 4、对参与演练的学生的要求： （1）要做到一切行好听指挥，不得随意喧哗、起哄，不得争先恐后，要在老师、班长
16、的指挥下，有序地快速疏散。 （2）疏散期间、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。 （3）演练期间若有意捣乱者、学校将从重从严赐予纪律处分； （4）演练期间进行评分，按一、二、三等奖评分，颁发奖状并纳入四项评比的奖分。 5、级组长：负责指挥本级组的师生在运动场集中，限制好本级组整个会场局面，然后按下面详细支配工作。 6、班主任：班主任在本班队伍前，科任在本班队伍后面，共同维持好本班的纪律和秩序，指挥参与演练的学生，有序地离开本班和有序地归队。 7、大队部： （1）布置好会常 （2）挂好横额：“新安小学20xx年地震（火灾）逃命自救演练”。 （3）调好音响设备。 （4）设置一
17、个医疗救援站：在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。 （5）打印奖状24份，各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。 8、卫生员（贺晓艳）：要求带上医药箱，带齐基本的药品。 9、报警员：刘仲燊副校长，拔打电话“119”。 10、按铃员：（徐其田）：长鸣约20秒。 11、体育组：事先划分好各班位置。 12、消防队队长：负责讲解逃命演练全过程的每一个环节以及逃命的依次。 第一、明确学生火灾逃命演练的内容 1、第五节下课班主任到班维持纪律，并用桶打一桶水打算用来浸湿毛巾打算演练。 2、徐广齐副校长讲话，明确这次逃命演练的目的和意义。 3、教育处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。 其次、学生
18、火灾逃命自救演练，提高学生火灾逃命自救实力。 1、参与演练的学生在课室打算，负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。 2、详细支配如下： 3、总指挥宣布预设背景：发生地震，我校新教学楼电线短路引起五楼试验室突然起火，火势较猛、状况紧急。 4、预演过程： （1）五楼六（3）、六（4）班班主任、班长快速组织同学撤离现场，并大喊“起火啦！”启动应急预案，断电，并马上拔打“119”报警（报警由学校指定的刘仲燊副校长负责）。 （2）各班主任、班长听到呼救后，立即协作组织本班同学快速疏散。 （3）观看消防队演练救火过程。 （4）听消防学问讲座。 （5）参观消防车。 （1）冷静推断。 （2）弄湿自己的毛巾
19、并用湿毛巾捂着口鼻，低着身子撤离。 （3）应肯定听从老师的指挥，撤离时要肃穆仔细、留意平安。 （4）必需按预定的撤离路途有序地撤离。 （5）疏散出来的学生在操场上以班为单位排队，由班主任点名、检查人数，分别向各级组长汇报人数，各级组长向主任汇报人数。 5、预演程序： （1）火警电话“119” （2）疏散线路：新教学楼五楼四楼三楼二楼：旧教学楼一、四楼三楼二楼。 6、大会由刘仲燊副校长主持会议。 7、徐广齐副校长总结演练状况及宣布演练牢固。 8、体育老师和班主任指挥离常 9、各班总结演练状况，重点指出演练存在问题。 1、在班课室集中时间：第五节上课时间。 2、正式演练时间：下午3:15。 1、当
20、火警发生时五楼师生先逃命；依次和路途：六（3）六（4）六（1）六（2）五（3）五（4）五（1）五（2）向楼梯口逃命。 2、旧教学一楼和四楼师生同时逃命，依次和路途：一1、一2在教学楼逃离后按早操的依次在操场东边集合，一4、一3、二1在教学楼逃离后按早操的依次在操场西边集合。 3、旧教学三、四楼层师生逃命依次和路途：按早操的依次和路途逃离。 4、现场观看消防队队员指导怎样正确运用灭火器，会用灭火器灭火。 防踩踏疏散演练方案设计 防踩踏紧急疏散演练预案篇四 校内是人员高度密集的公共场所，一旦发生平安事故给学生生命平安造成危害，并发生伤亡事务，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教化的终极目的和对每
21、位学生负责的原则，提高每位学生的平安意识，使学生驾驭危难中必要的逃命技能及恰当的逃命路途，结合我校实际状况，制定了本次学生逃命演练方案。 1、领导小组： 2、指挥小组： 3、逃命引导小组： 4、楼梯纪律维持小组： 5、救生小组： 6、演习观评小组： 1、逃命演练总指挥为:王康。 2、寝室管理员职责:详细负责男女住宿生逃命状况，负责逃命后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生状况及其他实际状况，制定符合寝室的具体逃命细则。全部学生均已平安从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，全部班主任、寝室管理员、老师方可撤离。逃命到操场上的学生，要立即找到本寝室位置，并保持
22、宁静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃命记录。 3、地震平安逃命演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生快速蹲在床下，其次次警报响起后，平安起立，快速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要刚好将门打开，寝室管理员刚好组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细微环节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多状况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持宁静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要刚好抱头，缓移角落处，适时快速站立起来，接着逃命。演练时各寝室每
23、生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头拦住头部直立按制定路途疏散。严禁推、拉、挤、冲。 4、逃命路途 住宿生寝室楼 实际状况：共有2层，其次层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。 详细逃命路途支配： 二层：疏散逃命依次：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃命依次进行。逃命引导老师：万平。楼门口纪律维持老师：万昌红 三层：疏散逃命依次：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃
24、命依次进行。逃命引导老师：值班门卫。楼门口纪律维持老师：王禹 5、逃命路途及逃命详细的方向学生要严格根据指定的细则进行。不要慌乱，在逃命演练起先前，学生肯定要熟识逃命细则。 6、负责计时老师：王康。要求精确地登记各寝室逃出的具体时间。并填写表格。 7、逃命到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持宁静，便利班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么状况、遗漏任何物品，一旦逃命到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。 8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。 1、警报铃发出后，全校师生马上启动。 2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急状况，请大家不要慌乱，马上按预定方案
25、快速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。 3、引导员、楼梯纪律维持老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提示同学：保持宁静，不要拥挤，听从指挥，留意平安。学生全部撤离后随队撤离危急区域。 4、学生撤离依次：一二层学生同时撤离。 5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥老师最终撤离。 6、全校师生平安撤离到操场后，寝室管理员马上组织寝室进步行人员的清点，向演练总指挥报告状况，报告内容：某寝室实际多少人，平安撤离多少人，某寝室平安撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。 8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路途返回教室。 对于平安逃
26、命演练中做到又快又好的寝室予以嘉奖，男寝室组两名，女寝室组两名。嘉奖标准; 1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，其次名9分，依此类推。 2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。 3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发觉一次扣两分。由观评领导打分。 4、逃命技术考核，总分20分，发觉未用枕头拦住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。 1、平常加强学生防灾自救自护等方面的平安教化，让学生驾驭基本的逃命技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃命学问的平安教化。 2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟识疏散路途。 3、学校召开教职大会进行动员。 4、
27、组建校内平安救援队，随时待命，实施紧急救援。 5、加强对学生心理辅导，降低灾难恐慌心理。 6、未尽事宜比照相关条款执行。 防踩踏疏散演练方案设计 防踩踏紧急疏散演练预案篇五 为了进一步树立平安第一的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援实力，预防学校在发生严峻的突发危害事务时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的爱护全体师生的人身平安。 的确提高全体师生紧急疏散应对实力，熟识学校紧急疏散路途，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护实力。 略 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇静、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼
28、前草坪）。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路途清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 （一）前期打算工作 1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并探讨和确定疏散路途。 2、开好参加帮助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路途，分楼层落实负责人员。 3、活动前对各班主任告知学生演习的支配和疏散路途，目的是让学生做到心中有数，避开产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要肃穆、宁静、有序、快速，肯定不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要焦急跑得过快，以防跌倒）。 （二）演习支配 1、20xx年5月13日上
29、午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习起先，要求全体师生根据紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃xx老师负责，同时要求参加帮助学生疏散的老师快速到位，各负其责。 2、各教室师生听到第一声警报后快速双手抱头躲在课桌底下，其次声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按规定路途撤离教室，到达操场指定位置。撤离依次，副班主任在前，班主任老师最终撤离。 3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊惶不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三
30、楼层”的依次撤离教学楼。 4、学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5、非班主任也必需准时随班参与演习，听到信号后，快速到指定位置。帮助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。 6、成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救援小组。救援小组接到有学生“受伤”的信息后，快速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达平安地带。 7、xx老师汇总年级人数，快速向演习领导小组组长xx校长报告人员到位状况。
31、8、xx校长总结点评本次演习状况。 9、xx校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 （三）学生疏散路途 1、南教学楼底楼教室在班主任老师带领下干脆到教室前面花坛、草坪集中。（依次由东及西） 2、二楼楼梯东教室：二（6）、三（1）的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三（2）、三（3）的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五（1）班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五（2）班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。 3、一（1）、一（2）班到校门口停车场，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。 4、三（4）、三（5）班，四年级各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主
32、任和副班主任老师的带领下到西面操场。 （四）演习疏散负责老师支配 防踩踏疏散演练方案设计 防踩踏紧急疏散演练预案篇六 根据关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知要求，拟组织一次教学楼区、办公区地震逃命演练，以培育师生在遇到灾难时的平安疏散与逃命技能，让师生驾驭简洁好用的地震防灾学问，特制定方案如下： 增加平安意识，驾驭地震防灾现场逃命基本技能，提高校内处置突发事务和防灾实力。 20xx年5月12日9：35 各教学楼办公楼 全体师生 校内广场（升旗集合点） xxx 1、实地查看，检查好班级、楼层、楼梯疏散通道是否畅通，做好责任分工，撤离路途要做到合理有序。 2、各班班主任利用周一班会组织熟识
33、警报，以班级为单位在课堂上组织自救演练练习，做到娴熟、整齐、规范、平安。 1、9：35，工作人员各就各位。 2、9：38，由网络中心发出警报，教学楼上课的任课老师听到警报后，根据地震逃命自救图例（见附件）组织疏散。 3、自救演练结束后，刚好将教室前后门打开，组织本班学生根据教学楼逃命示意图的路途，分别从教学楼的就近楼梯有序地进行撤离。各楼层任课老师指挥学生撤离，留意楼梯口行走平安。 4、疏散时学生要做到不讲话、不抢道、不惊惶，从楼梯撤离时要靠近楼梯的右侧，同一个台阶上并行不能超过2人，快速到达指定地点集合。 5、3号教学楼、5号教学楼、9号教学楼、康复楼、培智部的任课老师要依据分工在学生逃命的
34、楼梯拐角处维持学生撤离秩序，防止学生拥挤、摔倒，该楼层学生全部撤离后任课老师方可快速撤离教学楼。 6、校内逃命平安：盲生沿着9号教学楼北大门两侧及通往学校广场的规定路途，聋生沿着3号教学楼、5号教学楼规定逃命路途，及各楼内的教职工统一到学校广场集合，分别按周一升旗时的队伍站好。 7、清点、汇报人数。班主任指定学生代表刚好清点人数（应到xx人，实到xx人，请假未返校xx人）。德育处把查点的学生数汇报给张校长。 8、张成华副校长作现场总体点评。 1、师生提前熟识地震自救演练方法（见附件），明确信号、路途、撤离依次、场地和时间要求等，驾驭撤离、逃命、自救、互救的方式、方法，提高紧急状况下的应急处置实
35、力。如发生灾情须要疏散时，要保持头脑冷静，切勿慌乱。 2、切勿拥挤，以免发生踩踏。尤其是楼梯通道，肯定限制速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋带，如若奔跑过程中个别学生摔倒，要刚好抱头，缓移角落处，适时快速站立起来，接着逃命。 3、根据疏散路途图指示的方向疏散，切勿乱走路途图，以免发生不必要的拥堵。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细微环节，如逃命的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等。 4、在疏散中，不管发生什么事情、出现什么状况、遗漏任何物品，一旦逃命到楼外的学生，切勿重返原地，以免发生不必要的碰撞。 5、如逃命路途被切断，应退回到原来的教室趴在窗口，并向窗外发出求救信号等待救援
36、。 6、提示学生千万不要乘电梯逃命。 7、老师在逃命过程中要当好向导作用，指导学生选择正确的逃命路途，并帮助行动不便的学生逃离现场。在教学楼内以快走为主;出了教学楼可以慢跑前进。前提是确保平安。 8、如楼梯或走廊人数较多,原则是高年级礼让低年级同学,男同学礼让女同学。 9、逃命到集合指定地点的学生不要大声喧哗，尽可能的保持宁静。 1、班主任职责 （1）利用晨会或班会课对全班学生进行动员和培训，对学生进行一次地震学问的平安教化，熟识警报信号，以班级为单位提前演练地震实施自救的方法。加强对学生心理辅导，降低灾难恐慌心理，同时与其次节上课的老师对接好。 （2）事先要将本班学生依据座位状况及其他实际状
37、况，制定符合本班级的逃命细则。 （3）负责支配对逃命后疏散到集合点上学生人数的清点工作及纪律的维持。 (4）合理支配特质学生的撤离工作，做到责任到人，确保学生撤离中的平安 2、各小组组长职责： 组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟识疏散路途；依据工作分工做好相关人员的支配，主动做好连接；提前谋划，实行预防措施，确保演练工作顺当进行，确保学生平安。 防踩踏疏散演练方案设计 防踩踏紧急疏散演练预案篇七 我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九年级13个班级，600多名学生，3个楼梯口。假如遇到火灾、地震等突发事务，学生惊惶失措蜂拥而至，很简单发生拥挤、踩踏
38、、坍塌等事故，存在肯定的平安隐患。 模拟情景，培育学生临危不惧、镇静冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校老师应对突发事务的组织协调实力，旨在培育老师处变不惊、临危不乱、镇静应对、正确指挥的实力。 二、演练时间: 20xx年12月2日课间操 实地操作 吹哨（蒲东孝） 蓝天学校平安演练领导小组。 总指挥:徐肖松 副总指挥:何老师 指挥员:1-9年级各班主任老师及课任老师 1、操场指挥员:何老师（负责各班学生有序集合） 2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通） 从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。 20xx年12月2日课间操，总指挥徐
39、肖松指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到平安区域（操场），进行平安疏散预防踩踏演练。 1、听到第一声哨响，班主任及其他老师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队打算出门。 2、听到其次声哨响，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最终走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班起先下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最终） 3、全部老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。 4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。 5、有序集散（按升国旗解散依次）。 1.按规定的疏散路途与秩序向规定的地
40、方快速撤离，撤离过程中要有序。 2.提示学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队快速通过。 3.演练过程中，速度不要太快，依据状况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。 4.下楼梯时肯定不能打闹开玩笑，保持宁静。 5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。 6.肯定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。 7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中全部工作，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品，上课老师马上停止讲课指挥学生撤离，其他老师马上进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。 8.各班上课老师或离教室前后门最近的学生，快速到教室门
41、口扶好门，保障门口畅通。 9.发挥班干部作用，照看身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。 10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动留意事项，以免演练时引起学生恐慌。 防踩踏疏散演练方案设计 防踩踏紧急疏散演练预案篇八 为了增加全园师生的平安意识，驾驭有关平安学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合我园实际，确定开展“幼儿园师生预防踩踏事务应急演练活动”。本活动旨在预防校内踩踏事务的发生，培育幼儿驾驭正确的逃命要领，从容应对突发事务，主要达到以下目的： 1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多
42、拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护实力。 20xx年4月14日上午9:30 （一）领导小组 组长：姚粉宁 组员：各班主任 （二）职责分工 1、总指挥：高韩县 2、各班主任、课任老师：带领各班幼儿按指定线路、依次撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最终面，保证孩子有秩序、快速、平安）。 3、各门口老师：组织该班级按指定依次快速、平安的撤离 4、郭鑫：照相、摄像 5、各班主任：班级人员上报统计（起先、结束） 本次活动分两个阶段： （一）教化训练阶段 各班老师依据本班实际状况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事务时，大家
43、如何平安撤离学问及撤离过程中的要求和留意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练起先（警铃吹响）到平安撤离，要求幼儿听到警报要镇静冷静，不惊慌，不嬉闹，听从老师指挥、不抢先，相互帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要肃穆仔细，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避开在演练过程中发生意外，确保幼儿的平安与演练活动的顺当进行。 （二）应急演练 1、撤离路途： 各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。 2、班级撤离依次及人员支配：先起先 （1）前院：刘杏杏（大甲班.中1班.中2班） （2）内院：韩红娟（大乙班.小班） 要求老师刚好的组织本班级一个班跟着一个班快速平安撤退，自己跟随最终一个班撤离。 3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声： 、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。 、4分