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1、2023年最新诊所的实践报告(6篇) 报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清晰,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 诊所的实践报告篇一 (一)诊所教学过程回顾。 1、课堂学习。 对于课堂学习，虽然我们只上了十周的程，总时间也就只有2个小时，但事实上我却不难发觉在这短短2个小时中，着实收获了很多。 首先，在第一周的堂学习中我就不只是了解到了知产庭、诉服办和律所实习时分别应当留意的事项，同时我还学习了如何进行自我介绍，可能大家会感觉自我介
2、绍很简洁，然而事实上一个好的自我介绍往往能够带意想不到的效果，而一个好的自我介绍往往须要留意以下三点，一是要留意进行自我介绍时位置的选择，二是要对自己的籍贯和姓名进行详细的介绍，三是要针对不同的场合选择合适的切入点进行介绍。 其次，接下的几周里通过先由刘老师给我们讲授相关理论学问、然后分小组探讨并完成相关作业，最终由老师在堂上对各组作业进行点评的模式，我们娴熟驾驭了会见当事人、赐予法律询问和建议、进行事实调查和证据收集、调解前的打算及调解大纲的编制、谈判的技能、诉讼代理大纲的撰写等相关内容，对整个法律实务体系有了一个具体的了解和驾驭。 最终，老师还特地请了西城区的法官给我们介绍了多元化纠纷解决
3、机制的相关内容，让我们了解了法院外调解的分流状况和北京法院附设adr的实践内容，同时，通过师兄与我们之间的问答环节还让我对未职业的规划有了初步的了解和想法。 2、基地实践。 在实训过程中因为诊所的内部调整，我在西城区法院诉服办实习了两周后被改为到高律师事务所进行余下四周的实习。所以在整个基地实践中，我既对诉服办的工作有了相关的了解，还驾驭了在律所实习时所须要的学问储备和技能。 在诉服办的实训中，我们主要的任务是对前询问的当事人进行答疑，必要的时候还须要帮助其写法律书，包括起诉书、申请强制执行书和认定公民限制民事行为实力申请书等，极大的熬炼了相关法律书写作的实力。同时通过对各个案例的分析梳理及答
4、疑还让我了解了很多好用的学问。而在高律师实务所的实训中，我们的主要任务就是对商标注册进行分类整理和归纳；帮助律师查询并整理法律专题演讲的相关资料；查询近似商标；校对律师函；外出帮助律师送发律师函并领取案证据材料；查找相关公司的详细商标申请进程和信息并进核实行核实和订正；撰写法律看法书等。 别看有的工作比较琐碎简洁，只要仔细的去完成了就肯定会有不少收获。例如外出帮助律师领取案证据材料，在这个过程中首先须要我们查阅并核对须要带回的资料，因为资料数量较多，为了更有效的进行核对，建议根据清单上的依次先将资料进行整理排序，然后一一核对。而且为了日后工作交接的便利，领取案证据材料的时候对于证据清单要一式两
5、份，留给对方一份，我方带回一份。在保质保量的完成该工作的同时，我们还可以通过查阅对方整理的证据清单驾驭证据清单的梳理方法和规律。可以说，这一学期诊所的实习我真的收获了太多太多，既通过堂的学习进一步的驾驭了相关的理论学问，还通过在基地的实训，了解并初步驾驭了一位优秀的律师应有的学问储备和素养，为我以后踏入社会工作打下了坚实的基础。 (二)体会与收获。 这一段时间的实习经验不仅让我驾驭理解了学问产权的体系和相关学问，了解了想要成为一名优秀的律师应当具备的基本实力和素养，更重要的是还让我懂得了如何更好更快的在社会工作中立足。 要想尽快的适应社会、适应工作，要学会真诚待人、主动出击。在实习期间，我总是
6、会真诚主动地做些力所能及的事，并会主动地找寻合适的话题主动与同事们沟通，谈生活、学习以及未的工作，这些看似只是小事，但却给我带了意想不到的收获。在工作遇到困难时，我会主动主动地向骆律师询问指导和建议，这些指导和建议往往让我能够快速高质量的完成布置的任务。 除了真诚待人、主动出击外，工作中还须要时刻保持激情与耐性。在实习的过程中，我发觉工作时仅仅依靠我在学校堂上学到的专业学问是不够的，因为实习到后期，刚起先工作的簇新感已经荡然无存。每天在规定的时间上下班，日日重复着相对单调繁琐的工作，时间久了很简单感觉工作枯燥乏味、产生疲累和厌倦之感。但是工作简洁单一也要端正看法，仔细完成，不能草率敷衍了事。这
7、个时候，足够的激情和耐性往往能够使我的工作达到事半功倍的效果，可以说激情是我起先这份工作的动力，而耐性则是我接着这份工作的支撑，人之所以能够在每个地方放光发亮，就是须要对每事情充溢激情与耐性。 诊所的实践报告篇二 我这学期有幸参与学问产权法律诊所程，在这段充溢而劳碌的诊所生活中，通过学习丰富的程内容、深化实践基地体会法律职业，接受具有多年法律实务阅历的老师指导，自己在理论学问和实践实力上都有所提高，收获颇丰。 首先，回顾这学期的诊所程，内容非常丰富。“纸上得终觉浅，绝知此事要躬行”，诊所将教学与实践有机结合，不仅寓教于乐，更寓教于践。这学期诊所程分为堂学习和基地实践两部分。在堂学习方面，诊所在
8、学问专业性外还做到了敏捷性和自主性。老师除了为我们弥补法学专业学问的欠缺和漏洞之外，还结合实践阅历教授会见当事人、法律询问、事实调查、证据搜集、谈判理论、诉讼代理等基础内容和详细技巧，同时也为同学自主供应报告展示、问题沟通、实践模拟等供应平台和机会，激发了同学的参加实践的能动性。在基地实践方面，这学期的诊所支配有法院和律师事务所两个基地，分别派同学前往值班实习，在实习过程中老师都会参加指导，真正发挥实习的价值。我认为目前学问产权法律诊所的模式设计考虑很全面，特别值得推广。 其次，从我自己的体会和收获看，毋庸置疑，我有很大的收获。从第一次上到最终一次结，诊所程自始至终都被老师支配地有条不紊，诊所
9、的这种高效的管理体制、老师干练的精神作风、同学的互助提高都让我很大的感受。正如老师当时在招生宣讲会上所说的，我们会成为一个温馨的诊所大家庭，事实的确如此。在诊所，我幸运地遇到两位阅历丰富、亲切又严格的老师，无比钦佩；我也相识许多优秀的同学，也与他们成为挚友；我们在堂上主动沟通，思想冲击，在老师指引后，美滋滋地收获学问；更重要的是，诊所激发出了我自己对于学问产权法的酷爱。同时，这学期我被支配在北京市xxxxx区人民法院主要办理学问产权案的民五庭实习，由一位从业三十多年的女法官指导，法官有着特别丰富的办案阅历，同时也非常留意对实习生的专业培育。平常，我除了整理卷宗看案卷之外，法官也要求我尝试写裁定
10、书、司法建议书等法律书，并对此提出指导看法，很熬炼专业实力。在与法官亲近接触的这段时间里，我也有许多感受。法官在工作上极为注意细微环节，令我不得不感叹法官工作的细致程度，也警示着我在工作中肯定要更为细心严格。作为一名法律工作者，纠纷的裁决者，沟通协调实力至关重要。这段期间，我看到更多、感受最深的便是法官的协调实力、语言实力技巧之强，无论是探讨工作问题还是日常问题，法官都特别留意语言的层次性，逻辑分明，重点突出，同时又不失温柔，这种语言沟通技巧令我由衷钦佩，也是我更须要学习的。总之，这种实践性教学，一方面在巩固了我原有法学学问的基础上再扩展了自己的学问面、开阔了视野，另一方面也提升了自己的社会交
11、际实力以及办事效率，积累了一点实务阅历。 再次，通过这学期的诊所实践，我对法律诊所也有一点自己的思索和建议。 第一，从诊所价值看，学问产权法律诊所作为一种为法学专业学生获得法律阅历、培育实务实力的有效方法和途径，结合详细的法学相关职业具有突出的实践性特色，是对传统的单纯堂教化模式的创新和改革，对于培育大量的法律事务人才并加深其对学问产权法理论性探讨的理解和积累实践配套阅历具有主动意义。法学作为一门社会科学，而且是一门实践性很强的学科，实践是学习法律必不行少的，诊所的目标不仅是培育法学专业学生的职业技能，而且注意培育学生的道德公益意识、社会责任感。 其次，从诊所教学规则看，除了堂理论讲授，也为学
12、生供应专业实习的机会。专业实习作为诊所实践教学的重要组成部分，是法学学生驾驭系统的法律理论学问与技能，熟识与驾驭司法程序，理论联系实际的重要路径。学生深化实践的基地是由老师细心选择的与学问产权法律问题相关、具有公益性质的专业机构或者法院。诊所式教化是在有丰富学问产权阅历的教授、法官、律师之下，对法学专业学生在供应法律救济询问、法院知产庭实习以及参加律师办案过程中提出专业指导看法，切实熬炼学生的专业学问应用实力并且促进学生对法律理论的深化理解，以实现法学理论与法律实践的真正统一。当然，在此过程中也要求学生有肯定的法学基础，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的相识，并且对于专业学问有肯定的理解实
13、力和敏捷运用实力。诊所在教学过程中也非常注意教授理论学问，学习理论学问是为了更好地应用于实践，只有理论功底扎实，才能更加敏捷地运用。 第三，从诊所的堂教学看，程内容支配丰富，同时特别留意熬炼学生的自主展示实力、营造堂轻松氛围。每周都有同学依据自己的实习内容进行总结、主动获得学问、分析归纳并展示一些实践或者理论问题留待大家探讨，这种学习方式有助于活跃和发散思维，改善和提升思索实力、思维方式。在培育学生独立发觉问题、分析问题和解决问题的实力同时，也引导学生树立正确的法律人观念和有肯定的法律人思想觉悟。学生探讨之后由老师进行点评、总结、分析，对详细问题提出专业解答，做出说明，以促进学生对学问问题的驾
14、驭。 诊所的实践报告篇三 作为医学生的个暑假学校便布置了实习，由于我学的是临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不肯定非要实习于那一行，即使少了些丰富多彩的经验，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。 诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的挚友，按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。 在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿。被测者应实行坐位
15、或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不行过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。 听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现音时为收缩压(高压)，接着放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。 此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤，针梗与皮肤成3040角快速刺入皮下(针梗的1/22/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周快速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下，第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下
16、去了其次个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家致歉，还好人家没有指责我，可吓死我了 静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要留意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应留意爱护静脉，不要总在一处。 静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管简单充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺胜利率增高。 虽然我写的井井有条，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度
17、系数最低，难度系数高了我可不敢上 我还学了一下发热处理。 最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有： 酒精擦浴，以30%-50%酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温柔，不像药物降温那样难限制、有副作用，而且可以随时进行; 冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。 诊所的实践报告篇四 我这学期有幸参与学问产权法律诊所课程，在这段充溢而劳碌的诊所生活中，通过学习丰富的课程内容、深化实践基地体会法律职业，接
18、受具有多年法律实务阅历的老师指导，自己在理论学问和实践实力上都有所提高，收获颇丰。 首先，回顾这学期的诊所课程，内容非常丰富。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，诊所将教学与实践有机结合，不仅寓教于乐，更寓教于践。这学期诊所课程分为课堂学习和基地实践两部分。在课堂学习方面，诊所在学问专业性外还做到了敏捷性和自主性。老师除了为我们弥补法学专业学问的欠缺和漏洞之外，还结合实践阅历教授会见当事人、法律询问、事实调查、证据搜集、谈判理论、诉讼代理等基础内容和详细技巧，同时也为同学自主供应报告展示、问题沟通、实践模拟等供应平台和机会，激发了同学的参加实践的能动性。在基地实践方面，这学期的诊所支配有法院和
19、律师事务所两个基地，分别派同学前往值班实习，在实习过程中老师都会参加指导，真正发挥实习的价值。我认为目前学问产权法律诊所的模式设计考虑很全面，特别值得推广。 其次，从我自己的体会和收获来看，毋庸置疑，我有很大的收获。从第一次上课到最终一次结课，诊所课程自始至终都被老师支配地有条不紊，诊所的这种高效的管理体制、老师干练的精神作风、同学的互助提高都让我很大的感受。正如老师当时在招生宣讲会上所说的，我们会成为一个温馨的诊所大家庭，事实的确如此。在诊所，我幸运地遇到两位阅历丰富、亲切又严格的老师，无比钦佩；我也相识许多优秀的同学，也与他们成为挚友；我们在课堂上主动沟通，思想冲击，在老师指引后，美滋滋地
20、收获学问；更重要的是，诊所激发出了我自己对于学问产权法的酷爱。同时，这学期我被支配在北京市xx区人民法院主要办理学问产权案件的民五庭实习，由一位从业三十多年的女法官指导，法官有着特别丰富的办案阅历，同时也非常留意对实习生的专业培育。平常，我除了整理卷宗看案卷之外，法官也要求我尝试写裁定书、司法建议书等法律文书，并对此提出指导看法，很熬炼专业实力。在与法官亲近接触的这段时间里，我也有许多感受。法官在工作上极为注意细微环节，令我不得不感叹法官工作的细致程度，也警示着我在工作中肯定要更为细心严格。作为一名法律工作者，纠纷的裁决者，沟通协调实力至关重要。这段期间，我看到更多、感受最深的便是法官的协调实
21、力、语言实力技巧之强，无论是探讨工作问题还是日常问题，法官都特别留意语言的层次性，逻辑分明，重点突出，同时又不失温柔，这种语言沟通技巧令我由衷钦佩，也是我更须要学习的。总之，这种实践性教学，一方面在巩固了我原有法学学问的基础上再扩展了自己的学问面、开阔了视野，另一方面也提升了自己的社会交际实力以及办事效率，积累了一点实务阅历。 再次，通过这学期的诊所实践，我对法律诊所也有一点自己的思索和建议。 第一，从诊所价值来看，学问产权法律诊所作为一种为法学专业学生获得法律阅历、培育实务实力的有效方法和途径，结合详细的法学相关职业具有突出的实践性特色，是对传统的单纯课堂教化模式的创新和改革，对于培育大量的
22、法律事务人才并加深其对学问产权法理论性探讨的理解和积累实践配套阅历具有主动意义。法学作为一门社会科学，而且是一门实践性很强的学科，实践是学习法律必不行少的，诊所的目标不仅是培育法学专业学生的职业技能，而且注意培育学生的道德公益意识、社会责任感。 其次，从诊所教学规则来看，除了课堂理论讲授，也为学生供应专业实习的机会。专业实习作为诊所实践教学的重要组成部分，是法学学生驾驭系统的法律理论学问与技能，熟识与驾驭司法程序，理论联系实际的重要路径。学生深化实践的基地是由老师细心选择的与学问产权法律问题相关、具有公益性质的专业机构或者法院。诊所式教化是在有丰富学问产权阅历的教授、法官、律师之下，对法学专业
23、学生在供应法律救济询问、法院知产庭实习以及参加律师办案过程中提出专业指导看法，切实熬炼学生的专业学问应用实力并且促进学生对法律理论的深化理解，以实现法学理论与法律实践的真正统一。当然，在此过程中也要求学生有肯定的法学基础，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的相识，并且对于专业学问有肯定的理解实力和敏捷运用实力。诊所在教学过程中也非常注意教授理论学问，学习理论学问是为了更好地应用于实践，只有理论功底扎实，才能更加敏捷地运用。 第三，从诊所的课堂教学来看，课程内容支配丰富，同时特别留意熬炼学生的自主展示实力、营造课堂轻松氛围。每周都有同学依据自己的实习内容进行总结、主动获得学问、分析归纳并展示一
24、些实践或者理论问题留待大家探讨，这种学习方式有助于活跃和发散思维，改善和提升思索实力、思维方式。在培育学生独立发觉问题、分析问题和解决问题的实力同时，也引导学生树立正确的法律人观念和有肯定的法律人思想觉悟。学生探讨之后由老师进行点评、总结、分析，对详细问题提出专业解答，做出说明，以促进学生对学问问题的驾驭。 第四，从我本学期在学问产权法律诊所的亲身经验来看，诊所教学办的的确特别胜利，但是我认为也有一点不足之处。本学期设定的实践基地距离学校有些远，学生须要从早上五点多从学校起先打算动身至晚上八点回到学校，路途时间较长。大多数学生起初难以适应，久而久之难免产生乏累心理以致影响到白天的实习工作。但不
25、否认，也有学生作息习惯规律，能够较早简单适应这种实习生活。所以我想，是不是诊所在以后办学时考虑这一点，可以设置远近不同的实践基地，允许学生依据其生理习惯、爱好爱好等自由选择。 总之，我觉得学问产权法律诊所的现行教学模式及课程内容都特别合理，同时也须要结合实践过程中遇到的详细问题加以适时调整和改进。在诊所的这段期间，老师无论是在理论学问上还是在实践问题上，都赐予我许多的指导和帮助。xx区人民法院知产庭的法官对我悉心、亲切指导，也令我难以忘怀，如今感觉自己无论是在学习、工作还是个人实力方面都有了很大的进步。特别感谢诊所供应的这样一个学习与实践机会，由衷感谢各位老师及法官！ 诊所的实践报告篇五 时间
26、如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。关键不是在曲终之时，看听客离去的背影，而是在尾音照旧萦绕的瞬间，回味全曲的跌宕起伏，优柔宛转。 说长不长，说短不短的时间里，诊所的生活的确充溢而劳碌。如今细数点点滴滴，发觉自己的经验其实不少，人间百态在小小接待室里，尽情呈现。而我就像一个小偷，静静同他人的遭受实践自己的专业学问，又从他人的经验中吸取阅历，得以借鉴。我的所见所学，归纳起来主要有以下几点，请允许我分为理论课、实践两个方面来叙述： 理论课上的感悟 每周五上午我们都准时参与劳动法理论课，每一堂理论课
27、都是一个专题教化，例如第一堂理论课的主题是简要介绍诊所教化模式，其次堂理论课的主题是如何应对来电询问。理论课的授课方式与我们以前接触到的授课方式大有不同。老师将诊所的同学们分成八个小组，平常理论课上演示作业和值班都是以小组为单位的。每个理论课前老师都会将这一周的作业发到公共邮箱上，每组组长在阅读邮件后便在组内分派任务，大家分工合作，献计献策，最终由几名成员在周五的课堂上向全班同学进行成果展示。在每一组展示作业成果后大家便就这一组的作业内容绽开探讨。在探讨中，大家评价中肯而热情，给同学们带来了良多收获。最终，由老师就这堂课的内容进行总结。老师的总结一语中的，给我们带来了特别大的收获。 对我而言，
28、每一堂理论课都是非常精彩的。其中，有几堂理论课给我留下了深刻的印象。 接电话谁都会，而要通过电话为当事人答疑解惑还真是一门学问。排练了许久，并把它作为小品表演出来。从这堂课中我得到以下几点感悟： (1)接电话假如遇到对方讲自己听不懂的方言时，可以通过免提功能让其他同学一起来听。这样不但减轻了自己的心理压力，还可以更有效的抓住要义，明白当事人想陈述的是什么。 (2)分工合作。接电话的同学主要负责与当事人进行沟通，而对对方提出的问题要全部组员一起解决，不但要有人负责记录，还要有人负责查资料，统筹规划，难题往往也就迎刃而解了。 (3)跟踪服务。我们每隔一段时间就应当电话回访以往曾来电询问的人，询问案
29、情的进展，这对进一步发掘案源是大有裨益的。 解决劳动纠纷的方式有许多，又通过诉讼途径的，也有通过非诉讼途径的。通过诸如仲裁和诉讼这些以中立的第三人决断是非的方式尽管比较权威，但是花费的时间和金钱的确相对要多。考虑到成本和效率的问题，我们给当事人的建议一般首选与用人单位协商解决。作为劳动者一方的代理人，我们应学会如何与用人单位进行谈判。 大家总结出的技巧，不行谓不多，并且看后都觉得相当受用，像什么知己知彼，百战不殆、明修栈道，暗度、三十六计，走为上计等。但这些招数的运用，还是建立在谈判前充分打算的基础上，所以对法律关系的分析要细致，对法律依据的查明必需精确，同时我们对各种突发状况也应估计到位，有
30、充分的心理打算。 当然在谈判风格上，我们坚持不卑不亢，据理力争，但还要有风度，有度量。所谓协商，肯定要建立在相互谅解的基础上，在必要时做出适当的让步，不能得理不饶人。 诊所的实践报告篇六 作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实习，由于我学的是临床，所以就近找了诊所去实习。虽然学什么不肯定非要实习于那一行，即使少了些丰富多彩的经验，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。 在xxxxxx诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿。被测者应实行坐位或卧位，气囊应缚在上
31、臂中1/3，不行过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。 听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，接着放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。 此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”，绷紧皮肤，针梗与皮肤成3040角快速刺入皮下(针梗的1/22/3)注射时用力不能过大，以免注射液向注射点内的四周快速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了其次个给一个中
32、年妇女打的，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家致歉，还好人家没有指责我，可吓死我了 静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要留意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应留意爱护静脉，不要总在一处。 静脉注射方法是:病人垂腕，由于重力血管简单充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节，既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤，血管这样显得更直，更明显，充盈度更好，穿刺胜利率增高。 虽然我写的井井有条，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数
33、高了我可不敢上 我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有： 酒精擦浴，以30%-50%酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30分钟。酒精擦浴的优点是温柔，不像药物降温那样难限制、有副作用，而且可以随时进行； 冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。 虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是特别喜爱那些实习的日子。 通过这次实习，我充分体会到了医务工作者担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生驾驭先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，一心一意为人民服务的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。