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1、2023年课外阅读写人课外书人物(通用二十六篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 课外阅读写人 课外书人物篇一 题记 读宋词的人,没有不知道南唐后主李煜的,他的绮丽才情,惊艳了历史,虽然他同同时也是一个失败的帝王。却让人不忍心怪罪于他。 历史总是惊人的相像,又仿佛早己注定,与李煜一样,宋徽宗赵佶也是这样的一个帝王,他们都没有帝王应有的谋略与胆识,却生在帝王家,不得不听从命运的支配,接过象征着无上权利的玉玺
2、,坐上那高高的王座。成为接受天下人膜拜的王。 但他们都没有帝王精厉治图的理想,没有气吞山河胸怀,这都注定了他们各自悲剧的人生。 坐在那高高的位置上,却没有任何理想,他们都只好用最无益的方法,躲避。沉醉在自己的世界的风花雪月中。但是现实是,你越是躲避,这条路越难走。 一朝帝王梦断,他们无所作为,被赶下高高的皇位,就要承认这些后果。 被摘下了王冠不行怕,但同时却失了自由,沦为阶下囚。朝为帝王,暮为俘虏。一个帝王的悲剧。 耳边好像又响起而首李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”还有赵佶回不去的汴京。 身在新世纪的我们更需以史为鉴,人生现在不是尽善尽美,也肯定不要放弃希望,努力去追梦。 课外阅读写
3、人 课外书人物篇二 我的哥哥眼睛又大又圆,亮晶晶的,眼睛闪耀着才智的光线,两颗又大又白的大门牙总在一说一笑的时候就会露出来,模样特别帅气,特别讨人喜爱。 在一个晴空万里的下午,我到哥哥家里去玩。到了哥哥家,想起了自己还有一道题不会写,于是,我就跑去问哥哥:“哥哥,我有一道题不会写,你教教我吧?” 哥哥爽快地说:“好啊!” 我对哥哥说:“一块蛋糕切三刀最多可以切成几块?不论我怎么切都只能切成七块。” 哥哥想了想说:“八块。” 我怀疑不解,并问:“哥哥,你是怎样切的呀?” 哥哥耐性地跟我说:“我是先中间切一刀,竖一刀,横一刀。你去画画看,有没有八块蛋糕。” 我画了画,真的有八块,我兴奋地说:“哥哥
4、,你真聪慧呀!” 你们说,我的哥哥是不是很聪慧呢? 课外阅读写人 课外书人物篇三 我最喜爱的历史人物就是春秋时期齐国的丞相晏子,他是一个聪慧绝顶,见机行事,实力很强的“天才”。 最让我佩服的故事,就是晏子使楚。 有一次,晏子去采访楚国,楚王知道他很矮小,就开了一个狗洞让他进去,换作常人,肯定恼羞成怒,可是晏子却镇静地让士兵转告楚王说,这是狗洞,只有进“狗国”才能走狗洞,楚王只好开了大门。 在交谈之时,楚王又想讪笑晏子,就让士兵,请上犯盗窃罪的齐国人,而晏子却说,这是因为水土不服,来楚国的人都去当小偷了。而在齐国,人们都安家立业。暗指楚国国风不佳才会让这位齐国人走投无路。 多么强的应变实力啊!一
5、边捍卫了自己的尊严,又讽刺了楚王,太厉害了。别焦急,他还有更厉害的呢! 楚王问晏子:“齐国那么多人,为什么偏偏要派你来?”晏子回答:“在齐国,越差的人就要去差的国家。他最不中用,就只能来楚国。”楚王只好赔不是。 这就是我最喜爱的历史人物,怎么样?厉害吧!这可是一位智力超群,见机行事的能人! 课外阅读写人 课外书人物篇四 我有许很多多的老师,但让我最感恩的是我们班主任宋老师。 在二年级的时候,我刚刚转学来,人生地不熟的,没有挚友,基础也很差,但老师并没有放弃我,而是在下课的时候,偷偷给我“开小灶”,给我支配了一个成果好的学生来辅导我,我都非常感恩宋老师。 有许多小事,说三天三夜都说不完,但最让我
6、印象深刻的一次是在二年级下册的时候。 那天,我下楼梯的时候脚不当心别了一下,一碰地就好痛,晚上去医院检查了一下,发觉是脚崴了,五六个月不能下地。思来想去,妈妈准备呆在学校里,等我须要上厕所的时候背我去。可这时,宋老师主动揽下了这个活,说:“妈这样干太辛苦了,还是宋老师背你去吧!” 接下来的几个月,宋老师都风雨无阻,每当我想上厕所的时候,宋老师就蹲下来,让我趴在她那宽厚的肩上,宋老师的背是热乎乎的,我的心也是热乎乎的。 宋老师,您辛苦了! 课外阅读写人 课外书人物篇五 阳光透进了我的房间,睁开朦胧的眼睛,又是一个新的起先。 俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”一切完成后,我便拿起沈石溪的
7、我的小时候兴致勃勃地读起来。 光阴似箭,我满意地看着书,并没有发觉时间的消逝。秋天的早晨,暖和、舒适,都带有几分凉快。我喜爱这种天气,也让我更加沉迷于书中,徜徉在文字里,映入脑海里,出现眼前仿佛进入异境,不想出来。 沈石溪的文章非常好玩,我的思路会随他走,他就是我,我就是他,他遇见了好玩的事情哈哈大笑,我也哈哈大笑;他遇见难受的事情,哭了,我也会为他难受 风又一次拂过我的脸颊,让我全身一抖,回过了神,啊!已经看了两个多小时的书啦!我站起身,走了走,脑中却还在回想刚才的文字 阅读是一种华蜜,它须要你渐渐体会;阅读是一种华蜜,是沉醉于文字的心静;阅读是一种华蜜,是我们打开世界的另一个窗口。 课外阅
8、读写人 课外书人物篇六 开卷必有益,这个“益”不仅仅是指课外阅读可以扩大同学们的学问面,课内阅读和课外阅读时相互促进的,书读的越多,懂得学问就越多,就越能促进课内阅读,使学习越来越轻松;更重要的是在精神层面上。有人说“假如拥有欢乐、饱满的童年,就为今后的人生奠定了一个平安的精神基础,无疑相当于买了一份终生精神保险。”“人的生命底色是在童年时代铺就的。”这些,都说明白童年时代的重要性。要奠定这个平安的精神基础,拥有这份终生精神保险,一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读。 我想,课外阅读在精神层面对同学们的影响要远远大于对学问的驾驭。 希望每个同学能够养成每天阅读的习惯,树立终生学习的意
9、识。 张爱玲说:“人性是最好玩的书,一生一世都看不完。” 高尔基说:“酷爱书吧这是学问的源泉!每一本书都给我们打开了一扇看到新世界的窗户。” 莎士比亚说:”生活里没有书籍,就似乎没有阳光;才智里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀,” 说了这么多读书的好处,你们肯定眼馋吧,让我们一起行动起来,欢乐的遨游学问的海洋。 课外阅读写人 课外书人物篇七 俗话说得好:书是人们进步的阶梯,书是有着丰富学问的海洋。小学生都爱看书,但他们都爱看些什么样的书呢?课外书帮助小学生在生活、学习中起了什么样的作用呢? 我通过这几期同学们业余看书的状况的视察,最终做了一个也许的总结: 我们班上的喜爱看童话和漫画类图书的学生占大多
10、数,而看科普学问类和历史类的人数较少。 从同学们的每次阅读时间来看,有部分同学,非常宠爱看书,平均每天都看一小时以上的书,但有些同学,对书是并不感爱好。 从同学们的看书感受来看,同学们都认为看书能取得欢乐,能从中学到许很多多的学问,就是没有足够的时间去看,大部分的时间都在写作业、玩耍,在这里,我建议老师可以给我们布置适量的作业,让我们有足够的时间在学问的海洋里尽情地遨游,让我们在书中找到欢乐,找到属于我们自己的学问。 书是人类的挚友,我号召大家:每天抽出一点时间来读书看书,这样,就能多学到一些学问! 课外阅读写人 课外书人物篇八 每个人都有自己熟识的人,比如爸爸、妈妈、阿姨、叔叔、姐姐而我最熟
11、识的人是个五年级10岁的小男生。 他,不怕别人在背地里说他。每当人家玩水,他见了就上前劝阻,不顾恐吓,“英勇”的指责那位同学,并把水龙头关掉。在家里也不例外,管她(他)是谁,只要被望见了,他照样指责。 当客人来时,妈妈叫他帮忙,他便说:“呆会儿,我就来!”客人经常问他妈妈:“你儿子在干吗?”妈妈笑眯眯地说:“在看书呢,不用管他。”哎,真是个十足的小书迷,一天到晚就爱看书,真拿没方法。 拾金不昧 在回家的路上,有人不当心掉了钱包,他会捡起钱包,追上失主,把钱包完好无损地还给了失主,有些失主问他姓名学校,想写封感谢信,他说:“我要的不是这些,我要的是为少先队员争光,为校添荣!” 听了我的一番介绍,
12、你知道他是一个怎样的人了吗?不知道没关系,我来告知你,他叫陈志昊,是个乖男孩,聪慧又伶俐。 课外阅读写人 课外书人物篇九 她长的一个苹果脸,白白胖胖的,眼睛小小的,高高的鼻梁上架着一副眼镜,长着一个小小的嘴巴,平常梳着一个马尾辫。长得非常漂亮。 她是一个急性子的女孩,每次老师提问题的时候都会很快的举手,想让老师叫她回答问题。 她特别喜爱画画,每天下课都会找我画画,我们会画各种各样的建筑物,如长城、天安门、东方明珠等很多建筑物。 她还很爱跳舞,别看她胖胖的,但跳起舞来还是特别轻快、美丽的。 她很爱劳动,每次到她值日的时候,她都会认仔细真的扫地、擦黑板、摆桌子。每次都会得到老师的夸奖。 她还很乐于
13、助人,记得有一次,我没带铅笔,于是他说:“我借你一支吧,我还有好多铅笔呢。”我感动的说:“感谢你。”“不用谢,挚友之最间就应当相互帮助嘛。”她说。 说了这么多,大家都猜到她是谁了吧?快点告知我吧。 课外阅读写人 课外书人物篇十 主角(正派) 大姐:朱竹青,外号:猫姐,是一个有爱心、活泼、漂亮、宽容的女孩,常常宠着小舞。 变身:幽冥灵猫幽冥斗罗,等级:93级敏攻系封号斗罗,武魂:幽冥灵猫,封号:幽冥。 二姐:日奈森。亚梦,外号:吃货女王,是一个鬼点子多、淘气、冷静、较宽容的女孩,喜爱与大家结伴而行。 变身:净恶幸运女神净恶斗罗,等级:95级限制系封号斗罗,武魂:净恶幸运女神,封号:净恶。 三姐:
14、宁荣荣,外号:鹫宝,是一个不紧不慢、很宽容、爱看书、学习好的女孩,常常因为看书忘了事情。 变身:九宝琉璃九彩斗罗,等级:94级协助系封号斗罗,武魂:九宝琉璃塔,封号:九彩。 妹妹:小舞,外号:小舞姐,是一个爱胡萝卜、可爱、爱闹、比较宽容的女孩,最爱猫姐。 变身:柔骨斗罗柔骨魅兔,等级:96级近身强攻系兽魂师,武魂:柔骨兔,封号:柔骨。 课外阅读写人 课外书人物篇十一 一朝一夕忆亦空,一晨一暮思愈重。 题记 沉沉的暮色挤过狭隘的天际重重地跌落下来,砸在谁家的屋顶,迸到小城的各个角落。 我独自一人骑着单车闲逛在街上,远远的夕阳下,一高一矮两个身影映入我的眼帘。 老人的右手牵着小孩的左手,小手带着大
15、手晃啊晃的,在地面上拉扯出纷乱的剪影。 “爷爷,你说今日晚饭吃什么啊?”小孩子稚嫩的童声响起。 “你想吃什么啊?”老人伸出有些粗糙的手轻轻地刮刮小孩小巧的鼻子,嘴角弯起美丽的弧度。 是熟识的对白,是似曾相识的微笑。然后,我想起你。 以前的以前。 你是喜爱养鸟的,总要去逮些蚂蚱给鸟儿吃。于是,在夏末的傍晚,你便牵着我胖乎乎的小手直奔乡野去逮蚂蚱。至今我仍不明白的是,你的运气为什么总是那么好,遇见蚂蚱一逮一个准,不一会儿就逮一大群。你逮好了就笑话我,我也有好强心呢,不服输地学起你的模样逮蚂蚱,可是每次都扑个空,弄得灰头土 课外阅读写人 课外书人物篇十二 暖和的阳光透过窗帘洒在妹妹稚嫩的脸庞上,我宁
16、静地看着躺在摇篮里的她笑着戳了戳她的脸。 软得像棉花糖一样,身上还有一种奶糖的香味,她就是一团松软的奶糖啊! 妹妹现在才学会走路尽管总是摔倒但我会在她身边扶着她重新站起来的。 她头上短短的小绒毛总是让我忍不住先要去摸一把但妈妈说不能随意摸妹妹的头我只好放弃了。 “呀呀,鸭鸭”趴在地上的妹妹正努力追逐着带着小轱辘正直线向前的黄鸭子,她左边一扑右边一趴丝毫不觉得这是一项累人的运动。 看着她在房间里又是爬又是扑的我总是会被一脸天真的她逗得哈哈大笑。 到了睡午觉的时间了,我抱起趴在地上已经快要睡着的她把她放回到了摇篮里。 是因为小孩子的原因吧,总是喜爱乱爬的她总是不会留意到被磕青了的地方,唉就算睡觉都
17、是在笑着她真是一点都不用为自己发愁呢。 课外阅读写人 课外书人物篇十三 我有一个可爱的妹妹,她的名字叫赵清宇,今年5岁。她是一个既活泼又可爱的女孩子。 她有一双水灵灵的大眼睛;挤眼的时侯,那长睫毛总是忽闪忽闪的,眼里充溢了无趣的神情。一张樱桃似的小嘴儿微微撅起,说起话来可伶俐呢。再看那张瓜子脸,就像是里面的脸型一样。怪不得,许多人见她第一眼就喜爱她。 赵清宇不但长得可爱,做起事来,也很讨人喜爱。 再放假的时候,我和爸爸妈妈去了一趟通化。我们刚一进门,赵清宇就迎了上来,把我们拉到了她的房间,站在屋子正中间给我。们唱歌。她的调子虽然不太准,但是她的声音特别娇嫩,一边唱一边摆着头,那样子可真有意思!
18、她唱完了的时候,还向我们鞠了一躬,那样子还真有音乐家的风范呢。呵呵! 时间过得可真快,不一会儿就到了该睡觉的时间了,我们乘着歌声进入了梦乡。 赵清宇,她是一个多么可爱的孩子啊! 课外阅读写人 课外书人物篇十四 小挚友们肯定看过喜羊羊与灰太狼,肯定喜爱美羊羊或喜羊羊。我知道你们为什么不喜爱懒羊羊,因为你们觉得他不聪慧、不美,而我却喜爱懒羊羊。 我觉得懒羊羊既搞笑又可爱。有一集电视中懒羊羊连饭盒都不想洗。于是村长慢羊羊就独创了一件特殊的围裙,懒羊羊装上它就把饭盒洗了,而且帮慢羊羊也洗了个澡。直到晚上还把喜羊羊的房子都刷了一遍了呢!所以我说呢懒羊羊既搞笑又可爱。 大家都说懒羊羊没有特点,但我看出了他
19、的特点就是特殊能睡能吃。 他可不像有的小挚友要好长时间才能睡着,他只要躺下几秒钟就睡着了。就是他太能睡了,所以说喜羊羊假如不每天叫他起床,他也就会从早上睡到晚上。 他的本事是贪吃,饭量大得惊人,是大家的好几倍。吃饭的时候,他还会表演绝技。他能用不同的姿态吃出各种形态的东西,大家都无法与他相比。 听了我以上的介绍,大家现在喜爱懒羊羊了吗? 课外阅读写人 课外书人物篇十五 我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的,旭就是旭日东升,磊是光明正大。爸爸想要我的学习旭日东升,光明正大。 我今年9周岁了。一个白白的瓜子脸,乱蓬蓬的头发,一双水汪汪的大眼睛下,嵌着一个小嘴。 我的性格幽默搞笑,经常喜爱和别人开玩笑。
20、有一次,妈妈叫我在家里,他出去办事。等妈妈下楼的时候,我想:不如跟妈妈一起去玩吧!于是,我偷偷跟下楼。一路上,妈妈一点也没有发觉。突然,我大喊一声,妈妈下了一跳,转过头看到了我。笑着指着我说:“你这个鬼机智,鬼点子满多的吗!” 我的爱好是助人为乐。只要谁摔了一跤,我都会立即上前把那一位同学扶起来;每当有同学流鼻血时,我都会给他纸。 我的优点是爱问为什么。有一次,我把一杯冰块放在桌子上。过了一天,我去看冰块。冰块变成了水,我去问妈妈为什么。妈妈说冰遇到热就要变成水。我的缺点是丢三落四。有一次去上学,我把1号本落在了家里,假如不是妈妈送来,我就确定要去打电话叫妈妈把本子送过来。 这就是我。 课外阅
21、读写人 课外书人物篇十六 我的奶奶今年已经59岁了,奶奶是个勤劳的人,每次家里的活一干完,总是去别人家做散工。 记得有一次,已经是傍晚时分了,那每天气有点冷,从作文班回来的我想趁奶奶煮饭的时候,温煦温煦。谁知,奶奶家连个人影都没有。”奶奶肯定又去阿公家干活去了。”我自言自语地说。 阿公家是种蘑菇的。每年这个时候就有许多人帮阿公干活。我走到阿公家,奶奶果真在阿公那。奶奶正在用心地干活,她先娴熟地把绳子解开,然后再把一些白白的东西放进去,再快速地把绳子系好。 “奶奶,快回家吧”我走到奶奶身旁说。 “还早呢!不急!”奶奶说完,就又起先干活了。 “奶奶,快回来吧,再不回来,饭都凉了!”我说。 最终,我
22、只好把奶奶拉回来,奶奶才不情愿地回来了。 爸爸总是对奶奶说:“您年纪这么大了,也可以享福了。”奶奶总是说:“我现在还能做,就多做一点事情吧!” 我的奶奶真勤劳啊! 课外阅读写人 课外书人物篇十七 历史上有很多可歌可泣的英雄人物,也有很多静默无闻的人物,他们对那个时代、那段历史有很多深远的影响。多数的传奇人物中,我最崇敬的是诗圣杜甫。 杜甫,字子美,现湖北襄阳人,生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭,处在唐朝由盛转衰的时期,他仕途失意,遭受坎坷,历经祸乱。 在安史之乱中,杜甫逃到成都,在亲友的帮助下,在浣花溪边盖起了一座草屋,即杜甫草堂,终于有了一个栖息之所,但是,天有不测之风云。正值他稍稍舒心一点
23、时,一场暴风雨攻击了他的草堂,但此时,他想到的不只是自己,而是天下的穷苦老百姓。于是乎,他写下了千古名诗茅屋为秋风所破歌。诗中的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足。”表达了爱及天下的博大胸襟,成为名句,为人们称颂。 杜甫不仅能体察和怜悯人民的疾苦,而且还能让人有主动向上的精神和志气。 诗人在望岳中,“会当凌绝顶,一览众山小”一句,告知我们:只有不畏艰险地去攀登,才能进入俯视一切的境界。这让我们明白了许多许多。 杜甫,这位名人,我钦佩的人物,您诗中的精华是我恒久也学不完的,恒久恒久 课外阅读写人 课外书人物篇十八 老师,我对它不生疏
24、,甚至不熟识。 老师的工作是教祖国的花朵健康成长。 老师总是静默地为我们付出。它们爱护我们免受风雨,传递我们的学问,教我们健康成长。激励、指责、关切、爱惜,都是老师对我们的特殊照看。激励是为了让我们重拾信念,接着努力。指责是为了让我们改正错误,而不是自满。关切和爱来自心底。一个班就像一个大家庭。老师是我们的母亲,陪伴着我们成长,感情也在这一点一点发芽。师生筑起了亲情的墙,坚不行摧。 一天当老师,一天当爸爸。师生关系不仅仅是老师向学生传授学问的简洁关系。师生之间的友情恒久是最深的。 老师像园丁一样,静默为祖国的花朵付出,却不求回报;老师就像母亲。 用一切可能的方式关切我们,爱我们;老师像挚友一样
25、陪着我们,陪着我们哭,陪着我们笑,陪着我们学习,陪着我们玩耍,见证着我们的喜怒哀乐。 别忘了老师的好,恒久念老师的情。 课外阅读写人 课外书人物篇十九 我们每个人的爱好不同,自然收获也就不同。而我的爱好便是读书。读书不仅可以增长学问,而且还可以开阔眼界。 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”雨果也说:“书籍是挚友,虽然没有热忱,但是特别忠实。”由此可见,书对于我们来说是多么的重要啊! 每当我读书的时候,都像是在书的海洋里畅游一样,如痴如醉,是多么的欢乐。 我看过很多的书籍,它们像我的挚友一样,虽不能和我一起玩耍,但它们会告知我做人的道理。看昆虫记让我懂得要酷爱科学,敬重生命。看鲁宾逊漂流
26、记让我懂得了不要轻言放弃,要勇于拼搏,坚持不懈。读西游记我懂得做什么事情都要永不放弃。读简爱我明白了只要心中有爱,只要英勇面对,将来就有希望。 书籍像一位好老师,教我们怎样做人;书籍就像一扇门,能带领我们通往胜利之路的阶梯;书籍像一根蜡烛,能不停地点亮我们心中的困惑;书籍就像一叶扁舟,能帮助你到达学问的彼岸,书籍就像指明灯,帮你照射前行的路。 从书中不断地获得学问便是我最大的乐趣。书是欢乐的源泉。 书,你是我的伙伴,你是我的老师,你是我的挚友。是你给了我无穷的才智。 我感谢你!感谢你给我的一切! 课外阅读写人 课外书人物篇二十 把我带到这个世界的人,是母亲。母亲对我的要求应当不是很高,她只想让
27、我生活得比她好,能找一份好工作,有一个好媳妇,有一辆车和一个美满华蜜的家。 从小到大,母亲每天都跟我说:要学习,要学新的语言,要懂事,数学是很重要的当然,她也给我许多玩的时间,买给我许多玩具和衣服。 在做作业和复习功课的时候,她会变得肃穆起来。但她只能教我数学,她的西班牙语不是很好,除此以外的都是哥哥教我的。 从母亲那双很粗糙的手,就能看出她的勤劳。她没事干的时候也不会歇着,总要找点什么活儿出来干。除了看店,家务活全扛在母亲的身上,一天到晚停不下来,可她从来没有半句怨言。 世上最宏大的爱是母爱,她总是在赐予。 我对母亲的爱说不出来,也写不出来,只能感受! 课外阅读写人 课外书人物篇二十一 每个
28、人都喜爱发觉,因为发觉是一种华蜜。我发觉的不是大自然的奇妙,而是一位心灵美的同学。 记得在读四年级的时候,有一次上美术课,我遗忘了带彩笔,向四周的同学借了一圈,没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,一双暖和的手伸了过来,我的同学王大卫对我说:“借给你。”我感动不已,不知说什么才好。老师走进了教室,我坐得端端正正,那节课,我听得特性仔细,画画得特性好。下课了,我对他说:“感谢!”“不用谢。”他之后说,“既然是同学,有困难就就应相互帮忙。” 对我如此,对别人又如何? 有一回,下课了,我和几个同学在打篮球,他在旁边漫步。突然,他望见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,他连忙跑过去,制止了一
29、个不良的行为。他开导三年级的话真好听:“小弟弟,你是几年级的?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?” “不好。”“你能够把垃圾捡起来吗?”“能够。”“我们爱校内就要像爱自我的眼睛一样,垃圾是肯定不能乱丢的。”“明白了,感谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他露出了华蜜的笑容。 我的好同学,今后不能你走向何方,我的心里恒久装着你王大卫。 课外阅读写人 课外书人物篇二十二 “萝卜青菜各有所爱”,我最爱的是什么呢?不用猜了,看我这样“夸夸其谈”就知道我非“凡人”。我最爱阅读、 我已遗忘我是什么时候相识阅读这个词的含义!但我只知道我已经臣服于它,我的生命离不开它,它是我的最爱。 阅读,让我畅游于文
30、字的海洋。在阅读中,我相识到了站在时代高峰高呼“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的屈原;从诗句“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”相识到了爱国诗人白居易;从“举头望明月,低头思念家乡”传出的阵阵乡愁让我感动。 阅读,让我回味于我们住过悠久的传统美德,“桃园三结义”让我看到了兄友弟恭,兄弟情;“孟母三迁”让我看到了母爱的宏大。 我想恒久穿梭在浩瀚的书海中,领会文字所传动出来的神韵。 阅读,我的最爱! 课外阅读写人 课外书人物篇二十三 我们每天都在那个地方待的时间最久?当然是班级啦!现在就带你去我们这个大家庭瞧一瞧吧! 潘至超。有一次,老师放了一首歌,潘至超听到了这首歌之后“翩翩起舞”地做出了古里怪异
31、的搞笑动作。同学们看了他的精彩表演之后哄堂大笑。老师走到他的座位上,对他说:“这是课堂!课堂上怎么能这么随意吗?” 袁铨。有一次,我新买了一个修正带。他觉得这个修正带很美丽,就问我:“你这个修正带多少钱啊?”我说,我买了三元,然后他又吹了起来:他说他在美国买了个100美元的笔,还说他家是一幢有六层,你说吹不吹牛? 有一次,我同桌没带文具盒,我立即拿出铅笔、钢笔,修正带、尺子借给他用。用完后,他成分感谢我。 瞧,这就是我们的班级。 人物作文05-07 课外阅读写人 课外书人物篇二十四 陈明佳每天常做的三件事是“剪彩”“营业”和“关灯打烊”,这三件事好像是店老板做的,所以一来一去让人觉得陈明佳就是
32、个老板。其实事实并非如此。 一下课,我见陈明佳向我走来,就知道他来“剪彩”了。只见他把两只手做成剪刀状,夹住我的两个肾,用力一剪,我就会惨叫起来:“额滴肾啊!”有时候我会用装哭的绝技来恐吓他,他似乎怕了,立即就走了。 陈明佳数学不错,经常教别人题目,于是他就打着“专教疑难杂题”的旗号来帮助不懂的同学,有时候遇到巨难的题目,就会找后援团我和王孙瑞来帮忙。我们三一起“替天行道”感觉不错哦! 下课了,老师走出老师,节能班长关灯时,陈明佳会大喊:“关灯啦!打烊啦!”于是,以陈明佳为首的“恶人团”会走到李羿旸座位旁,双手交叉放在胸前,冷笑一声,然后举起拳头 糟了,他又来“剪彩”了我得溜了,不说了,bye
33、! 人物昵称08-26 嬉戏人物名08-25 课外阅读写人 课外书人物篇二十五 路飞是海贼王中的主角。草帽海贼王坐在船中,头戴草帽。他是一个天性乐观、热忱、和善、天真、单纯、善恶分明,简单被感动的动漫人物,他还坚韧、坚决、喜爱探险。他最爱吃的就是肉,有时候脑子里会少一根筋,做出一些傻里傻气的事情,但在关键时刻是一个特别靠得住的人,是遇强则强的类型,很有意思。 路飞是一个橡皮人,戴了一顶黄色的草帽,身穿红色的衣服,穿着一条蓝色的短裤,每天蹦蹦跳跳地,像一个七八岁的小孩子,不管别人怎么对他,他也不生气,还是一脸笑嘻嘻的,他的伙伴很喜爱他。 路飞有一个最大的优点就是讲义气。有一次,他的伙伴被敌人给抓
34、走了,于是路飞和其他人一起想方法去救人,历经了重重困难,最终把他的伙伴给救了出来。 路飞让我想到了一个挚友,他就是程昱文,程昱文每天也是蹦蹦跳跳的,一脸快乐,和别人打架,打完不一会儿,俩人就又在一起玩了起来,所以,我的好挚友程昱文的人缘特殊好。 路飞还很可爱,有一次,他把自己的嘴扯大,吐吐舌头,摆出鬼脸,看到他的样子当时我就哈哈大笑起来,估计谁看,谁都会被他给弄笑的。 这就是我喜爱的动漫人物,可爱,讲义气,贪吃,乐观我很喜爱路飞,多么希望他来地球啊! 课外阅读写人 课外书人物篇二十六 我们家门口的门卫叔叔是一群亲善可亲的人,我很喜爱他们。 每天24小时,他们笔直的站在岗台上,执行他们的任务,保
35、卫着我们的家园。他们一刻不停的凝视着进出大门口的人们。遇到生疏的人,他们都是问得一清二楚:找谁?电话联系了吗?有时,他们还热忱地帮助,打电话联系来访者要找的人家。 他们还负责大门口的交通平安。进出大门的车辆较多,他们总是有条不紊的指挥着,从来都没有发生过交通问题。他们美丽的姿态,就像十字路口上的交警一样,是我们大门口一个靓丽的风景。 下岗后的门卫叔叔,有时还跟我们“过不去”,给我们捣乱。记得有一次,我和小挚友正在玩cs枪战嬉戏,在激烈的对抗中,一位路过我身边的门卫叔叔突然伸出脚来。把我拌倒了。结果我也被“敌人”战胜了。我从地上爬起来,追着他:“碰碰”,:轰.”,假想中的手榴弹扔了过去!他没有反应,好象没听见,走远了。 门卫叔叔特别辛苦。无论是燥热的夏天,还是寒冷的冬天;无论是白天,还是夜晚,他们都坚守在他们的岗位上,保卫着我们的平安。 敬礼!门卫叔叔。