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1、2023年最新新教师考核总结报告新教师考核总结六篇(汇总) 在当下社会，接触并运用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜爱。 新老师考核总结报告 新老师考核总结篇一 1、努力提高班主任的业务素养，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，仔细总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。 2、提高辅导员本领，增加少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市试验学校、防城港市试验学校、防
2、城港市其次中学、上思县教化局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，实行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，进取地引导少先队员对组织的憧憬。 3、实施“实践周班”活动，人人参加学校日常管理。探讨确定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流淌红旗”。经过实践周班活动，学生的自我约束本领得到了提高，强化了学
3、生的主子翁意识，促进了礼貌学校的建设。 1、抓好主题月教化活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：礼貌礼貌月;爱校爱国月;科技平安月;感恩教化月;汇报表彰月。经过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。 2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教化。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期支配的主题有：爱国主义教化、前途幻想教化、团体主义教化、礼貌礼貌教化、诚恳守信教化等。在熠熠生辉的国旗衬托下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性资料，喜闻乐见的形式对学
4、生进行了熏陶、激励、内化，并构成良好的道德品质。 3、扎实开展礼貌礼仪教化，把语言礼貌作为抓学生规范的切入点，要求学校内外会用“十字”礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“礼貌礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中心电视台“开学第一课”活动，结合电视资料，开展了礼仪教化，要求五六年级学生撰写心得体会，强化礼貌礼仪。不定期对各年级进行了礼貌礼仪的抽查，刚好订正学生的不良行为。经过国旗下表扬、学校广播报道、led显示屏滚动播出等宣扬榜样，激励学生从榜样身上受到启发，引导学生养成礼貌有礼、健康向上的优秀品质。 4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培育学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。1
5、2月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教化，培育国防意识，增加团体主义荣誉感。 5、接着实行“传承学校历史，共建华蜜一小”建校102周年校庆周系列活动。经过“为学校献词，重温学校历史”校史学问竞赛、“我给母校送祝愿”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防平安演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装饰文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。 6、开展“漂亮学校”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，依据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围深厚的班级文化，得到了家长
6、的高度认可。 7、仔细组队参与东兴市中小学20_年元旦文艺晚会。由黄任诗老师组织排演的学生舞蹈让梦飞起来在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。 1、首次实行年度文艺节目汇演。为了让学生领会我校20_年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广阔学生的才艺得以施展，元月_日午时，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大爱好。这次汇报演出得到了广阔师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充溢了信念。 2、科技活动取得突破。本学期聘任卢永志、严丽婷
7、两位老师担当科技小组负责人。两位老师分工合作，经过科技实践、科幻画等爱好活动营造了科技氛围。在东兴市20_年“爱科学月”科技创新活动中，五2班学生主导的科技实践项目有无蚯蚓对植物的影响获得东兴市二等奖，黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖，卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖”。 3、进取打造爱好团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名老师分别担当文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的学生在惊慌学习的同时，培育一门技能。 回顾一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚决了建设“建设华蜜一小”的信念。在看到成果的同时，我们更醒悟地看到工作的不足
8、之处，如： 1、班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。 2、供应给学生特性化发展舞台有限。 3、特色活动内涵挖掘不够。 今后工作设想： 1、以“建设华蜜一小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给学生供应才艺展示的舞台。 2、建设具有特色的学校文化，营造良好的教化氛围。 新老师考核总结报告 新老师考核总结篇二 当历史的车轮进入21世纪，现在教化的发展已经迈上一个崭新的台阶。时代对教化的要求越来越高，教化工作变得越来越困难，这对肩负培育人才这一历史重任的老师提出了更高的要求，因此，为适应培育跨世纪人才的要求，老师必需确立新时代的教化观，驾驭现代化的教化理论和
9、教化方法，不断更新学问结构，并加强本身的职业技能。为此，在参与工作以来，我适应新时代的教化要求，从各个方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有步骤，有组织地开展。立足现在，放眼将来，为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，促进教学工作更上一层楼。 1、教化学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非，自觉抵制各种不良思潮的影响，通过班会课的探讨、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应当有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈
10、话等途径了解学生的思想动态，刚好地实行相应的教化措施，对学生教学刚好必要思想教化，刚好修正学生中出现的各种不良倾向，取得了可喜的效果，形成了一种学生有困难找老师，有问题找老师，有心事找老师的局面，学生很大限度上把班主任当作自己的良师益友，很大程度上信任自己的老师。把老师当作自己的倾诉对象。这样一来，班级工作就特别简单开展。削减了许多不必要的麻烦和阻力，增加了班级的凝合力，学生自觉地团结在班主任的四周，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效果。 2、适时做好学生思想辅导工作，通过各种途径了解班级学生的状况，一旦发觉问题，立刻设法解决。通过开诚布公的谈心，对学生进行情感教化，让他们懂得自己的错误
11、，并且心悦诚服地去改，从而起到较好的教学效果。 3、抓典型学生，做好后进生的思想教化工作。每个班级都有一些从学来各种不良行为习惯的学生。他们无心向，不把学习放在心上，这些在不少人看来是无可救药的学生。首先不能蔑视他们，因为他们平常被老师、同学看不起，内心其实很自卑，假如老师蔑视他们，他们将走向更坏的极端，甚至会“破罐子破摔”。对于这些学生，要让他们感觉到老师是真心喜爱他们，避开学习，在生活工作关切他们，帮助他们，渐渐在他们的心目中形成威信，培育信任，然后再引导他们将心思引到学习上，培育他们的学习爱好。同时，要求不宜太高，要渐渐提高他们的成果。 1、使学生明确学习目的，端正学习看法。有不少学生学
12、习目的不明确，以为上学只是家长老师的要求，并不清晰读书的目的意义，因而有不少学生产生了厌学心情。把学习当作是一项苦痛的事情，一拿起课本就烦躁，对学习提不起爱好，总是定不下心来学习，而越不想学，成果就越差，厌学心情就更严峻，如此产生了恶性循环，问题比较严峻。对此，老师的工作首先是要培育学生对学习的爱好，引导他们树立正确的学习看法。让他们了解学习的真正目的和意义，逐步把恶性循环转化成良性循环，彻底转化后进生。 2、养成良好的学习习惯。有的学生虽然学习也仔细刻苦，勤勤恳恳，但成果老是上不去，主要的缘由是没有科学的学习方法和学习习惯。学习没有安排，没有系统，胡子眉毛一把抓，哪一科的老师抓得紧，就学哪一
13、科。有的学生还有偏科的习惯，老是学自己觉得简单，感爱好的科目，而对其他科完全不管，造成跛脚现象，甚至拖垮了整个班的成果。在此状况下，就要对学生进行学习指导，帮助学生订立学习时辰表，合理支配时间，订正偏科现象。并且教给学生科学的学习方法，让学生学得有序，学得轻松，学得系统。整体提高学生成果。 3、沟通师生在教学方面的看法，合理支配作息时间。经常召开学生代表会议，了解他们的看法和要求，刚好改进教学方法，加强师生对话。同时指导学生科学支配作息制度，做到劳逸结合。 1、教化学生养成良好的卫生习惯。有的学生喜爱吃零食,常到学校外的小贩摊挡买零食吃。这些小贩出卖的食品，卫生条件很差，对学生的身体健康很不利
14、，为此，本学期我加大了工作的力度，实行了既劝服教化，又检查处分的方法，使学生改正不不良的卫生习惯，同时教化学生平常留意饮食卫生。 2、留意学校环境内的卫生条件改变，指导学生防病治病，如发觉学生中有流感传播，立刻通知学生预防，本学期初，当了解到各地流行风疹，立即组织学生打预防针。 3、激励学生参与体育熬炼，增加学生免疫实力。 以上是我本学期的班任工作总结，我感觉到无论是教学方法还是教学实践都比以前进步了许多，希望在以后的工作中取得更大的进步。 新老师考核总结报告 新老师考核总结篇三 20xx年10月4日到10月13日在xx中学中学部实习的生活，已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。经常听说，将来
15、自我从事的工作并不必需都是我们当时喜爱的工作，假如真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。可是，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自我更加英勇、自信地努力向前。所以，在这个实习报告里，我将仔细地对我的实习做一次仔细、全面的总结，谈谈自我在实习日子里的体会、感受。 10月3日，我们顺当抵达了淮安市淮海中学，在学校的支配下，当天就起先熟识实习学校、班级的情景。最初的两周主要的工作是协作老师上课，老师上课主要是针对每个学生不一样程度、不一样问题单独设计的，这在正常的学校是不会特地关注这些问题孩子的。特别教化为这些孩子供应了适合他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课(不少于八节
16、课)，作好听课笔记，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察徐老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。其次周，我们就起先仔细备课，在指导老师的帮忙下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、板书，经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮忙达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就接连上讲台，起先了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节，经过几周的训练，我们每个人都得到了不一样程度的提高，也从中体会到了快乐。我跟的老师是徐老师，为人大方，和善，尽责。在讲台上，我是一个实习老师，可是在徐老
17、师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节徐老师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课刚好向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自我备课。起先备课比较辛苦，在徐老师和其他几位老师的提议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，之后比较简便。每次自我上完课，假如时间允许，我都会到办公室主好听听徐老师对我上课情景的总结，一般都会遇到如下问题：时间安排把握不够;与学生的互动不够足够;学问点讲解有时不够具体，等等。也会说一些做得比较好的地方，然后就是激励我下次改正，接着努力。她常说，以前自我也是这样走过来的，有些事情须要时间。 我们
18、的教化实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。首先，我主动了解高一(10)班的情景特点。第一次和班主任杨老师见面的谈话，大部分资料就是关于高一(10)班的情景。谈话后，就感到有点压力。因为杨老师说，部分男生比较淘气，上个学期考试的成果也不太幻想，尤其几个顽皮的男生经常气到某些科任老师没话说。所以，在和他进入教室之前，他好像就在开玩笑的向我“施压”，原委怎样才能把这个班搞好。起先的时候我还是有点郁闷，怎样会遇上这样的班级要熟识一个班级，能记得别人的姓名是对别人的一种敬重，惋惜在上头那些交往中，我相识的学生多数
19、都是班干部。之后我提出，我想担当更多的任务。于是，从第三周起先，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，沟通也多了。学生说，虽然有时候我像一个“严师”，但更多时候是他们的一个挚友。 在把握老师与挚友这两种主角的时候，我对他们的学习、纪律有了更多的监督，并不忘向他们灌输一些人生道理和一种团体意识，正如杨老师说的，我们的课程很大程度上说就是进行思想道德教化。有一段时间，班长想辞职，因为心里背负着比较大的压力，我常和她谈话，尽管之后辞掉了，但也看到了她的释然，然后身不在其位，也照旧担当着一些工作;还有一次，帮他们买板报参考书并对他们的工作提了一些提议，在此刻的学生留言录上，其中一个男生就写道：老师
20、你好!老师你真好!老师你非常好!老师你实在太好!在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，仅有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。 虽然这次实习时间比预期的短了，但也给自我留下了思索。应对各种情景，各种学生，作为一个师者能做的是什么如何才算得上是一名合格的老师更重要的是，在体会到老师工作的性质后，老师职业在自我将来的工作定位中又有着怎样的变更 可能是因为，幻想与现实恒久存在差距，才有我们一次又一次的转变和努力。以往幻想的老师，并不是自我想像中的完备和宏大，他们也会感到累，会遇到某些难处理的问题，然后时时常埋怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实
21、中成长，并在改变中成熟。曾自以为成熟的看法，到今日看来是多么的无趣。说不定某天后，对今日的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。 可是，我始终信任，在老师队伍当中，大部分都应当是有良知的人。师德是老师素养的灵魂，那不仅仅表此刻他们对学生的关爱，还表此刻他们对自我的要求，对社会的职责，对这种职业的酷爱。在我实习期间，就看到了许多这样的老师，也诚心感谢他们对我的教育和激励。 这是一个实习课程，更是一段让我体会教化工作以及思索自我人生定位的经验。当然，现实的许多因素不得不让自我变更初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。可是，在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财宝。实习已
22、经结束，学生也偶与我联系。第六周周末，他们告知我，他们班获得一奖状第四周实行的综合水平测试中班排全级其次名。 实习虽然很辛苦劳碌，但对我们来说是都一次非常有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢淮海中学让我们有了这样一段实习经验，同时也诚心感谢我们的指导老师徐老师和班主任杨老师，他们给了我们许多的指导和帮忙。 新老师考核总结报告 新老师考核总结篇四 我们是六年级二班，班上共有学生66人，其中男生36人，女生30人。今年我们班上的学生自我感觉是三个班级里面纪律最好的，但是有很大一部分学生的行为习惯不是很好。如不懂得谦让，学生常常为了一点鸡毛蒜皮子小事大打出手，桌椅总是不能摆放整齐，写字姿态不够正确等等
23、。但在我们全体师生的共同努力下，我们班还是圆满的完成了本学期的各项任务。为了更好的开展下学期的工作，我把本学期的班级工作总结如下： 一个学期以来，在学校的正确领导下，针对六年级学生的特点，我常常对学生进行思想教化，培育学生养成良好的行为习惯。首先在开学之初，我就利用班会时间对学生进行思想教化，刚好把学生从散漫的、没有生活规律的假期生活中拉到学校生活中；制定班级口号，激发学生主动向上的精神风貌，形成了“勤学习，多思索，敢质疑，善探究”的班风班貌，增加了学生学习的欲望和班级的凝合力；再者，针对个别淘气学生进行个别教化，给学生晓之以理动之以情，刚好把学生担心全的、不合理的思想扼杀在摇篮之中；充分利用
24、班会，对学生进行爱国、爱家、爱校、爱师、爱班教化，要求学生讲文明，懂礼貌，从学生的一举一动和一言一行入手，使孩子们从小养成良好的行为习惯，为学习科学文化学问打下坚实的基础。 今年班级上面还是既有午托部学生，又有走读生，存在较大的平安隐患。针对这些担心全因素，我常抓学生的平安教化工作不放松。力争每一个学生都有较强的平安意识，形成肯定的自我爱护实力。使每一位学生都能高兴奋兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何平安事故。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。孩子出现了异样刚好的和
25、家长取得联系，并在期中考试之后刚好召开家长会。向家长介绍一些教化孩子的方法、阅历，并征集家长对班级管理和教化孩子的建议以及看法。通过这些工作，使许多家长重视了子女的教化，改进了对子女的教化方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯，我主动开展丰富多彩的班级活动。主动参与学校组织的各项活动中，我班学生都主动参与，并且都在活动中呈现出来了自己的精神风貌。在其它活动中也抓住有利时机在班级刚好开展各种活动调动同学们学习的主动性；让同学们在学习中不但收获学问，而且能够体会到学习的欢乐，能够主动参与社会实践活动，了解社会学问，大大提高了学习爱好，丰富
26、了学问。 这一年，在学校领导的大力支持下，全班同学和我经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在很多的不足之处，比如家访不够刚好，对潜能生的转化措施不够得力，部分学生没有养成良好的行为习惯等，当然这也是今后我在班级教化工作努力的方向。 新老师考核总结报告 新老师考核总结篇五 本学期由于学校实际工作须要，我承当了一年级六个班的美术教化教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名美术老师，我是幸运的也是华蜜的。在和学生的相处中我感到很欢乐。 每天我会站到操场上和学生一起上操，与他们一起跑步，踢毽子，做各种有益身心的活动。每天我会在课堂上用掌声给一些学生赞许，仔细备好
27、课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有12节课，但如何保证课的质量，让一年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用，提高课堂效率。 这学期我接管了美术器材室，这是一间很大的教室，假如不好好利用真是太惋惜了，所以我选择一年级六班的几个学生一起学习美术，希望学得更专业点。我想就让我们的溢彩装饰画社团真正的办起来吧。 起初我选择剪纸的方式制作装饰画，通过合作的方式来制作，学生比较有成就感。后来依据现学的18课用漏印的方法来制作吧，学生也很有爱好。我希望他们能够了解水粉，能爱上水粉
28、并娴熟地运用它我们上了水粉静物。虽然一起先效果并不好，但是我信任他们会越来越好。 这学期我们美术组举办了一次大型画展，从一年级到五年级，学生们都主动参加，使得画展举办的很胜利。画展评出了一二三等奖，我想这是对学生最好的激励。 经常我看到是老师的书法写得那么好，我有按安排进行练习。也学习了计算机中的word，ps我也始终想再画点画，我可以与社团中的学生一起实现。还有仔细备课，作业教学，这些都是长期的工作，我信任只要坚持都会越来越好。阅历和教训 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教
29、学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线
30、、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 新老师考核总结报告 新老师考核总结篇六 去年9月至今对我来说是很不平凡的，在这一年多的时间里，我才真正体会到“为人师表”的荣耀，但更深刻的是责任。怎样才能配得上这几个字？它包含了太多的含义。“为人师表”并不是仅仅穿着整齐的服装，按时站在讲台上给学生们上课。这些远远不够，“为人师表”体现的是一种实力，一种责任。首先要能“为人师”，然后才能谈到“表”。18个月的时间一晃而过，在这18个月中，我顺当完成了从“被人教”到“教别人”的角色的转变。当然，我要感谢学校给了我这个发挥实力的机会，感谢我的指导老师对我教学艺术的指导，感谢全部帮助过我的老师对我工作的支
31、持和激励。范文搜网文章- 在工作中，我把全部热忱和实力都投入到工作中去。仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，对学生因材施教，使学生学有所得，不断提高；课余时间，我广泛涉猎各类学问，形成比较合理完整的学问结构，主动探讨探讨教学艺术，形成公正、严谨的工作作风；不断提高自己的思想觉悟和教学水平，争取顺当完成教化教学任务，打好三年长久战，为学校争得荣誉。 在这18个月的工作中，有许多胜利与荣耀，也有许多不足和失落。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，
32、知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把授课内容传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，必需要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先。比如找他谈心，了解其心理，找出问题缘由。并确定学生前期在学习中的进步，增加他的自
33、信念等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、9月至今对我来说是很不平凡的，在这一年多的时间里，我才真正体会到“为人师表”的荣耀，但更深刻的是责任。怎样才能配得上这几个字？它包含了太多的含义。“为人师表”并不是仅仅穿着整齐的服装，按时站在讲台上给学生们上课。这些远远不够，“为人师表”体现的是一种实力，一种责任。首先要能“为人师”，然后才能谈到“表”。18个月的时间一晃而过，在这18个月中，我顺当完成了从“被人教”到“教别人”的角色的转变。当然，我要感谢学校给了我这个发挥实力的机会，感谢我的指导老师对我教学艺术的指导，感谢全部帮助过我的老师对我工作的支持和激励。 在工作中，我把全部热忱和实力都投入到工作中去。仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，对学生因材施教，使学生学有所得，不断提高；课余时间，我广泛涉猎各类学问，形成比较合理完整的学问结构，主动探讨探讨教学艺术，形成公正、严谨的工作作风；不断提高自己的思想觉悟和教学水平，争取顺当完成教化教学任务，打好三年长久战，为学校争得荣誉。