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1、2023年最新我的老师作文300字(三篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 最新我的老师作文300字篇一 戴老师个子不算高，也不算矮，四十多岁的年纪，在全部在校老师中算是一位有威历的“老骨干”了。她因已步入中年，历尽了岁月的变迁，身子有些发福。由于书读得太多，她的脸上总是挂着一副厚厚的眼镜，微笑起来时，两嘴边还各有一个深深的酒窝。在我眼里，戴老师是一个温顺、严厉、一丝不苟、大张旗鼓的人。 她的课堂生动好玩。记
2、得刚开学不久的一堂语文课，大家之间并不是太熟络。戴老师为了缓解教室里这种生疏、尴尬的气氛，主动开口自黑道：“确定会有同学想：这死老太婆怎么又来了。烦死了！”对于自己“发福”的事实，她也毫不吝啬：“胖有什么不好？胖的人像熊猫呢！我还希望当熊猫呢！熊猫有福啊！”她经常逗得我们开怀大笑；她自己也笑，露出两个深深的酒窝。 在课外的时候，她和我们闲聊、谈心。我常常会跑去办公室偷偷地在戴老师的办公桌上贴一张小纸条，我喜爱这样和戴老师沟通；而她呢，则会在批默写本订正的时候，在我的默写本上留言。 在假日里，她让我们读课外书。西游记所罗门王的指环俗世奇人青铜葵花每一本书都是精华，使我们明白了很多道理。 巧了！同
3、魏巍的恩师蔡芸芝先生一样，我的恩师戴老师也爱诗。上语文课时，有些课文教着教着，她就会用好听的语调即兴背一首诗。我们听着听着，不禁沉醉其中。不知不觉，诗背完了，我们却才如梦初醒，赶忙用笔登记这首诗。 戴老师还有一个特点：课上到高潮时，同学们的主动思索举手发言令她非常亢奋，随即拨开外衣扣子，脱下衣服，甩在一旁，接着上课。有时脱完衣服，戴老师还是很兴奋，就会撸衣服袖子至肘处。她还会半开玩笑地说一句“天气真热啊。”我们都哄堂大笑了起来：大冬天的，哪能这么热啊！ 戴老师喜爱送小礼物给学习好的同学。她说过她每到一个地方就喜爱买书签。元旦放假之前，我也送了一个小书签给戴老师作为回礼，戴老师当时还惊异的问我为
4、什么要送她书签。其实，我当时一看到书签就想到戴老师有收集书签的习惯，就想把它买下来送给戴老师了。 戴老师虽然不是我以往全部教过我的老师中最温顺的一个，但她却是对我、对我们最宽容的一个。她教的好，我们也会去努力学好。这也许就是我最喜爱戴老师的缘由了。 最新我的老师作文300字篇二 写下这个题目的瞬间，我脑海中马上闪出闫老师的身影。 还记得2023年那个燥热的初秋，第一次见到将来三年的班主任闫老师，我们个个倒吸了一口气。象征着才智的光亮脑门，黑豆似的一双眼睛，如瓶底般厚的镜片，矮矮胖胖的身材，碎花长裙下蹬着一双粗底高跟鞋。红红的嘴唇里吐出的是夹杂着乡音的“菏普”。更可怕的是，她的话匣子只要一打开，
5、就像决堤的洪水一样，滔滔不绝。那语调犹如在耳朵里弹棉花，让人如坐针毡。在她的英语课上更是嗓门嘹亮嘹亮，你想不听都不行。 每每要求写反思或英语时，大家都面面相觑，大眼瞪小眼。她就是那么把胖胖的手臂交叉叠放在胸前，在教室里踱来踱去。时时常的弯下腰或拿起同学的本子，淡淡的眉毛拧成一团，嘴里不停地叨念着，手中的红笔唰唰唰地揪着心尖，然后转过身笑盈盈地拍拍同学的肩膀说：“写的不错。” 初二那会儿，离中考虽还有一年多时间，但仍可隐隐听到中考的钟声，气氛有些惊慌。我却成天浮躁懒散，狠不得下了课就直奔操场与同学们打闹闲聊。一日课间，她把正扎堆闲聊的我叫了出来，我心中忐忑。 闫老师开宗明义：“最近状态怎样？”她
6、轻轻地叫着我的名字。 “挺挺好的老师。” “但成果怎么下滑了呢？周考才排到中等。” 见我不说话，又问：“是想放弃了吗？” “没有。”我怯怯地答道。 “你这样做就是在走向失败，你一向是我心目中的好孩子，这不是你应当做的。活动做嬉戏当然可以，但也不能忘了学习。” 她光明的眼睛凝视着我，办公室内只有窗户缝隙中流入操场上的游戏声，我默默无语。 她又拿起那本快被翻烂的教科书，找出几张成果单，挨个指给我：“你看，这是期中考试，比前一次进步六百名，按这个程度是完全可以冲进前三百的，甚至再往前也有可能。但你看，这段时间的周考已经回到中等了，你还想接着停止不前吗？” 老师的眼中充溢希望，我静默低下头，意识到自己
7、的所作所为之可笑，有股暖流滑过心间。 此刻，我抬起头，目光坚决，看向她：“我肯定不负老师的期望。” 闫老师最终露出了快乐的微笑，满眼爱意地凝视着我，并帮我整了整衣领，拍拍我的双肩，然后用劲地点了点头：“好，我期盼着！” 我想，在我这么多的老师之中，闫老师会是最令我难以忘怀的一个。无论是悉心的教育，还是严厉的指责，这都是闫老师对我们将来的指引。我肯定会带着闫老师满满的祝愿，仔细走好我的人生之路。 最新我的老师作文300字篇三 磁铁有磁性，大家都知道。女老师有磁性没听说过吧！想知道吗？请听我细细道来吧！ 升入四年级，换了新老师，当我第一眼瞧见她时，还以为她是个特别凶的老师。她走进教室，神情肃穆，睁
8、大一双圆圆的眼睛扫视教室的角角落落，那锋利的目光好像要把每个同学的心思看透，使我大气都不敢出。相处了几天后，完全变更了对她的看法，她很温柔、很和善、很宽厚。我暗暗庆幸遇到了这样的老师。 每到她的课，我就盼着她的到来。每到上课前几分钟，她就会夹着教科书满面春风地走进教室。上课前，她总是笑眯眯地和我们聊着，聊自己亲身经验的事，聊昨晚看的书中的故事，每次聊的话题，总能让我们明白一个道理，渐渐地我起先喜爱上这位女老师了。 每天早上她来得最早，下班总是比较晚。听她说；无论是家里还是学校里，她的手边总是放着书，便利随时拿起阅读，随时丰富自己的学问，只有这样，教我们才能得心应手。其实我也明白老师还有一个意思
9、，就是希望我们也像她那样有空就读书。我想：说得多了，听得多了，还经常表扬那些爱看课外书的同学，（小学生作文）自然有人跟着学了，我就是其中一个。 上课时，间或有同学在下面窃窃私语，她不是大声呵斥，而是走过去摸摸他的头轻轻说，不行以这样哦。要是同学们犯错了，她总是一次次地宽恕和赐予改过的机会，同学们都很佩服她。 还有吸住我们的是，只要谁的作业做得好，或者有进步，她(他)的本子上除了等第，还会出现各种图画，如一个翘着的大拇指，一张笑脸，一个成功图标，或者一句密切的话语，即使是一句指责的话，也让我们读了心里甜滋滋的，特别乐意改正。 还有一件令我难忘的事呢。那天，她走到我身边，对我说，让我去出黑板报，可我从来也没有出过黑板报，我愣住了，一时脸上表情有些尴尬，不知道怎么办？她一下子看出了我的心思，又说，你学习这么仔细，字写得那么好，还愁不会出黑板报吗？不怕，熬炼熬炼嘛。听了她的话，我有了信念，出好后还表扬了我。从那以后，我对出黑板报一点儿也不胆怯了，而且现在的我还有肯定的水准呢？ 她，就像磁铁一样吸引着我，吸引着班内每个同学，你知道她是谁吗？就是我们现在的语文老师宋老师。