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1、2023年班级文化演讲稿3分钟班级文化演讲稿光荣榜(篇) 演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今日，须要运用演讲稿的事情愈发增多。演讲稿对于我们是特别有帮助的，可是应当怎么写演讲稿呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇一 大家好！作为新一代，我们也须要不断进步，这是古人的名言。 我们班是一个“永不停息”的集体。就像我们的班级会徽一样，它是一只永不停飞的天鹅。这只天鹅的羽毛是白色的，代表着我们纯真的心。这个班级会徽的设计虽然不是最完备的，但是只要我们不断努力，不断进步，是可以做得更好的。就像
2、丑小鸭一样，它曾经是一只又丑又厌烦的小鸭。它没有同伴可以玩耍，但它没有放弃自己，而是坚持着。它克服了一切困难，摆脱了爱情的一切障碍，最终变成了一只漂亮的天鹅。我们班也一样，无论环境如何，都会努力学习，“克服”一切困难。 我们班是一个团结友好的班级。 徽也体现了这一点。班徽的右上方，有一个大月亮，四周有四颗星星，月亮代表着我们的老师，四颗星星代表我们四个大组队同学，四颗星星围绕在月亮旁，贪欲地吸取老师所传授的学问，所赐予的力气!四颗星星和月亮紧紧地连在一起说明白我们团结友爱。 就拿我们前几周的篮球竞赛来说，一起先我们还没进入状态，还没鼓起劲，以4：16惨败。但我们没有放弃，依旧坚持着。下半场，我
3、队队员协作得完备无缺，传球的人甘为人梯，射球的勇往直前。在我方队员的团结、努力拼搏下，下半场我们以16：8赢了。这场竞赛充分体现了我们班那团结的力气。也验证了我们一向坚持的精神：全力以赴，一切皆有可能! 我们班名叫“吉羽”，谐音“舍得赐予”的”赐予”，因为我们都懂得人生的欢乐不只在于获得，还应当赐予身边的人，赐予社会更多的回报。所以，我们班的同学都是那么友爱，大家在一起似乎一个和谐的家庭! “我们是一个集体，自信地向前冲刺，会冲刺出更高记录”这是我们班歌“永不停留”中的一句。我信任我会以无限的志气，在这个集体的感召下自由欢乐地去冲刺，冲刺出我人生更高的纪录! 我的演讲完毕，感谢大家! 班级文化
4、演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇二 敬重的各位领导、老师们: 下午好！ 前一段日子学校领导要求我就“班级文化建设”的内容作一次发言，接到任务后促使我对班级文化建设相关的内容进行的较为深刻的学习，但随着学习的深化，越来越觉得自己带班过程中在班级文化建设方面的欠缺和差距。所以，今日我想借此机会向在座的各位同仁共享一下我对班级文化建设学习的一些体会和想法，探讨一些班级文化建设的详细做法。 作为一名老师都知道一个班级班风、班貌的好坏往往确定了一个班级全体学生的发展方向，良好的班风、班貌可以影响和熏陶班级中的每一位学生，促进每一位学生的进步。这就是所谓的近朱者赤，近墨者黑的道理。那么作为一名班主任
5、如何才能在自己所带的班级中建立良好的班风、班貌呢？我的体会是开展班级文化建设是建立良好班风、班貌的重要载体和有效手段。 原委什么是“班级文化建设”呢？我认为班级文化建设就是我们的老师依据班级学生的特点，选准一个点，通过班风建设、教室设计、开展各种班级活动，以及老师的言传身教使学生在潜移默化中受到薰陶与感染，并形成主动的道德情感，从而将道德相识内化、升华为道德信念和道德志向。我们认准了一个点，带领全班的学生长期长久的把这个点做扎实，做精彩，做出成果。这就是一种好的、有效的班级文化。 例如：我在带1014班的时候，我认准的这个点就是“1014班我们的家，我们酷爱这个家”。因为当时1014班20多位
6、同学全部来自湖北宜昌。由于这些学生年仅16岁左右，绝大部分都是物质文化，对学生具有潜移默化的教化影响力和感染力。 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇三 班级是学生除家庭外所处时间最长的时间，要想提高学生素养，就要搞好班级文化建设，使教室的每一个角落充溢浓郁的文化氛围，在潜移默化中提高班级的文化素养。 身为一名学习委员，就应以主动的看法去参加建设班级文化。班级文化可分为物质文化层面与精神文化层面，将这两项文化层面建设好，实际就完成了班级的文化建设。 物质文化层面建设，顾名思义就是建设班级中能干脆感受到的文化，比如板报、墙画、名言警句等能看得见摸得着的文化建设。首先，要由板报小组定期承
7、办主题板报，在美术中无形传输给学生一些主动向上、奋勇拼搏的精神，如雷锋的钉子精神，花木兰的孝义精神，爱迪生的坚持精神、邓稼先的奋勇钻研的精神不仅可以让学生的精神高度有所提高，还能通过这些板报了解一些历史名人事迹，在学习方面有所提高。 再者就是在墙壁上挂一些梅兰竹菊等植物的壁画，让学生在观赏中学习梅剪雪裁冰，独送清香的傲骨长存；感受兰空谷清香，自命不凡的自信；感受潇洒竹，筛风弄月，立根破岩的坚决不移；感受菊，凌霜自行，不趋炎势的自我独清这些画不仅能是学生感受到意境深远，又能在画中品尝精神，并进一步接近古典文学；其次就是让“画”与“话”并存，在画的旁边或教室前方挂一些大字书写的名言警句，以时刻激励
8、学生向前进步。 最终，在每次考试后，在班主任的组织领导下，将进行一个小型的学习沟通会，让好习惯与大家共勉，坏习惯共同抵制，并制定自己的目标最终由班委汇总挂至教室前门处，使学生主动进步，摒弃懈怠。将物质文化建设搞好，使老师的学习环境更温馨漂亮，到处充溢文化气息，便使学生在潜移默化中提高精神层次与思维高度。 精神文化的建设是在物质文化建设基础上进行升华的，在物质建设的基础上，让每位同学养成良好习惯，树立正确思想观念，建立良好班风和一心向学的学风，在主动向上的心理环境中学习进步，在遇到困难或问题时由班主任为大家指明道路，就像初升的太阳冉冉升起，燃烧着希望与热血，在通往幻想与班级目标的星光大道上大步向
9、前。 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇四 各位老师： 你们好！ 欢迎来到美食世界，这里香甜苦辣一应俱全，你们可以尽情体验“吃货”的欢乐。 书籍，信任大家都不生疏。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。不光美食有香味，书也有香味哦！书不仅有闻了想让人流口水的香味，还有一种特别的、说不出的香味。当我们闻到这种香味时，就会感觉心上的尘埃如被丝丝春雨冲刷了一遍，心变得豁然开朗；就会开阔眼界；就会和书中的人物同呼吸、同欢乐、同哭泣幽幽书香沁心田仿佛让我们进入了书的世界，好书举荐、书评、读后感，你想要的，这里都有！ 青橄榄大家都吃过，所以对它的味道不生疏。青橄榄的味道很特殊：入口先是苦涩，下咽后
10、，一股凉爽的甜味会在嗓中散开，感觉浑身的细胞都在欢呼。青橄榄的味道是苦尽甘来的最好说明。有的大家甚至从青橄榄的味道中悟出了人生道理。，我们不能悟出人生道理，但能去实行别人发觉的人生道理。只要我们努力，就为成为苦尽甘来青橄榄的一员。艰苦的背后是荣耀，奋斗吧！“吃货们”！ “哇”，在假期里品茶，多么有内涵的生活！哇！这张照片好精致，不愧是小摄影家沈容的作品！呃，这篇文章采飞扬，不得不点个赞。”知道这是谁在说话吗？这是我们班同学正在评论纷彩活动麻辣烫呢！在这里，同学们的假期生活得以展示；同学们的文章也可以展示，拍的照片还是可以得到展示；甚至书画作品也可以得到展示。这里是一篇美丽的乐章，作为音符的我们
11、，只要有才能，都可以得到展示。 奇思妙想甜甜圈是个让我们思维尽情翱翔的天地。在这里，我们可以想象一切不行能的事。比如：我是山海经中的饕餮，我要吃掉一切。再比如：我是小偷，我要偷掉人们心中的恐惊黑暗。还比如：我是大侠，我要在江湖上行侠仗义把我们的奇思妙想写下来或画下来，都会有人观赏的！ 成长华蜜味道见证了我们的生活，而酸酸甜甜就是我则是我们的竞争天地。 华蜜奶酪是我们的班级公约：敏而好学，不耻下问；见善思迁，见过则该；勇于担当，勇于负责；静以生慧，俭以养德；注意细微环节，完善自我。 望见这几个糖罐了不？这是我们的小组评比。每周优胜小组将会得到一颗糖果，得到糖果的组笑容最甜，让我们争做笑容最甜的组
12、员！ 在成长华蜜味道呈现自我，在酸酸甜甜就是我超越自我。加油吧！“吃货们”！ 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇五 敬重的各位领导，老师，各位同学： 你们好！当今时代是一个特别重视文化的时代，大到一个国家，小到一个班组，文化的魅力日益显现，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是详细的，文化必需依附于肯定的载体，离开了特定的载体，文化也就失去了存在的意义。下面由我带领老师们和同学们一起走进这个xx人的大家庭xxx班。 首先呈现在大家面前的是文化建设之初的会计七班。 20xx年9月，经过惊慌的中学学习，我们xx人不谋而合的迈入了同一所高校的校门，组成一个新的集体xxx班，经
13、过短暂的军训之后。全班由民主选举确定班委会成员，并按个人所长分工细化责任义务。 为了丰富同学们的课余生活，加快同学们熟识程度和班级凝合力。班里开展了一系列的班级活动。其中最有意义活动的是在感恩节来临之际，为增加同学们的社会责任感，推动校内精神文明建设、发扬华商学院学生关爱他人，关爱社会的优良美德，呈现当代高校生主动向上的精神面貌，我班同学步行来到荣军医院，为参与过抗美援朝的老红军表演节目、打扫卫生、听老红军讲斗争故事。 班级文化建设最重要的还体现在班级的学风建设。始终以来，我们坚持不懈的紧抓学风建设，在班级同学之间形成了深厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。在辅导员
14、监督下和班干部带领下，我班上学期早读到课率在99%以上。20xx年12月在考试来临之际，班里还举办了以“争创学习标兵”为主题的学习月活动，活动中，同学们相互帮助，共同学习。这次活动不仅增加了同学间的凝合力而且使同学们的学习成果有了质的飞跃。并以优异的成果完成了10学年学习任务。接下来是我们班的历史成就。回顾过去历史之后，再看看如今的xxx班。 首先，呈现在大家眼前的是我们班的班徽，请大家看图标中间是一个坚忍不拔、蓬勃向上、富有坚韧生命力的青松，代表着我们班的班级文化：勇往直前、不畏艰难、奋勉向上。这棵青松是由会七两个字幻化而成，青松由两个同心圆围绕，象征着我们班同学团结一样、同心协力一起为将来
15、奋斗。同心圆之间的英文和数字是accountingclass seven20xx。中文意思是xxxxx班。然后，请大家看我身后的这面班旗，它是我们班的信念和荣誉的象征。接下来，为大家展示的是我们班的班训“严于律己宽以待人，自强不息厚德载物”（解说）为人处世的要点在于以责人之心责己，以恕己之心恕人。正如菜根谭所推崇的处世之道待人要宽，律己要严。人之过误宜恕，而在己则不行恕；己之困辱宜忍，而在人则不行忍。严于律己宽以待人，自强不息厚德载物激励着我们发奋图强，不断努力，不断前进；亦勉励着我们要加强修养，与人为善，德才兼备。现在，出现在大家眼前的是我们班的班级公约和班级口号： 学风严谨，奋勇拼搏 优雅
16、大方，文明守信 心胸宽广，表里如一 尊师爱友，团结互助 独立自强，知恩图报 静净敬竞，永不言弃 口号：扬帆摆舵，奋勇拼搏，看我会七，气概磅礴 解说：它们如今始终激励着我们全部人奋勉向上，努力追逐自己的幻想，携手创建一个更佳美妙的明天！ 最终是给大家看的是我们班的班规，内容主要有九点： 1、有集体荣誉感和主子翁意识，自觉维护和争取班级利益。 2、敬重师长，团结同学，努力成为“四个模范式”的优秀学生。 3、仔细并主动参加学校及班级各类活动，按时参与社团活动。 4、不迟到，不早退，不旷课，有事必需向班主任反映。 5、遵守课堂纪律，将一切通讯设备调至静音状态。 6、勤俭节约，爱护环境，不随地乱扔垃圾，
17、不说脏话粗话，注意个人修养。 7、努力学习，仔细工作，乐于助人，争取共同进步。 8、保持教室整齐，不损坏教室公物，创建良好班级氛围。 9、主动熬炼身体，酷爱劳动，学会劳逸结合，刚好调整自己心理和身体状态。 解说：这为我们的学习和生活供应了一个更加良好的环境！ 这次班级文化建设的开展，我们越来越醒悟的相识到班级文化建设给我们带来了无尽的激情和快乐，使我们紧紧的凝合在一起！最终请大家一起再看看我们对将来班级文化建设的构想。 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇六 敬爱的老师和同学们： 早上好！ 我今日演讲的题目是感受艺术魅力。 摩尔说：“艺术是高尚情操的宣泄。 雷诺兹说：“艺术让自然更加
18、完备。”观赏艺术美须要学问修养；观赏自然美也须要学问修养。修养越深，呈现在你面前的美的疆域就越广，你的美感就越丰富。 生活中充溢了艺术，音乐艺术、书法艺术、文学艺术、电影艺术、绘画艺术、雕塑艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术、建筑艺术，这些都在潜移默化中愉悦着我们的身心，提高着我们的素养。比如一首音乐可以滋养我们的心灵，一幅书法可以提升我们的内涵，一篇美丽的文字可以给我们高尚的品行和潇洒的灵感。 今日，让我们走进我们优雅的校内，感受我们学校独特的艺术魅力。 一大早，面对光明的日出，我们走进了我们敬爱的校内。 首先，你感受到的是绿树成荫的迎宾场景。各种树木披着伞状的树冠，绿意盎然，精神饱满，犹如一个朝气蓬
19、勃的中学生。校内的一角是新海湖和新沂阁，那里溪水潺潺，绿草如茵，化解了我们惊慌烦躁的心情，也为我们劳碌的学习生活增加了一些闲暇。 踩着整齐的台阶，走进宽敞光明的教学楼，就像走进了美术馆。两侧墙上挂着精彩的艺术作品，名言指导着我们的学习和导航，学生的艺术作品也很美。徜徉其中，这些浑厚的书法作品和刺眼的画作带给我们巨大的精神震撼，让我们感受到剧烈的艺术魅力。 我们在这种艺术氛围中起先了一天的学习。我们敬重老师，遵守纪律，主动学习，欢乐成长。 同学，你去过我们图书馆吗？你见过我们的保藏馆吗？你上过我们的艺术选修课吗？这些也到处蕴含着艺术气息和艺术感染力。它们陶冶我们的情操，滋养我们的心灵，丰富我们的
20、生活。 我们校内建筑的名字也优雅独特，极具艺术匠心：格致楼、祥昌楼、李云楼，这些建筑都来自古代圣贤的经典，蕴含着校长和老师对我们年轻学生的殷切希望。最让我印象深刻的是我们的饭堂“药瓢堂”和校训：“放弃我”。前者来自儒家经典论语。孔子赞扬他的学生颜回的德行：“吃饭时，喝一瓢。在陋巷里，人们承受不了自己的苦恼，也变更不了自己的乐趣。”颜回是一个难得的好学生，不生气不生气，有高尚的情操，不在乎饮食的好坏，一心一意学习学问。“还有谁放弃”出自亚洲圣人孟子。孟子在乱世中长大，一生致力于仁政，屡碰壁，但他并没有灰心。他说：“假如你想统治世界，在你想统治世界之前，谁会在现在的世界放弃我？”把“要票厅”和“给
21、我谁”联系起来，就是告知我们生活要有低标准，学习要有高要求。同学们，请牢记我们的校训：当今世界，我还应当是谁？让我们为成为人民中学的一员而感到兴奋和骄傲。让我们在这片充溢期盼和希望的热土上度过青春、汗水、强壮成长。 我的演讲结束了，感谢。 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇七 各位老师： 你们好！欢迎前来我们五年一班参观，我是刘王梵，很荣幸为各位老师介绍我们班的班级文化。 我们五（1）班是一个团结、奋进、创新、和谐的暖和集体。同学们用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学问的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 首先，请老师们感受一下我们班教室的整体布置。教室布置是展示班级文化的重要窗口
22、，教室是我们学习的场所，布置简洁清雅，几净窗明，物品归类，放置有序。瞧！窗台上那一抹四季常青的绿，为班级凭添勃勃朝气！那是同学们带来绿化班级的小盆栽。看！小小图书角里，同学们把自己宠爱的书籍带来与大家一起共享，那一本本书籍是同学们一颗颗酷爱班级献出的爱心！上方那颗清彩的大爱心里张贴的是我们班级的荣誉奖状，到了期末肯定是满满的精彩！而在墙壁上悬挂端正的画是班级小画家们的原创佳作，那一幅幅画面生动、颜色炫美的图画成了班级一道靓丽的风景线！ 接着，请老师们望向我们的班级板报墙，洁白的墙面上，有着色调斑斓的漂亮图案，那是同学们心中扬帆的七彩梦！图案下的班级板报墙，那青翠的绿和淡淡的蓝点缀着红色和深蓝的
23、字、墨绿色和橙色的画与边框，整个色调清爽醒目。从左起先依次是成长的踪迹、爱的约定、你追我赶几个板块，上面展示的是同学们对自己的学习约定，以后还会渐渐增加同学们的成长记录和优秀学习成果、文明之星评比等。这面墙报激励着同学们你追我赶，努力学习，欢乐生活！ 接下来请老师们再来关注下我们教室的前面，这是我们的班务栏，分为两部分，上面张贴了课程表作息表为我们学习生活作了整体支配，下面张贴了卫生支配表班级管理制度等是班级管理文化中制度化的一面旗帜，让我们的班级管理有章可依，有章必依，强化了班级的组织性纪律性，有助于良好学风和严谨班风的形成。 最终，请老师们观赏“小火车专题墙报”。这是我们的活动主题课外延长
24、。这里展示的是同学们假期游学的作品，每一篇都是同学们追求真善美的真情流露。同学们的字写得是那样的端庄劲秀，内容是那样的主动向上、丰富多彩。通过这个舞台的展示，开阔了我们的视野，丰富了我们的学问，提高了同学们的创建热忱，挖掘了主题活动的内涵，促进了假日雏鹰小队的活动。 回眸我们五年一班的班级文化，“我”是班级的主子！“读书、成长、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：欢乐学习，健康成长。我们的奋斗口号是：确定自我，创建自我，超越自我。 我们的班级文化之旅到此结束，感谢大家。 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇八 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家下午好！ 很兴奋也很荣幸能站在这
25、里，由我进行班级的文化介绍在这里，你能找到一种信仰，叫志向。在这里，你能找到一种力气，叫团结。在这里，你能找到一种神采，叫自信。在这里，你能找到一种激情，叫创新。你能看到一种无怨无悔的青春，迎着阳光绽放。是的，这就是和谐而又融洽的机械四班。 一元复始，万象更新。新学期已经起先，回首过去的20xx年，我班文化建设成果显著。在丰富了同学们的课余生活的同时，也极大地提升了我班的凝合力。下面就由我来简洁介绍一下我们班的团日活动。去年中秋节，为了消退同学们对家乡的思念、我班组织了爬山活动。当置身学校后山之上，你会发觉它远比想象中的美。同学们各个奋勇争先，最终大家还进行了才艺展示。通过此次爬山活动，大家起
26、先慢慢了解我们这个大家庭，更重要的是大大增进了同学们间的友情，班级一片蒸蒸日上的和谐景时间飞逝，十一黄金周到了。 我们组织了全班同学到海水浴场游玩。沙滩排球的嬉戏让大家玩得很high。尽管大家都没怎么接触过沙排。但是笑声不断，掌声不断、结束了沙排嬉戏。我们又玩了真心话大冒险。好多同学的隐私被大白于天下。日月如梭，团日活动的重中之重定远舰之行也拉开了大幕。参观定远舰让我们重温了那段百年前的屈辱。而如今，随着中国经济实力的增加，我信任不堪回首的历史定会被尘封，而在我们当代青年人的共同努力下，祖国定将续写旺盛富强的新篇章。时维九月，序属三秋。 为大家确立心中的幻想，消退大家对高校生活的迷惘。我班组织
27、开展了“幻想起航”主题班会。同学们在班会上各抒己见，场面极为热情。大家在班会上收获颇丰，不仅确立了幻想，更加重要的是明确了高校生活的目标。让不少同学走出了困惑，为他们找到了引航道，风向标。基础学部开展的班旗设计大赛更是激起了全班同学的爱好。每个人都表达了自己关于班旗设计的想法，而且每个同学都细心选择了4个最能体现我班文化精髓的词语作为我班的宣扬口号。团结了每个同学的力气。最终我们也在竞赛中取得了一等奖的好成果。 这都离不开每个同学的辛勤付出与汗水。为了开拓同学们的视野，我们还组织全班同学参观了新北洋试验室，同学们真实感受到当今科技发展之快速，并且了解了机械专业当今发展之现状及将来发展的方向。让
28、大家前进的脚步迈得更加坚实。除此之外，为了给外界供应一个了解我班的窗口，我们开设了心灵家园。下面我向大家展示心灵家园中的班级博客及人人公共主页，这里面记录了班级建设的点点滴滴这一系列的活动。不仅极大丰富了同学们的日常生活。增进了同学们的友情。铸就了大家的志向。这仅仅是众多活动的一些缩影，还有许多活动我们并没有列出。 在最终，请允许我在此祝福同学们学习再创佳绩，班级建设蒸蒸日上！ 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇九 前几天，代老师让全班同学探讨我们班级文化建设的设想和建议，对此，同学们反响非常剧烈。大家纷纷找措施，想方法，提出了各种各样的建议。我认为，我们班缺乏一种读书氛围。我们应
29、当首先从培育书香气入手，营造一种“爱读书，读好书”的良好习惯。古人云：开卷有益。读书，可以使你插上翱翔的翅膀，在学问的天空中翱翔。 我们的班风应当是：“以书为友，书香满园，共同学习，强壮成长。”莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书，好比一次灵魂的洗礼，读书，就是与一位高尚的人士谈话，也是一次隐私的旅行。在读书中，我明白了生活中的真、善、美，也清晰了所谓的丑与恶。知到诚恳、谦逊、自尊等品质，也知道不是自尊、健康的坏习惯。书就像一个巨大的学问宝库，我在宝库中寻求着总也学不完的新学问，汲取着总也汲取不完的养分。书籍，是人
30、类进步的阶梯。 当然，读书也要有选择性针对性地读，不能读非健康的书籍。这样，不仅使你迷上他，还会使你误入歧途，走上犯罪的道路。 对于我们而言，应当读一些文学方面的学问类书籍，而一些益智类的，如童话，卡通等相对肤浅、单调的书，就要少读一些。 在读书中，我一次次地接受灵魂的洗礼和升华，一次次的被书中的主子公的凄惨生活而难受。他么的生活似乎就是我在体验，体验他们的生活的悲伤和欢乐，体验他们生活的艰辛与奢侈 让我们用才智的钥匙打开学问的大门吧!让我么爱书吧!我信任，假如我们班同学都成了爱书之人，我办的书香分为自然就深厚了。班级文化建设会达到新的水平! 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇十
31、在学校组织的班级礼文化建设活动中，七年12班全体师生以饱满的精神状态主动投入到班级文化的建设中来。首先是班级文化的宣扬、布置及探讨、确定主题阶段，学生以小组为单位进行探讨，最终确定班级礼文化主题“孝”。下面我将围绕xiao文化分别从以下几个方面谈一谈本学期所做的一些班级文化建设工作。 同学们主动为班集体服务，贴壁纸，布置教室，宣扬委员带领板报小组成员，对教室内外的黑板报、文化墙、走廊进行细心的装饰与布置；卫生委员清理教室的卫生，为同学们营造更温馨、清洁的学习环境，并且特地设置了班务栏，提倡“人人有事做，事事有人做”。 首先是班名和班徽的征集。最终确定班名为我爱我家。 班徽解读：“家”两个含义：
32、一个是在自己的家对父母长辈尽孝心，另一个含义是以校为家。桃心是数字12的变形。另附英文的i love my home. 班训：爱校爱家 孝悌力田 相亲相爱 勇往直前 （“孝悌力田”一词出处为汉书文帝纪，指孝顺父母，敬重兄长，努力务农。） 班级口号：我学习 我欢乐 我英勇 我成长 接着是班规的制定和初步实施。 先由各小组认领由汉语拼音xiao所延长出来的文化主题。 这是各小组认领的结果及各组的组名。 小组文化： 晓破晓组 组长：刘涛 笑阳光组 组长：宋文文 效飞帆组 组长：刘东东 骁 brave 组长：李慧敏 孝德孝组 组长：宋瑶瑶 校翱翔组 组长：徐阿敏 之后是每个小组制作的小组名片。包含：组
33、名、小组文化主题、组长及组员姓名、小组口号、组训、组歌、组规等内容，并在班会课上分别由组长对本组文化进行了具体解读。 下面我选择了其中一个文化主题进行举例说明。在众多外延汉字中，欢乐的笑是最能体现生活看法的一个字。于是，我采集了班里四十多个孩子的笑脸配以与其特性特征相称的边框制作了这张心形图和“笑对人生”的展板。目的是让学生能够用光线照亮内心，以微笑迎接挑战，做一个主动向上，健康乐观的中学生。这项活动得到了学生的协作并引起了很大的爱好。 本学期进行了多次关于礼文化的主题班会课，其中取得成效最大的一次是主题为“百善孝为先”的主题班会。本次班会课，其中一个环节播放了一段关于爱父母的视频让生命充溢爱
34、，短短的十几分钟，让许多同学潸然泪下，之后的一个环节是“此时你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？”班长的设计只是让同学们思索之后说一说，我当时就确定让孩子们干脆把想对父母说的话写在一张纸上。在孩子们往纸上写话的时间里，我仔细视察每一个学生，有些学生仍旧是一边擦着眼泪一边写下想对父母说的话。或许他们很淘气，或许他们家里有各种不同的状况，但当时孩子们的内心肯定是有所触动的。几分钟后，班委用一个小纸箱收集了班里四十几位同学的纸条。期中考试之后的家长会上，我将纸条发给每位家长，家长看着孩子们写给自己的话竟也纷纷落泪。 借着这样一个机会，我对家长说：“这个年龄段的孩子正处于比较叛逆的阶段，假如您觉得和孩子
35、难以沟通，那么今日晚上回家至少可以拿这张纸条作为突破口，终归孩子再倔强，内心也有他最松软的地方。”家长们纷纷点头。 其实，班会的目的不在于让孩子们流泪，家长会的目的也不在于让家长感动。而是通过这样的活动，让家长和孩子之间能够更好地沟通，心与心的距离彼此拉近，才能晋升到另一个层面，而共同的目的是帮助孩子们成长和进步。 接着完善细化班级礼文化的各项内容，将班规更加简洁明朗化。除了班级文化主题外，也应将其他主题接着渗透给学生，在潜移默化中取得进步。 最终以我写给学生关于xiao文化主题的寄语作为本次论坛的结束语： 在家中，我们要“孝”顺父母，懂得感恩；在学校，我们要学会珍惜，爱“校”护“校”；学习上
36、，我们要注意“效”率，主动进取；生活中，我们要微“笑”面对，勇往直前。孩子们，让我们在黎明破“晓”时分，“骁”勇前行，发挥“小”我的力气，一起经营我们温馨的家！ 以上是我今日论坛的全部内容，请各位老师给出珍贵看法，感谢大家！ 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇十一 敬重的各位领导、老师： 大家好！（敬礼）欢迎来到我们x年级六x班指导工作！我是我们班的：xxx 我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。 首先，请允许我给大家介绍班主任寄语：以自信为要，做阳光的孩子；以自学为主，做善思的孩子；以自律为重，做文明的孩子；以自强为本，
37、做进取的孩子。在x老师的谆谆教育下，以前娇生惯养的我们渐渐地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地支配作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理独立的小能手了。 我们的班级目标是：时时讲平安，到处讲文明，事事尽全力，人人求发展。我们既是校内文明的创建者，更是校内文化的受益者。黎校长也给我们提出了“公德、责任、感恩展示端庄绅士风度，文静大气创建彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们xx班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，全部的男生都能根据绅士的标准要求自己，全部的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！ 室内布置 老师们，您们好！
38、我是我们班的xxx：由我来为大家介绍我们的教室布置。 我们的教室是围绕|“学园乐园”这个主题总体布置的。清爽、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。 老师们，请看教室x边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的，“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，其次名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦！ 老师们，请看教室x边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完备，
39、但是，将来的画家可能就在这里。老师们，请看教室x边的“数学乐园”，展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的主动性，让我们在生动、详细的情景中开展视察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的乐趣。 老师们，请看教室x边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成果，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来肯定会圆一个个作家梦。 老师们，请看教室x边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的手抄报里，隐藏着一个大大的世界。 老师们，请看教
40、室x边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了我们的书法小能手们，蘸着翰香的墨花，一笔一划、认仔细真地写字，字写好了，心也静下来了，能更好的把心思用到学习上来。 老师们，请看教室x边是“植物角”。同学们把自己喜爱的植物带到教室，并向同学们讲解植物的种植、维护的相关学问。学生分小组参观、记录，逐步学习视察所种植物的生长改变状况。老师设立植物角意在激励同学们酷爱生活，酷爱大自然，强化环境爱护意识。 老师们，请观赏教室后边黑板报，从内容看，我们的壁报可分为xxx大部分：右边是xxx，每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充溢了力气！中间是xxx，我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领
41、我们打开了学问的大门，任我们从中遨游。第三部分是xxx让我们感受学问须要积少成多的道理，感受积累的重要性！ 其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有，我就不介绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出珍贵的看法和建议，感谢！ 班级文化演讲稿 3分钟 班级文化演讲稿光荣榜篇十二 敬重的各位领导、老师们： 大家好！ 在班主任工作会议上谈班级文化建设，令我感觉非常忐忑担心。在座许多领导与老师都是看着我进八一，看着我上课，看着我成长的，我是在大家的帮助底下渐渐成长起来的，现在，我在老师们面前谈如何管班，这是班门弄斧，怎么能不忐忑？ 所以，在接下来的发言里面，假如有不当的言谈，请大家教化教化。 我认为，
42、了解班集体，了解学生，是一切教化工作的基础。 我们学校有一个很好的规定，对于新接手的班级要进行家访。家访是一种很好的了解学生状况的手段，通过家访，我们可以更深化、全面地了解学生，更能与家长搭起沟通的桥梁，更好地进行学校教化。 我进“八一”七年多了，前后共接过四个班，通过纵向比较，发觉不同的班级，状况是不一样的。 我上一年接手的班级是六年五班，班上一个很特别的状况，就是单亲家庭的孩子特殊多，超过了班人数的一半，而且家庭条件也相对差一点，许多家庭因为要维持生计而奔波劳碌，根本上没有时间管孩子。 首先，我让他们明白，一个人没有方法选择自己的诞生，无法选择自己的父母，无法选择自己的家庭条件，但我们已经
43、有十岁，明白是非，明白对错，明白黑白，我们可以选择让自己成为什么样的人。 其次，我教给他们是非对错的评价标准。但凡不想让老师或父母知道的事，基本上就不是什么好事。 单亲家庭的孩子，感情尤其脆弱，当他们欠失一部分感情的时候，他们就想法设法地去找寻另外一部分感情来弥补。 上一年的六年五班，有几个同学已经出现了男女之间似是而非的感情困绕，我也利用班会课，通过讲解并描述花朵与花期之间的关系来比方感情的花期，明白感情过早开花的危害，劝说同学们学会约束自己的感情，学会限制自己的心情，并将这件事写成了早开的花儿一文，参与越秀区班主任实力竞赛，获得三等奖的成果。 而现在接手这个班，状况其实与上一年的五班差不多
44、，可能是社会发展太快，人们之间的关系变得很惊慌，许多家庭都面临着很多考验，上一年十月份羊城晚报报道某新闻显示，20xx年秋季统计，每天有近五千对家庭关系裂开，而干脆受影响的就是我们所教的孩子，也间接地影响到了教化教学工作。 作为孩子的老师，我们没有方法不关注到他们的家庭，因为家庭教化是学校教化没有方法代替的。作为老师，我们只有竭尽所能，赐予这些学生更关爱，同时，教会他们在没有人关爱自己的时候，要更加好好疼惜爱惜自己。 我信任，每个班都有自己班的特点，依据自己班的特点，制定本班的文化，也是最适合自己班的，同时也是最好的。 信任许多老师都有这样一种体会：当今社会对老师的要求越来越高了。一方面是社会
45、发展对教化提出了更高的要求，另一方面是教化为了寻求自身的发展，对老师的素养要求也越来越高。我个人还觉得，时代对于学生的要求也越来越高。 如何才能适应这样要求越来越高的社会？ 我觉得学习很重要。 我们学校有许多领导和老师都给了我很好的榜样。廖校长每次发言的时候，都给我们讲解并描述她在书上看到的对我们很有好处的观点，上学期，邓主任也引用陆蓓老师的话来激励我们多看书，多学习。 在此，我也借这个机会，多谢我们学校领导，正是他们的激励与支持，我在过去的一年，才会有机会参与很多的培训与学习。 上一年，我一共参与了三大场考试，一个心理师资培训还有老师实力竞赛。 尤其是在参与心理师资培训的时候，我是那个培训班
46、的班长，负责考勤工作，每次都不能缺勤，我们五年级的老师赐予我很大力的支持。级里的工作，级长伍老师会很敏捷地帮我支配，级里的各个老师都为我分忧，副班邓伟伦老师，每周星期五我去上课的时候，他总是负责地担起班主任的担子，没有了学校的支持与级组老师的帮助，我根本不行能顺当地完成培训，更别谈学习与提升了。 三场考试中，有两场是在职探讨生考，另一场是全国中小学老师教化技术水平考试，通过这几场考试，我深深体会到学习的苦与乐。 我给学生讲解并描述每场考试时间是12个小时的苦痛与煎熬，给学生讲自己考试的技巧与复习方法，给学生讲我每天五点半爬起来看书的坚持与执着。 其实我最想告知他们的是，哪怕是工作了，也要不断地学习，终身学习。在工作七八年后的今日，我才深深体会到“学问就是力气”这六个字是多么地深刻！ 我从学生听我讲故事的眼神中看到了光彩，我也