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1、幼儿园教师节活动方案十二篇最新 一、活动目的：为了庆祝第33个老师节，弘扬和实践社会主义核心价值观，进一步调动广阔老师教书育人的主动性和创建性，营造尊师重教的深厚社会氛围，使大家过一个充溢、有意义的节日，特组织老师开展“青春大舞台，.下面是我收集整理的幼儿园老师节活动方案十二篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 幼儿园老师节活动方案一、活动目的：为了庆祝第33个老师节，弘扬和实践社会主义核心价值观，进一步调动广阔老师教书育人的主动性和创建性，营造尊师重教的深厚社会氛围，使大家过一个充溢、有意义的节日，特组织老师开展“青春大舞台，你我秀风采”老师才艺展示活动。二、组织机构：三、活动时间：(
2、1)20xx年9月10日(周日)下午4点四、活动地点：五、参与人员：六、活动内容：老师才艺展示老师展示特长，选择自己比较拿手的才艺进行展示，如：唱歌、朗诵、讲故事等。每个人的展示时间为3-5分钟，请老师在选择节目时把握好时间。七、活动评委：八、活动奖项：本次活动设三个奖项，最佳风采奖2名，最佳才艺奖3名，最佳人气奖4名。篇2 幼儿园老师节活动方案活动来源：“每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍旧在亮”这首歌曲每个人都会唱，它歌颂的就是人类心灵的工程师老师。有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的老师节即将到来，今年是第xx个老师节。老师在每
3、一个人心中都是特别神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道老师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛苦。在老师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们敬重老师、爱惜老师的情感，情愿用自己的方式帮老师庆祝节日！活动目标：1、知道20xx年9月10日是第xx个老师节，培育幼儿从小敬重老师的美德。2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。3、培育幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作实力。活动主题：心目中的老师活动内容：一、各班活动详情：1、语言：我的好老师（501）主要以诗歌形式，引导幼
4、儿了解自己的老师，感受老师的辛苦。2、综合：老师大发觉（502）以调查表的形式，记录自己宠爱老师的各种信息。3、音乐：每当我走到老师的窗前（503）通过音乐，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。4、综合：我爱我的老师（504） 引导幼儿了解老师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日欢乐。5、手工：感谢老师（505） 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。二、集体活动每班依据班级特色制作一份我爱老师海报，形式如首映礼签名版一样。（形式请在周五到501班参照模板）展示形式和时间：1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。2、 各班级制作的我爱老师海报，在周一中午之前
5、粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员安排：1、照片：各班级老师负责本班的相关教化教学活动拍摄。2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班3、整体打包报道：小俞老师篇3 幼儿园老师节活动方案一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在其次十六个老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师” 为主题的庆祝老师节主题活动，幼儿园庆祝老师节主题活动方案。二、活动内容：1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查
6、问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参与园级竞赛，规划方案幼儿园庆祝老师节主题活动方案。（可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象）三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：（一）、前期：工作布置及活动打算阶段（8月28日8月31日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上
7、报园长室审核。4、印制调查问卷。（二）、中期：调查问卷及活动宣扬阶段（9月1日7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。3、9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。（三）、后期：老师演讲及活动评价阶段。（9月7日9月14日）1、9月7日， 收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。五、评比方法：1、成立“我心目中的优秀幼儿老师” 演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、
8、黄葳、史金娥。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作支配：黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。4、负责主持园级老师演讲竞赛。5、负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。6、负责网站宣扬、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。7、环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。篇4 幼儿园老师节活动方案活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师
9、静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师
10、爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。大班1
11、.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。(二)活动打算1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6.激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。(三)活动案例小班语言活动老师，您真
12、好活动目标1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动打算：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事?3.幼儿展示自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢?幼儿展示所学的本事。4.
13、介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗?向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。中班绘画活动我敬爱的老师活动目标知道9月10日是老师节，是老师们的节日。学习画出人物脸部的特征。激发酷爱老师的情感。活动打算铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程1.导入。(1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。师：今日是9月10日，小挚友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解老师节。老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小挚友们学
14、本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对老师的爱呢?3.视察我的老师。(1)请幼儿视察我们班的老师并进行描述。师：请小挚友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老师提问。幼儿园园长联盟的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画。(1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师视察指导。5
15、.幼儿给老师送上老师节的礼物。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!”大班制作活动老师，感谢您活动目标1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2.能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动打算卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1.情景导入。(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出老师节话题，了解老师节的由
16、来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2.“小小贺卡”。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼
17、儿保持桌面与地面干净。3.“感动的祝愿”。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4.“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”(四)集体活动流程活动时问：20xx年9月10日早上9：4010：30。活动地点：幼儿园操场。活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。活动过程：1.主持人上场。今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。2.升旗仪式。3.园长讲话。4.家长代表发言。5.小挚友代表发言。6.小挚友给老师献花。对老师说：“感谢老师，您辛苦了!”7.幼儿歌舞表演。(见资料包)小班：儿歌老师本事大、幼儿园像我家、
18、歌表演我的老师像妈妈。中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、欢乐的童年。8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝恒久年轻!”“老师，祝您节日欢乐!”10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。主题活动环境创设1.小班，将老师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围，师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。3.大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰4.家长园地：在家长园地中贴出本主
19、题活动的构想和所需协作的事项;美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送老师的礼物;区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。篇5 幼儿园老师节活动方案从1985到20xx年，我们迎来了第33个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业志向，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的老师品牌而共同努力，促进二幼教化改革与发展。一、主题：华蜜成长在二幼参与人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，
20、保安5名活动时间：20xx年9月9日下午4:00二、目标1.依托节日庆祝，对老师进行职业教化，感受做为幼儿老师的欢乐和华蜜2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主发展，自我超越，为实现优质学前教化品牌而努力。三、活动打算1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2.各团队自选统一服装3.二幼我华蜜的家牌子4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5.摄像：郝晓军，照相：张利民
21、、王秀红，放音乐：白春芳6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7.鲜花1束8.追求者的踪迹130本四、活动过程4:005:30第一章 二幼 我华蜜的家起先：老师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我华蜜的家，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。(播放园歌)主持词：敬重的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于老师的，充溢着温馨和华蜜，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌颂漂亮的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻
22、，我们怀着无比喜悦的心情团聚一堂，共同迎接第28个老师节，老师们，节日欢乐!在这个华蜜的日子里，我们华蜜于二幼大家庭的暖和，华蜜着自己的成长，更华蜜着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。其次章 二幼 我成长的摇篮一、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝愿，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领会了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许很多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着华蜜!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参与了评优，并取得了特等奖的好成果。市级骨干老师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中
23、，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成果。每一位老师都不断的自我超越。他们成果不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力气。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今日收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并欢乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今日绚丽的绽放，漂亮的人生!主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)登上领奖台，安老师用特等奖的好成果记录下自己的欢乐成长，让我们一起共享她的获奖感言。
24、二、为20xx年其次届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的强壮成长，有了舞台就有了老师施展才华的空间。从20xx年起先，我园设立了二幼杯活动评优和老师基本功大赛，结合课程建设和培育雁阵团队两条途径，全面提升老师的素养。在评优活动中，各个团队的老师们发挥团队才智，集思广益、潜心探讨，不断运用新的教化理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探究，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，许多老师的精彩答辩出现着才智的火花。综合两个学期的成果，评比出20xx年其次届二幼杯全年一等奖17名。下面有请小李园长为其次届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并欢乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍
25、的精神，换来了今日的华蜜收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练实力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、苦痛的，成长后的喜悦是欢乐的、华蜜的，那就是天涯那抹最绚丽的彩虹! 20xx年二幼杯一等奖的获得者是：*、*、*。篇6 幼儿园老师节活动方案活动目标：1、知道9月10日是老师节，是全部老师的节日。2、初步学习庆贺节日的方式。3、培育对老师的爱，做到敬重老师。活动打算：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入(通过谈话了解老师节是哪一天)老师：小挚友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?(幼儿回答)让幼儿知道每年的9月
26、十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，高校全部老师的节日。二、基本部分(情境表演生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。)请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发觉他没有精神，老师量了下他的体温，发觉温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关切的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒适一些，就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小挚友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关切下有没有感觉到更舒适呢?(幼儿回答)老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?(让幼儿了解，老师很爱他们，关切他们，乐意照看他们，是他们最好的挚友。)三
27、、结合幼儿用书，向幼儿讲解并描述老师关切小挚友的事例，让幼儿感受到老师的爱。老师：请小挚友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?(请幼儿说说自己记得的老师对自己关切过或者帮助过的事情)老师：那书上小挚友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (探讨老师本事大)老师：现在老师想问问小挚友们，你们知道老师有哪些本事吗?你喜爱他们吗? (幼儿自由发表)老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样感谢老师的关切呢?(幼儿回答)四、活动结束老师：今日是老师的节日，老师希望小挚友们都能够健康欢乐的成长哦!老师要感谢小挚友们给老师带来的那么多的欢乐，希望我们都接着努力好吗?篇7 幼儿园老师节活动方案活
28、动目标：1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动打算：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课。1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她
29、。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）3、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：（1）爱要大声说出来。（2）大班幼儿代表讲话。2、爱心手工送祝愿。（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。（与身边的老师拥抱，亲亲你爱
30、的老师。四、作品展示。活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。篇8 幼儿园老师节活动方案活动名称：健康欢乐动起来活动目的：通过活动，增加教职工体质，增加教职工之间的凝合力。适当缓解开学来大家惊慌的工作压力。活动时间：9月10日放学后5点10分活动地点：前楼操场活动打算：蓝球、绳、小球，长绳六根、小勺，奖品一批。活动项目及规则：1、接皮球 （年级）2、 跳 绳 （班级）3、小勺运球 （个人）评奖方法：竞赛按项目设一、二、三等奖。篇9 最新老师节幼儿园活动方案活动目标（1）能够制订安排并执行。（2）情愿与人沟通。（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长
31、的作用。（4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的酷爱。活动打算阅历打算：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。材料打算：采访用的安排表、笔。活动重难点重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。难点：促进幼儿主动与人沟通，提高社会交往实力。活动过程1、从班中老师起先，引入活动主题。请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿相识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小挚友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？3、打算采访材料，做好采访打算（1）师：你还相识幼
32、儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小挚友看法是什么样子的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师）（2）师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢？（引导幼儿探讨，确定采访的方式）（3）请幼儿对采访内容、采访材料进行探讨，看须要打算问些什么，做些什么，最终老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。4、开展采访活动，做好采访笔记（1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访安排。每个小组设定好提问的内容，在采访安排表上用图画方式表示出来。（2）每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对
33、小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。（3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。5、结束采访活动，集中沟通总结（1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。（2）在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬重他们！篇10 最新老师节幼儿园活动方案一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高
34、教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在其次十六个老师节来临之际，我园工会将实行我心目中优秀幼儿老师 为主题的庆祝老师节主题活动。二、活动内容：1、家长调查问卷：面对家长发放我心目中的优秀幼儿老师调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕老师节组织幼儿探讨，共同描述我喜爱的老师形象。3、老师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿老师为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参与园级竞赛。（可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象）三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：（一）、前期：工作布置及活动打算阶
35、段（8月28日8月31日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。3、制作我心目中的优秀幼儿老师调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。（二）、中期：调查问卷及活动宣扬阶段（9月1日7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。3、9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。（三）、后期：老师演讲及活动评价阶段。（9月7日9月14日）1、9月7日， 收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14
36、日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。五、评比方法：1、成立我心目中的优秀幼儿老师 演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作支配：黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。吕品品：负责主持园级老师演讲竞赛。王 婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。丁勇梅：负责网站宣扬、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。朱淑萍：供应证书。环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组
37、织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。篇11 最新老师节幼儿园活动方案为您整理了“最新老师节幼儿园活动方案”,便利广阔网友查阅！更多策划相关信息请访问策划网。 从1985到20xx年，我们迎来了第32个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业志向，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的老师品牌而共同努力，促进二幼教化改革与发展。 一、主题：华蜜成长在二幼 参与人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保安5名 活动时间：20xx年9月9日下午4:00 二、目标
38、 1.依托节日庆祝，对老师进行职业教化，感受做为幼儿老师的欢乐和华蜜 2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。 3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教化品牌而努力。 三、活动打算 1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。 2.各团队自选统一服装 3.“二幼我华蜜的家”牌子 4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个 5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳 6.
39、各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响 7.鲜花1束 8.追求者的踪迹130本 四、活动过程 4:005:30篇12 最新老师节幼儿园活动方案活动目标：1、知道9月10日是老师节，是全部老师的节日。2、初步学习庆贺节日的方式。3、培育对老师的爱，做到敬重老师。活动打算：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入(通过谈话了解老师节是哪一天)老师：小挚友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?(幼儿回答)让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，高校全部老师的节日。二、基本部分(情境表演生病在幼儿园，
40、让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。)请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发觉他没有精神，老师量了下他的体温，发觉温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关切的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒适一些，就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小挚友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关切下有没有感觉到更舒适呢?(幼儿回答)老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?(让幼儿了解，老师很爱他们，关切他们，乐意照看他们，是他们最好的挚友。)三、结合幼儿用书，向幼儿讲解并描述老师关切小挚友的事例，让幼儿感受到老师的爱。老师：请小挚友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?(请幼儿说说自己记得的老师对自己关切过或者帮助过的事情)老师：那书上小挚友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (探讨老师本事大)老师：现在老师想问问小挚友们，你们知道老师有哪些本事吗?你喜爱他们吗? (幼儿自由发表)老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样感谢老师的关切呢?(幼儿回答)四、活动结束老师：今日是老师的节日，老师希望小挚友们都能够健康欢乐的成长哦!老师要感谢小挚友们给老师带来的那么多的欢乐，希望我们都接着努力好吗?