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1、幼儿园小班教案认识红色含反思 小班教案相识红色含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿激发参加活动的爱好,相识红色,初步培育幼儿视察实力,能用较清晰的语言讲解并描述自己的视察和发觉,快来看看幼儿园小班相识红色含反思教案吧。 活动目标1、相识红色。2、激发幼儿参加活动的爱好。3、初步培育幼儿视察实力。4、能用较清晰的语言讲解并描述自己的视察和发觉。5、培育幼儿乐观开朗的性格。活动打算箱子、红色实物若干、卡纸大兔子若干、足够数量的小兔子、足够数量多种颜色的花活动过程1、干脆导入今日老师给小挚友们带来一个神奇的箱子,老师想请一起来看看这箱子里有什么呢?2、摸一摸老师示范:出示箱子,老师摸出第一
2、样红色的实物,引导幼儿说出红色。老师想请表现最棒的小挚友也来摸一摸(老师强调规则)幼儿嬉戏::让一幼儿摸出实物,并引导说出红色。(嬉戏重复四次)老师小结:今日我们从神奇的箱子里摸出了好多红色的东西哦!有红色的7272,红色的72723、变一变师:我们摸出了那么红色的东西,就是没有红兔妈妈,老师给小挚友变一个魔术,看能不能把红兔妈妈变出来呢!你们打算好了吗?魔术起先咯!(放音乐,出示兔子)1、拿出不是红色的兔子。问:这是红兔子吗?(重复两次)2、第三次变出红色的兔子。小挚友们好,我是红兔妈妈,我现在要回去看我的兔宝宝了。4、给红兔宝宝找家师:我的红兔宝宝不见了,怎么办?怎么办?(原来,红兔宝宝迷
3、路了,它们不懂路回家,小挚友们,我们一起帮助它,把他们送回家吧!幼儿嬉戏(播放音乐)师:今日,我们帮助了红兔宝宝,老师要嘉奖小挚友一朵红花,但是这红花要小挚友们自己去727272找。找到以后立刻回到小凳子上坐好,不然红花会跑掉的哟!幼儿嬉戏老师小结今日我们相识了红色宝宝,真快乐,现在请小挚友们带上我们的红花,跟着老师出去外面找更多的红色宝宝吧。反思颜色是孩子生活的重要组成部分,孩子对颜色的相识是最具形象且最为直观的,很多的时候并不须要过多的强调和指导,只要运用他们生活中所熟识的事物,他们会给你意想不到的回应。科学活动相识红色和绿色,单单是颜色的相识是及其味同嚼蜡的学问传播。但是结合了嬉戏,这就
4、使活动变得生动好玩,活动起先以一个神奇的箱子带入,一下子就抓住了孩子的新奇的目光,调动幼儿的主动性,为接下来的活动做了铺垫。在活动中,最主要的是让孩子能够感受到嬉戏活动带来欢乐的同时,能够学到学问,我觉得让孩子参加到活动中这一点还是值得确定,其他不足的地方自己更要反复推敲。这一次赛课,是我幼师生涯的第一笔,因为有这么一次机会,才知道什么是磨课,这时候的你,最情愿接受的是别人建议和想法,课不断的磨,建议不断的听,把最有利于自己的精华提取出来并加以消化,虽然看起来仓促,但不行否认的是,这是一个快速学习,快速提升的过程。赛课,让自己的心有再次活跃起来,起先的迟疑,总担忧自己做的不好,再到下定决心参与,最终到结束后的坦然,这样的起起落落不单单是讲解并描述着起先与结束,更重要的是让我感受到很多的时候结果并没有我们想象的那么重要,起先的打算和过程更须要我们去关注和学习的,通过关注和学习发觉自己的优点和不足,发样优点、改善缺点,这是作为一名幼师必备的品质。以后的自己要补点的学习专业学问,提高专业素养,不断的钻研,才能提高自己。小百科:红色是可见光谱中长波末端的颜色,波长大约为625到740纳米,是光的三原色和心理原色之一。