《幼儿园小班教案《暖暖的帽子》含反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班教案《暖暖的帽子》含反思.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教案暖暖的帽子含反思 小班教案暖暖的帽子含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿关注四周的生活用品,情愿用语言表达自己的发觉,了解冬天帽子的特点,知道冬天戴帽子可以保暖,培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,快来看看幼儿园小班暖暖的帽子含反思教案吧。 活动目标1、了解冬天帽子的特点,知道冬天戴帽子可以保暖。2、关注四周的生活用品,情愿用语言表达自己的发觉。3、培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。4、借助图文并茂,以图为主的形式,培育孩子细致阅读的习惯,激发阅读爱好。重点难点让幼儿区分不同的帽子。活动打算1、幼儿每人至少带冬天的帽子一顶。2、老师事先打算不同质地的棉帽,穿冬装和夏装
2、的小挚友图片各一张。3、布置帽子展览。活动过程一、起先部分带领幼儿参观帽子展览,引导幼儿感知帽子的多样化。请幼儿分散看一看,摸一摸并用语言表述自己的发觉。二、基本部分引导幼儿探讨帽子的多样性。师:这么多美丽的帽子,你喜爱哪顶?请把它戴在头上。幼儿自由选择一顶自己喜爱的帽子戴在头上。师:你为什么喜爱这顶帽子?它有什么特殊的地方?这些帽子一样吗?有什么不同?请幼儿自由发言。如:帽子的颜色,质地等方面。三、结束部分嬉戏:戴帽子,引导幼儿关注帽子在冬天的作用。师(张贴小挚友图片):现在有两个小挚友也想戴帽子,请看看他们适合带什么帽子?请幼儿说出自己的想法。请幼儿选择合适的帽子放在小挚友的身边。四、活动延长让幼儿到帽子展览中找出冬天的帽子并说出理教学反思本节课首先通过让幼儿参观帽子展览吸引了幼儿,并让他们在参观中用自己的语言表述所发觉的东西,提高了幼儿的语言表达实力。然后通过参观让幼儿探讨帽子的多样性,区分不同的帽子,加深幼儿对帽子的认知。最终通过嬉戏的形式让幼儿知道冬天戴帽子的作用。整个过程幼儿都能主动参加,主动性也高。但幼儿的生活阅历缺乏,语言表述也不太到位。需以后多引导加强。小百科:帽子,一种戴在头部的服饰,多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于爱护头部,部分帽子会有突出的边缘,可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温柔防护等作用,因此种类也许多,选择也有许多讲究。