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1、幼儿教学教学计划十六篇 一、指导思想依据我班的实际状况，以新纲要为工作指导，同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源，并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点，敬重幼儿的自主选择，合理有效地运用各种教化方法及手段.下面是我收集整理的幼儿教学教学安排十六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿教学教学安排 篇1一、指导思想依据我班的实际状况，以新纲要为工作指导，同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源，并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点，敬重幼儿的自主选择，合理有效地运用各种教化方法及手段，全面实施素养教化，提高教化质量。二、本班状况我班现有幼儿55名，其中男孩：34名，女孩
2、：21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外，其余都是新生。通过开学两天的视察，我班大部分幼儿很快就适应了新的环境，幼儿之间友好相处。但许多幼儿以前未受过常规训练，行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中，我将帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。三、发展目标（一）健康1、在群体生活中，保持开心心情；准时来园，不迟到。2。开心进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。2、形成爱惜公共卫生的意识，活动后能快速整理、整理物品。3、有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的实力。4、能关注自己的健康，不舒适时能
3、刚好告知老师。5、养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。6、主动主动参与体育熬炼。（二）语言1、大胆、乐意与同伴交往，能宁静地倾听他人说话，接着提高自己的语言交往实力。2、能主动地在集风光前讲解并描述，声音洪亮。3、能细致地视察图书内容，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。4、学会肯定数量的古诗。（三）社会1、能正确评价自己和他人，树立自信念。2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动。3、待人有礼，相识、敬重社会人物。4、有爱心，关切、爱惜自己、他人及动植物。5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。（四）科学1、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，视察简洁的理化现象，获得感性阅历
4、。2、引导幼儿了解四周生活中的某些科技产品及其人们的关系。3、对四周环境中的事物、事务和现象有剧烈的新奇心，喜爱提问。4、了解、关切和酷爱我们生存的环境，树立环保意识。5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。6、教幼儿相识10以内的数。（五）艺术1、能主动参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人合作。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4、能综合运用各种美术材料、工具创建性地表现作品。5、了解、驾驭各种手工材料和工具，并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。6、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通。四、家长工作1、提
5、高家长，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。（1）常常与家长沟通，了解幼儿在家状况，也让家长了解班级状况及对幼儿的教化目标要求，达到家园教化的一样。（2）组织一次半日家长开放日活动，通过观摩教学活动让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的实力。2、搞好家园联系，促学园工作全面发展。（1）幼儿2天以上没上学，班主任要打电话家访，必要时应登门家访。（2）开展家长推门听课日，让家长来园了解幼儿状况。（3）节日实行家园同乐活动等，进一步亲密家园联系。幼儿教学教学安排 篇2为了落实幼儿园年度平安工作安排要点，的确作好班级平安工作，给幼儿供应一个平安健康的环境，现依据上级有关文件精神，结合
6、本园实际，制定此安排。一、完善制度，责任到人1、成立领导小组。进一步加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实平安工作责任。2、每位教职员工都应当醒悟的相识到平安工作是幼儿园教化工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高相识，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监督与检查，做好幼儿园平安教化活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以刚好发觉担心全隐患，刚好进行整改，防患于未燃
7、。3、接着做好与各部门的平安工作责任书的层层签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，使平安工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。4、平安教化工作领导小组成员要定期布置自查平安工作，实行平安工作自查制度，各部门、各人员要仔细细致地检查并做好记录，发觉问题要刚好报告、整改，解除担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。5、做好平安检查、平安教化生产培训及平安会议工作，每周的园务会议中把平安工作作为重点，时时刻刻给每一位教职工敲响平安警钟。6、班主任在幼儿的一日生活中，要提高警惕，时刻关注幼儿的一举一
8、动，不要让幼儿因各种因素受到损害。每天必需关注本班幼儿的出勤状况，刚好了解状况，关注幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，刚好联系家长带回孩子到医院就诊。7、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担心全事故，应刚好做好伤口处理，并刚好上报、刚好与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的平安工作负责。8、“看好自己的门，管好自己的人” 。每天值班老师
9、在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子；在接送孩子乘车时要清点人数，要教化孩子有秩序，以防撞伤，摔伤。二、加强教化，提高意识1、主动利用幼儿园小广播、黑板报、家园联系栏、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教化，内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等，努力提高师生、家长的平安意识。2、创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。3、在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧
10、急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。4、积累有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性。三、创设环境，促进成长1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。3、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。4、严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。5、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。6、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。7、加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要
11、求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。8、加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。四、详细工作支配三月份1、各类玩具、餐饮具、被褥的消毒工作。2、开展园舍、电路及户外大型玩具的平安隐患大排查。3、做好各项平安责任状的签定工作，并利用接送时间对家长宣扬相关平安学问。4、进行春季预防疾病学问宣扬教化四月份1、利用早谈时间，对幼儿进行用电平安常识宣扬。2、向家长提出要求，禁止吸烟者入园。3、幼儿保健学问平安教化。4、卫生防疫和食品平安检查。五月份1、实施开展平安宣扬月活动2、户外活动及交通平安教化3、和校内周边居民协作加强学校周边环境的检查、整治。六月
12、份1、全体教职工一日活动中相关卫生、平安学问培训。（分批进行）2、对幼儿及家进步行暑假期间的平安教化（告家长书、家园联系等形式）。七、八月份全面检查园舍及其他大型设施的运用状况，对担心全的设施、设备等进行改建和修理。幼儿教学教学安排 篇3随着时代的进步、教化科学探讨的发展，我们对幼儿园户外体育活动也有了更新的见解。在上海的学习中，接触到幼儿园的运动课程，其目标之一就是：欢乐体育，让幼儿英勇、自信地到大自然中去熬炼，适应自然环境的改变，增加体质，让幼儿尝试新颖、野趣的活动。所谓野趣的户外体育活动，就是强调自然的、尽情的、具有冒险精神的活动。这一理论是亲密贯彻纲要而提出的。在幼儿园实际的教化教学工
13、作中，对开展体育活动存在着很多不足，如对幼儿园体育教学的重视不够；户外体育活动缺乏老师的组织与领导；活动的组织过于当心，思想封闭等。我们对这些不足进行了剖析和订正，通过学习和实践，对开展富有野趣的户外体育活动积累了肯定的阅历，将其总结为四个方面：丰富内容，亲近自然；创建条件，让幼儿尽情地玩；设计环节，活动体现冒险精神；考虑全面，保证平安。一、丰富内容，亲近自然大自然是一部真实、丰富的百科全书，隐藏着巨大的教化财宝，接触自然，会给幼儿带来很多的阅历和丰富的想象。对人类而言，尤其是孩子，自然是第一位的老师和伙伴。幼儿喜爱大自然，渴望走出幼儿园，感受簇新的事物，体验自然界的生动。老师应创建条件，丰富
14、户外体育活动的内容，满意幼儿的须要，让幼儿在自然环境的陶冶中获得发展。我们居住的成功油田属于平原地带，由于这种地理环境的实际，使得幼儿接触不到很多有特点的自然环境。但我们仍旧坚持每学期组织幼儿进行一次远足活动。如去水上公园看菊展、喂小动物、玩大型玩具、观赏人工湖风景等。在路途中，幼儿要排好队，有秩序的行走和过公路；分散活动时，他们就像出笼的小鸟，开心地唧唧喳喳，自由尽情地玩耍；在返回时，总是意犹未尽，虽有些疲惫，但都能坚持走回幼儿园。我们会依据幼儿的年龄特点、时令季节等，来选择路途和内容，限制时间和休息次数等。通过远足活动，幼儿亲近了自然，熬炼了体力，发展了基本动作，还培育了坚持性等意志品质。
15、幼儿园也可结合实际，在有限的区域内创建条件，在体育活动中尽量运用大自然中的原始材料。我们北方地区，冬季还可以开展玩雪嬉戏，如滚雪球、打雪仗、堆雪人、滑雪等，这些玩雪活动有益于身体的熬炼，增加幼儿对外界环境的适应实力，还可以发展幼儿的思索实力和想象力。又如场地区域之间设置独木桥，可用木墩等原始材料，对于这些简洁的器械，要比加工制品自然、好玩得多，幼儿特别喜爱并乐于实践。二、创建条件，让幼儿尽情地玩纲要指出：“要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加”，还多处提到“让每一个幼儿都有机会参加尝试”，老师应创建条件，充分发挥幼儿的主体性，使幼儿自觉地、主动地参加到户外体育活动
16、中去。幼儿园的户外体育活动不是“放羊”，野趣更不是“撒野”。野趣的户外体育活动也须要有目的、有安排、有组织地进行。为了使每个幼儿都能充分地参加活动，尽情地玩耍，老师应依据内容，选择合适的教化模式，开展户外体育活动，如分组封闭开放结合式。一部分幼儿学习新的内容，由一名老师负责组织并重点指导；其余的幼儿可自由选择活动内容，由另一名老师组织；活动充分后交换。如进行区域性体育活动，一名老师重点指导投掷区活动，而另一名老师则要视察、指导其它区域幼儿的活动，如沙池里的嬉戏、大型器械上的活动等。这种模式，一方面可调整幼儿的运动量，另一方面可使全体幼儿都能接触好玩的体育嬉戏。这样，既有老师组织的较激烈的集中活
17、动，又有幼儿个人自由玩的嬉戏，使整个户外体育活动内容丰富多彩、生动活泼。要使幼儿尽情，还要保证玩具器械充分，老师能以主动的心情指导并参加，这些因素也是特别重要的。我们幼儿园配备的体育器械、玩具等非常充分：大、中型玩具有七个，小型玩具以民间体育器械为主，如高跷、风火轮、拉力器等，还有老师与家长共同为幼儿自制的一些体育玩具，如风车、沙包、皮筋等，数量许多，幼儿在户外体育活动时，就不会因玩具、器械缺乏而发生争吵，影响心情。在实践中发觉，老师能以主动的心情指导并参加幼儿的户外体育活动，幼儿会特别兴奋，心情高涨，非常主动地投入活动。如老师主动提出嬉戏内容，如捉迷藏，与个别幼儿嬉戏，不但提高了他们的主动性
18、，而且还吸引了很多幼儿的加入。老师的参加，成为活动的催化剂，调动起幼儿的爱好，使幼儿在户外体育活动中得以尽情。三、设计环节，活动体现冒险精神如今快速兴起的拓展训练、野外生存训练，越来越受到人们的关注和宠爱，就是因为它的冒险性、刺激性，通过训练，可以熬炼人们的意志品质，开发自己的潜力，挑战自我，体验胜利的乐趣。幼儿虽然年龄小，但进入中班后，慢慢具备了肯定的心理承受实力，驾驭了肯定的动作技能技巧，竞争意识起先萌芽，他们慢慢喜爱具有肯定冒险性、挑战性的户外体育活动。幼儿在活动时，起先会有些胆怯，一旦在克服了心理障碍、驾驭了活动技巧后，就会主动地投入到活动中，体验克服困难后的喜悦。老师要擅长在户外体育
19、活动中，依据幼儿发展的实际水平，设计环节，体现冒险精神，促进幼儿技能的形成，培育对体育活动的爱好，形成良好的意志品质和性格，提高竞争和合作意识。幼儿常常玩滑梯，但玩法单一。我们激励幼儿大胆设计，发觉了很多新的玩法。通过试滑，我们否定了担心全的滑法，如头朝下倒滑，也确定了一些滑法，如跪着滑、蹲着滑等。我也设计了一种：用棉垫遮在梯面上，要求幼儿在这通道里滑过时，尽量躺平，不能碰着垫子。幼儿在光线暗的棉垫下滑过，心情激烈而惊慌，在滑出的那一刻，高兴无比。胆小的幼儿受新奇心的驱使也欲尝试，在老师的激励下也能试着嬉戏。又如，幼儿园沙池的一角，放置着一个尚未被运走的废弃中型玩具。它原是供幼儿练习爬的“山型
20、”塑料玩具，现在被翻了过来，像一个大盘子。中班幼儿在沙池中自由活动，有个别幼儿新奇，想爬进去。老师向幼儿提出留意事项后，满意了他们的新奇心。他们在里面爬上爬下，吸引了其他幼儿的参加。玩具因重量的影响发生倾斜，幼儿又会忽高忽低，他们时常发出惊叫与欢乐声。个别幼儿尝试在边缘上行走，因离沙地较近，老师没有阻拦，只是强调留意平安，并提示配班老师留意爱护。后来我们提出请每个幼儿都来走一圈，实力弱的幼儿在不稳定的“盘”边上爬行，实力强的幼儿则可以较快地绕过他人在边缘上行走。一个女孩在非常努力地爬完一圈后，老师不禁热情地拍手为她庆贺，已经走了好几圈的一个男孩有了看法：“老师，你为什么不表扬我？”大家为他们响
21、起了热情的掌声。在这样的活动中，老师有意识的增加了活动的难度，训练了攀爬、平衡等技能，培育了幼儿英勇、自信等意志品质。四、考虑全面，保证平安平安第一，是对学前教化工作中各项详细活动的普遍要求，纲要强调，“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，在户外体育活动的设计、组织过程中更应强化平安第一的观念。户外体育活动自由程度高、敏捷多样，幼儿参加的欲望一般都比较剧烈，在活动过程中比较简单忘乎所以，老师无法完全事先预料活动中回发生什么事情，这就各项工作都要考虑的周到细致，以便防患于未然。为了保证幼儿的平安，在户外体育活动中就要留意：1。建立肯定的常规，防止人为的损害。常规教化对保证
22、幼儿户外体育活动中的平安特别重要，如遵守纪律，不推人、不拽人等。在每次活动前，老师都应当有针对性地强调一下，如“某某小挚友，在玩滑梯时不要推人，好吗？”，通过这样的提示，使幼儿相识到自己须要留意的问题，在活动中就会有意识的去限制。还要留意，在活动过程中，幼儿之间难免会发生一些冲突冲突，须要老师刚好进行疏导、调解，简要地说出正确的行为方式，让他们尽快的化解冲突，接着活动。2。检查活动环境，防止意外事故的发生。老师应在活动前，留意检查嬉戏的空间、场所、环境是否存在着平安的隐患，不要因一时的疏忽而造成多方面的苦痛。3。教幼儿运用玩具的方法，驾驭必要的自我爱护技能。老师应教会幼儿运用大型玩具和体育器械
23、的方法，让幼儿明确正确的操作方法，避开玩具和器械对幼儿的损害。如小高跷是放在脚下踩着走的，决不能拿着上面的绳抡着玩，这样很简单伤到身边的幼儿。老师还应教会幼儿一些必要的自我爱护方法和技能，避开事故的发生，或将损害降到最小。如我们常在幼儿面前强调，摔倒时尽量用双手着地，擦伤手要比磕破脸或头强很多。综上所述，幼儿园富有野趣的户外体育活动是丰富多彩的，可以很好地完成户外体育活动的各项任务。提高活动的野趣，是幼儿的须要，也是社会的须要，在竞争的时代中，我们应从小培育幼儿具有强健的体魄和英勇、坚毅、自信等意志品质及合作精神，以适应时代要求，成为建设祖国的栋梁。在新形势下的幼儿园中，应主动开展富有野趣的户
24、外体育活动！幼儿教学教学安排 篇4我不得不感慨，时间过得真快，新学期起先了，我接着担当大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，新学期我将把好的一面接着发展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定安排如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒。天气转暖，增加通风次数刚好间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。二、主要工作1.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不
25、咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整齐。2.良好进餐习惯要宁静开心进餐,坐姿自然,正确运用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不奢侈,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。3.有良好睡眠及穿脱实力能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。4.良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的
26、学习环境是我的责任和义务。5.协作老师开展教学活动做好课前打算,协作老师开展各项嬉戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。6.做好家长工作刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱服务。7.团结协作老师和保育两者协作,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一样,共同努力,相互关切每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展示自我
27、。幼儿教学教学安排 篇5一、班况分析本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的实力都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到
28、发展，培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日视察状况表。依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项
29、平安、保健工作;不让幼儿带担心全物品入园;管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱护实力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方)。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺
30、及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是实力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作依据大班幼儿的爱好和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利
31、用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿
32、绘画实力，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动邀请家长参加我们的活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助
33、幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教化内容进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教化内容，对问题点进行刚好改正，保证教学质量。2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好;不让班级财物丢失;坚持教室的.通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整齐干净。平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。3、对于做错事情的幼儿，用激励代替责罚，不对幼儿
34、进行体罚，真正做到关切每一个孩子。五、家长工作1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。通过网络，刚好与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家状况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。每个月通过上门家访并刚好填写家访记录表。了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发觉问题刚好开展园务会探讨。3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，
35、与家长共同协作，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。六、本学期月份工作安排支配九月份：1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整齐舒适的环境。2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，主动做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育，建立良好的教化教学常规。3、制定班上的学期教学安排、月安排、每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定安排，结合本园进行教学。4、实行中秋活动“欢乐的中秋节”。5、加强“国庆”长假的平安教化。十月份：1、制定班上的学期工作安排，必需依据各年龄段幼儿发展目标及要求来写安排，要求目标明确，使
36、幼儿特性全面发展。2、对幼儿进行爱国主义教化、国防学问教化。3、加强平安常规教化、文明纪律养成教化，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理实力，养成良好的生活习惯乐于帮助别人。4、加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识(避火演习、避震演习)。5、重阳节活动“来历等小学问”。十一月份：1、加强卫生、平安方面检查、监督工作。2、主动打算参与消防日(119)活动“平安在我心中”十二月份：1、开展迎新年庆“元旦”我大一岁了)主题活动。2、主动参与外园的观摩活动。一月份：1、做好期末的教化评价。2、做好期末工作支配，写好工作总结。3、做好寒假财产保管、财物清点。4、做好寒假幼儿平安教化。幼儿教学教学安排 篇
37、6一、打算活动内容1.各关节活动：（1）头部活动（2）手腕活动（3）踝关节活动（4）膝关节活动2.上身运动（1）提肩（2）双提肩（3）肩绕环（4）振臂（5）扩胸3.全身运动：（1）体前屈（2）体转运动（3）体前屈涮腰二、课程内容：1.提高班课程：（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的绽开提高讲解（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习2.初级班课程：（1）伦巴基本步（2）恰恰基本步（3）适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课一、课程周期内容安排1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及娴熟，提高及达到良好的的拉丁舞感
38、。2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。二、基本技术：1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。三、基本素养：1.协调性：基础动作协调，手脚协作协调，音乐和动作协调。2.柔韧性：身体柔韧素养，拉丁舞感剧烈。3.表现力：情感表现、培育自信，舞蹈气质。学期教学目标：1.驾驭少儿体育舞蹈的基本学问
39、、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。2.驾驭基本的练习方法，培育音乐感，将舞蹈套路完成的娴熟，有强的表现实力。3.培育学生具有肯定表演竞赛实力和观赏竞赛实力。4.在少儿体质不断增加的状况下，还将渐渐养成名贵、高雅的艺术气质。幼儿教学教学安排 篇7一指导思想音乐，也算是学生宠爱的一门学科，学生们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐除了一些简洁的儿歌外，还有音乐观赏。音乐是一门丰富的学科，我们老师的任务就是把音乐课上的活跃，让每一个幼儿都融入音乐的气氛中，学会用自己的方式呈现自己，培育幼儿的表现力，让他们大胆、英勇的
40、展示自我。多让幼儿观赏音乐，听不同类型的音乐、歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让学生增进学问，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮学生修身养性，帮学生静下心来。二教化目标1.一学期会唱15首儿歌，六个观赏内容2.引导学生驾驭发音技巧，唱出纯净自然的声音，良好的声音观念，为进一步学习音乐打下扎实的基础。3.通过学习使学生的音域得到扩宽，歌曲情感把握即精确表现歌曲内容，学会利用气息。4.发展学生的情感、美感，发展学生的基本音乐实力。5.按音乐的节奏欢快的唱好歌曲，让学生用自己的方式展示自己，培育学生音乐表现实力的粗潜意识。6.发展幼儿的感知觉三教学内容1.发声训练通过练声让学生驾驭唱歌
41、的技巧及正确的演唱姿态，通过上学期统一的训练，这学期可分两组进行练声。要求音准，口型，气息在正确的状态下发声。本学期除了mi、a、o,还增加一个哼鸣发 eng 的音。2.节奏，音节，练耳及音乐常识的训练（1）.能够精确的驾驭基本节奏，da dada dadadada da(a) da(a)(a)(a) 通过节奏卡片能精确的读出来，并且说出音符的名称。（2）.能听出一连串的音节，并且能跟琴唱出来(do re mi fa sol la si do)（3）.听音并用a或o模唱音高，知音有长短、强弱，并且能听出来。能够相识简洁常用的音乐符号。3.学唱部分这学期的儿歌音乐类型仍不脱离欢愉快泼，并且有几首
42、儿歌歌词好玩，节奏欢快流畅，便于激发学生的学习爱好，歌词好记朗朗上口。同时也添加了一些大型儿歌，为了学生练习合唱选用，这类儿歌可采纳，多念、多听、多唱、变换形式唱，由此不会让学生感到厌倦。4.观赏为了增加学生的音乐素养，这学期观赏课由三节课增加到六节课，而且观赏内容丰富，包含乐器观赏，音乐剧，乐曲.加强学生的音乐素养，培育音乐情感。四重难点音乐的表现力，能精确的驾驭节奏、节拍、力度。音阶的唱名。听音的训练，每首歌的表达实力。五学生分析通过上一学期学习学生们已经具备了正确唱歌的实力，也对乐理基础学问有了初步的了解，适应了上课的模式，大多数同学能够自己表现音乐，有表情的演唱，由于年龄特点孩子们活泼
43、好动，练声时尽量缩短时间，形象化的练声更有效果。六提高教学质量的措施1.细致、仔细的备课，做好课前打算，丰富的教具，多彩的内容。2.各别生各别对待，不同的学生采纳不同的教化手段擅长视察学生对音乐的哪方面感爱好，着手培育。3.课堂上更多的时间留给同学，让他们借着音乐展示自己。4.课后总结，将不足发觉后寻求措施，将优点接着保持，取长补短。5.课程导入，完整的课堂离不开一个好的课前导入，所以这也是结合生活与童话的所在，利用这些孩子感爱好话题引入一个课堂。6.语言多变，面部表情多变。用孩子的语言讲课，用孩子的表情沟通。最重要的是要擅长利用肢体语言，用无声限制有声。幼儿教学教学安排 篇8我班将仔细贯彻好
44、幼儿园的工作安排，把保育工作做得更科学，更详细，使每个幼儿都有进步，在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习爱好，并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有肯定的独立实力和自我服务实力，能主动表达自己的意愿，乐于参与教学活动，对英语、绘画有很大爱好，动手实力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。通过上个学期总结，我班还存在问题：1、平安状况存在隐患，所以这学期本班老师应当
45、接着把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟;2、区角创建不够完备，在区角创设中我们会修改去年的不足，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。二、班级管理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错。因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，仔细备课上课，细心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康强壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作安排，同时做好家长工作，亲密家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、快乐。只有我们团结一条心做个有心人，我们信任我们的保育工作将会更加令人满足
46、。三、教化教学活动仔细学习纲要，结合园务安排，努力提高保教水平，本学期我们将接着做好保育工作，提高幼儿自我服务实力并有选择地授予幼儿一些自我爱护实力的方法，保证幼儿的平安，在教化方面，我们将纲要内容贯彻到实际教化教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，依据幼儿园的园本课程美乐蒂英语，我们老师将严格执行各项教化常规要求，英语老师要加大力度对孩子常常用英语沟通，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增加，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主好听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的 提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教化模式应用到其他教化教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们确定提早做打算早准备，不到临零临尾抱佛脚，平常严加练习，把孩子最优秀最好的成果展示出来。四、活动区创设幼儿园环境创设是幼