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1、幼儿园小班教案吃饭啦含反思 小班教案吃饭啦含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验活动的欢乐，情愿跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭，激励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班吃饭啦含反思教案吧。 活动目标1.情愿跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。2.体验活动的欢乐。3.激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4.知道人体须要各种不同的养分。教学重点、难点重点：让幼儿驾驭正确的吃饭方法。难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。活动打算1.小勺若干、动物头像若干。2.幼儿每人一个饭碗。活动过程过程一：故事导入1.老师给幼儿讲故事能干的乐乐。2.老师提问：故事中讲了什么内容？幼儿探讨后回答。（要
2、求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子）过程二：比一比1.老师要幼儿说说会自己吃饭吗？自己吃饭的时候有什么小动作吗？幼儿自由回答。（一般幼儿都回答能自己吃饭）2.老师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自己是怎么吃饭的。幼儿各自吃饭，吃饭表演的时候，老师提示幼儿要会自己拿勺子吃饭，吃饭时，不说话，不东张西望。3.老师要幼儿分组表演自己吃饭，看谁做得最好，谁就是班上的乐乐。4.活动完成后，评比出班上的乐乐，可以评比多个。过程三：喂宝宝吃饭1.老师提问：动物宝宝会自己吃饭吗？引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。2.操作活动：喂动物宝宝吃饭.有好多动物宝宝还不会自己吃饭，可是它们的肚子好饿哦，怎么办呢？（引导幼儿说出喂动物宝宝吃饭）.请个别幼儿尝试学学喂食的动作。.老师激励幼儿用小勺喂动物宝宝吃饭。过程四：阅历总结1. 老师要幼儿小组沟通自己吃饭的阅历。2.老师小结本活动，表扬激励幼儿。教学反思本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候，老师应在旁指导告知幼儿怎样正确吃饭。并教化幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。小百科：吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在很多大中城市，很多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。