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1、幼儿园小班体育课教案螃蟹过河含反思 小班体育课教案螃蟹过河含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和敏捷性，探究在限高渔网中贴地向前爬的前进方式，喜爱和同伴一起探究、嬉戏，乐于表达自己的感受，快来看看幼儿园小班体育课螃蟹过河含反思教案吧。 螃蟹过河通过创设螃蟹爬过沙河的海味情境，让幼儿在有肯定高度限制的渔网中探究身爱护地向前爬，发展幼儿在低处爬行的协调性和敏捷性。螃蟹是小班幼儿较熟识的海洋动物，它独特的爬行方式是孩子们乐于仿照的，有助于提高幼儿参加活动的主动性。此外，爬行是小班幼儿较简单完成的动作，在该基础上限高爬行是本节课要突破的重难点，也是孩子在原来基础上
2、够一够就能达到的，由此发展幼儿爬行动作的最近发展区。1、探究在限高渔网中贴地向前爬的前进方式。2、发展幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和敏捷性。3、喜爱和同伴一起探究、嬉戏，乐于表达自己的感受。4、培育幼儿团结合作的观念。5、培育幼儿健康活泼的性格。物质打算：自编绿色大渔网一张;四把小椅子;仿真海鲜玩具;大垫子两块;篮筐两个;音乐螃蟹歌;园歌来吧，我的海乐园。阅历打算：能较协调地在不限高的地方爬行。一、热身活动。师：螃蟹宝宝们，听说河对岸新建了一个海洋乐园，妈妈想带着你们去那玩玩。动身前，让我们一起做做热身操，把我们的小手小脚活动开来吧!老师扮演螃蟹妈妈带着螃蟹宝宝跟音乐做热身操。二、探究活动
3、师：珍宝们，妈妈已经给你们去探过路了，这沙河可不好过，有人在上面结了张渔网，我们可不能遇到网不然就被抓走啦，那我们该怎么平安过去呢?快去试试吧!1、第一次探究：幼儿在渔网下自由探究爬行提问：(1)你是怎样在渔网下面爬行的?请你给大家表演下(幼儿用身体动作展示自己的爬行方式，激励幼儿用语言表述爬行方式)(2)老师依据幼儿示范，部分总结身爱护地向前爬的要点。2、其次次探究：幼儿再次在渔网下自由探究爬行提问：(1)爬的时候遇到了什么困难?(网会遇到我的身体和头)(2)你是怎样解决这一困难的?(把身体趴得低低的)(3)老师小结：在有渔网的地方我们的身体不能拱的那么高，这样会遇到渔网，应当尽量把身体压得
4、低低的，可以把肚子朝下趴着向前爬;也可以把肚子朝上，背向前移着爬。3、练习在渔网下爬行(1)将渔网四角绑在小椅子的最高处，练习第一高度爬行(2)依据幼儿对第一高度的爬行练习状况，将渔网适当调低，增加难度，练习其次高度限高爬行。三、嬉戏：螃蟹过河1、嬉戏场地布置：将渔网结在椅子的第一高度，将仿真海鲜玩具绑在渔网上，设置起点和终点，在终点处放置篮筐。2、嬉戏玩法：幼儿分成男女两队，从起点动身，身爱护地爬行，尽量不让身体遇到渔网，在爬行中按个人实力收集海鲜，放入终点处的篮筐中。几次以后可以降低渔网高度，增加嬉戏难度。四、放松活动：螃蟹畅游海洋乐园师：经过那么辛苦的贴地爬行，我们最终来到了海洋乐园，让
5、我们在音乐中悠哉畅游吧!老师播放园歌，带领孩子一起做放松整理运动。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：螃蟹(png xi):动物界，节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，真软甲亚纲，十足目，腹胚亚目，短尾下目。是甲壳类动物(crustacean)，身体被硬壳爱护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、借居蟹是同类动物。绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区，也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹，每次母蟹都会产许多的卵，数量可达数百万粒以上。螃蟹是依靠地磁场来推断方向的。中国食蟹的历史悠久，逸周书王会解周礼天官包人中均有记载 。