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1、幼儿园中班教案公共汽车到站了含反思 中班教案公共汽车到站了含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步感受人与人之间的相互须要，体会大家在一起的欢乐，依据已有生活阅历，合理推想画面中人物的角色身份和行为，情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法，快来看看幼儿园中班公共汽车到站了含反思教案吧。 活动目标：1、依据已有生活阅历，合理推想画面中人物的角色身份和行为2、初步感受人与人之间的相互须要，体会大家在一起的欢乐。3、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。活动打算：PPT活动过程：一、视察画面，引出话题（出现公共汽车画面）激励幼儿
2、完整表述自己乘坐公共汽车去过的地方。你们坐过公共汽车吗？谁能告知大家你坐公共汽车去过什么地方？小结：公共汽车真是特别便利的交通工具，今日这辆公共汽车会把人们送到哪里呢？我们一起来看。二、看看猜猜下车的人，体会彼此的相互须要（一）妈妈下车了1、公共汽车到站了，有人下车了。这是谁呢？2、你是怎么看出来的？3、看看妈妈下车到哪儿了呀？她到菜市场做什么呢？小结：公共汽车到站了，妈妈下车了，她去菜市场买了全家人喜爱的食物。公共汽车又开到哪了呢？（二）建筑工人下车了1、公共汽车到站了，到哪儿了？2、谁会下车呢？3、那么多人会造什么房子？建筑工人为我们大家造了各种各样的房子，我们应当对他们说什么呢？小结：公
3、共汽车到站了，建筑工人下车了，建筑工人为大家造各种各样的房子（三）输球的球队下车了现在，公共汽车又开到了什么地方？足球场，足球队员下车了，打算参与竞赛。你想对他们说些什么激励激励他们？小结：公共汽车到站了，球员下车了。有了大家的激励，球员对竞赛更有信念了！（四）邮电局，医院，银行站到了大家接着看，这次公共汽车又开到了哪里，这一站地方可真多啊，你们觉得谁会在这里下车，去做什么？小结：公共汽车到站了，把大家送到了自己想去的地方。三、幼儿园到了最终，公共汽车到哪了呢？谁会在这里下车？小结：公共汽车到站了，我们大家都该下车了！教研组建议：此类活动假如能够在平常留意丰富孩子有关的生活阅历，就可以促进孩子
4、参加活动的主动性，有助于活动的顺当开展。活动反思：第一次组织教化活动，孩子虽然对活动内容感爱好，但是不能主动的参加到活动中来，尤其是生活阅历的不足导致了孩子们不能主动地和老师互动，气氛显得沉闷。听取了各教研员的看法和建议后，融合其他教学活动内容，给孩子们渗透了各行各业的职业特点，其次次组织活动时，明显的感觉到孩子们对于老师提出来的话题有了参加的主动性，大多能说出自己的推想，体验到了人与人之间的相互须要。以后的活动中，我会接着留意丰富孩子们的生活阅历，整合各个领域的活动内容，让孩子们全面的发展。小百科：公共汽车，城市客车，即巴士或大巴，是客车类中大、中型客车的典型车型，是为特地解决城市和城郊运输而设计及装备的商用车。