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1、幼儿园小班教案懂礼貌含反思 小班教案懂礼貌含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培育嬉戏规则，让幼儿学会用正确的方法唱歌，通过做嬉戏，知道睡午觉要宁静。不能发出响声，快来看看幼儿园小班懂礼貌含反思教案吧。 活动目标1，让幼儿学会用正确的方法唱歌。2，培育幼儿嬉戏规则。3，通过做嬉戏，知道睡午觉要宁静。不能发出响声。4，让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5，培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点、难点1，嬉戏时被老师拍头的小花猫在交换位置时不能发出一点声音。2，要依据唱歌的节奏来进行嬉戏。活动打算小花猫头饰若干 小椅子活动过程1， 先教小挚友学习懂礼貌这首歌。2， 小挚友围坐成一个圆圈
2、双手合掌作睡觉状。老师唱歌。歌词如下：小挚友睡午觉，幼儿园里静静静。小花猫懂礼貌，不吵不叫也不闹。抬起脚爪来走路，进屋谁也不知道。3， 老师边唱边轻轻拍两个小挚友的头。被拍到的小挚友静静站起来相互交换位置。走路时要静静的，不发出一点响声。4， 嬉戏接着。教学反思1，活动中有的小挚友不能做到睡觉状，总是扭过去扭过来的，作为老师觉得很影响嬉戏效果。有时有点急，就要指责孩子。其实这是不应当的。要耐性引导孩子。2 ，孩子们在嬉戏过程中，被老师拍到头时，不能够刚好反应。须要老师不断提示。3，孩子们在起先进行嬉戏时还没有养成嬉戏规则。有的小挚友大声说话，小花猫在交换位置的时候走路也发出响声。但是进行一段时间后，我有意把歌颂得很轻，再加上一些肢体语言，渐渐的小挚友都进入了情境。起先安宁静静睡觉，轻轻地走路。4，孩子们在进行嬉戏过后的当天中午，我发觉中途上厕所的小挚友走路都有了一个相同的姿态：两只手学小猫，走路一踮一踮的。再也没有原来那种咚咚的声音了。小百科：礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。