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1、2023年校园环保策划书校园环保策划书(篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 校内环保策划书 校内环保策划书篇一 1、活动时间： 2、本次活动的主题是“环保公寓，和谐校内”。在前期宣扬前，须要制作宣扬单进行托印，以便在前期宣扬时更节约时间，也让同学们更加了解此次活动。 3、本次活动的主要宣扬方式是利用早自习时间对大一的各个专业进行前期的宣扬。在对各个专业的学生进行宣扬的同时，须要总部宣扬中心协作制作5张宣扬海报进行展示。其中，在礼堂前要一张大的进行宣扬(用展
2、板)，在各个公寓区的公示栏上须要有一张进行宣扬。 4、充分利用校内的宣扬平台进行宣扬包括：bbs、校内网、校内广播等传播媒介。 1、作品要求：参与竞赛的作品形式为宣扬海报形式， 要求思想主动向上，要能简洁明白体现公寓内的节能环保主题，同时要能放开思维、敢于打破常规拥有创新思维来体现节能环保主题。评分包括：紧扣主题、创新思维、整体外观、思想主动、内容丰富5项各20分(总分100分) 2、本次活动的作品制作时间是从5月10日至5月20日。活动设计的作品统一上交到学管会办公室(2301)处汇总(在办公室有人值班期间)。 3、本次作品设计的纸用a3纸，形式为公益海报形式。为了在处理和展示时能更加便利清
3、晰，同学们在制作时须要在报纸的左上角注明系别、专业、学生姓名。 4、在作品收集结束后，事先由生活秩序部负责组织相关人员统一进行评分，初审过后，分数排名前30份进入复评，学管会常委审核，常委审核由学管会常委会委员组成，其中每一份作品须要同时由该小组的三个人审核和打分。到场进行初审的各专业宣扬委员将获得纪念品一份。 5、在审核结束后，对每一张的评分计算成平均分汇总，分数最前面的1份作品评为一等奖、分数居于2至4的评为二等奖、分数居于5至8的评为三等奖,后设5个优秀奖。 1、在评奖结束后，须要对得奖的13个作品在广场上进行展示。展示的现场须要有一块展板，一条横幅。 2、展示的形式是用线在广场上围城一
4、个圈，用书夹把作品悬挂在线上，对同学们进行展示，展示的作品须要加盖学管会公章才能展示。展示时间定为世界环保日，展示时长为早上10:00至下午5：00。 3、对获得奖项的同学的荣誉证书进行制作，对奖品进行购买、分类。奖品和荣誉证书的发放定于同学们的早自习上进行。 4、奖品的分类为：一等奖：手表+证书二等奖：u盘+证书三等奖：钢笔一支+证书优秀奖：钢笔一支+证书 校内环保策划书 校内环保策划书篇二 地球是人类共同的家园，爱护环境是正值青年的我们义不容辞的责任，更是环境爱护与资源可持续发展的重要力气。为此，由生劳部策划举办，以“爱护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识
5、付之于行动的桥梁。 此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在相识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑呈现自己的创想的舞台。 而作为一个全校性的，又有主动的环保意识的活动。希望每个班级共同参加，打造真正意义上的环保校内。 增加同学们的环保意识，建立“环保校内”，增加同学的动手实力和审美观念。 将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵活双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。 全校同学 10月中旬至11月中旬 各楼层的团学活
6、动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员） 、前期宣扬支配 从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣扬和海报宣扬，再给每班发放宣扬单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣扬会议，让他们回班级后再另行宣扬。由于是以打造“环保校内”为主题的活动。所以每班至少要有一人参加。 、中期活动支配 在宣扬周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手打算作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0交到在5号楼团学活动室的值班人员 （负责收作品的生劳部成员）。 11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂 、后期活动支配 总结这次活动的影响，并对老师和有
7、关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的看法和看法。有不足之处将与改正，好的方面接着推广。 本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。 奖品经费 一等奖 1名 人气奖 1名 二等奖 2名 艺术奖 1名 三等奖 3名 创意奖 1名 优秀奖 10名 好用奖 1名 经费 500元 注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！ 校内环保策划书 校内环保策划书篇三 （一）大家可能不知道，在几十年前，环保还是一个簇新、希奇的事。但随着近年来气候异样、海啸、洪水、飓风等自然现象的频繁活动，人们不免怀疑和反思，我们生活的地球怎么了？这些气候的异样
8、改变，给地球上的人们带来诸多的灾难。爱护和挽救环境，刻不待时。今日，环保话题已经跨越国界和行业，成为政界、商界、学术界、媒体等的共同热门话题。同时，随着全球环保运动的风行，环保理念日渐深化人心。 （二）众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参加环保事业的人却寥寥无几。从前的碧波蓝天，朝气盎然，而还能幸存下来的对当今世界显得弥足宝贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，今日，随州职业技术学院的师生们再次行动起来！尽我们的微薄之力，大力宣扬环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的激情，爱护我们的碧
9、波蓝天。 （一）通过此次活动不仅可以使学生接受教化，全面提升自身素养，而且围绕了主题，增加了师生的环保意识，激发大众对环境的酷爱。提倡绿色生活，文明消费，创建人人关切环境，人人参加生态建设的良好的氛围，并且呼吁人们高度重视环境的问题，实行切实有效的行动，挽救我们的家园地球。 （二）以此活动为契机，向大家宣扬环境爱护学问、倡议环保行为，呼吁大家共建绿色校内，从身边做起。 绿色校内，鸟语花香。环保成果，你我共享。 主办方：院团委 承办方：医护系团总支 协办方：各系团总支 （一）全部在校学生，具有剧烈的责任感和环保意识，热心环境爱护等公益活动； （二）一般话流利，具备良好的沟通与沟通实力； （三）具
10、备良好的个人气质和综合素养，无违纪记录； （四）能够主动履行“校内环保形象大使”的义务与责任。 于3月13日之前到各系团总支处报名或干脆到医护系团总支报名 评比原则：公允、公正、公开； （一）初赛采纳评委现场点评，即淘汰的方式； （二）由“校内环保形象大使”选拔赛评委会评审，并结合同学们投票的方式评比出校内环保形象大使一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，校内环保形象大使优秀奖一名。 一年。 （一）带头维护校内环境，对环保理念进行宣扬； （二）参与环境爱护相关工作会议、社会公益活动；出席相关环保宣扬活动。 3月9日（星期一）：下达大赛通知于各系团总支 3月13日（星期五）：由各系团总支将本系参赛
11、选手名单交于医护系团总支 3月17日（星期二）：参赛选手抽签，确定初赛出场依次 3月19日（星期四）：初赛 18：00 3月26日（星期四）：决赛 18：30 决赛时开呈现场环保主题的签名活动。 （一）初赛（3月19日） 1、环保学问问答 2、综合才艺展示 3、公布进入决赛人员名单，并抽取决赛演讲题目 （二）决赛（3月26日） 1、个人演讲 2、环保议题发挥 （一）环保学问问答： 对选手的环境爱护相关学问、意识程度进行考察，时间不超过2分钟。 （二）综合才艺展示： 从多方面对选手的综合素养、才艺、舞台形象等进行考察，时间不超过5分钟。 （三）个人演讲： 选手个人演讲，依据其抽取的有关环保方面的
12、命题，进行演讲，并对其表达实力及感染力进行考察，其演讲时间不超过3分钟。 （四）环保议题发挥： 选手自由发挥，通过各种艺术表现形式（例：可结合自行制作的废旧物品再利用、饰品、服装等道具；紧扣治理与爱护环保主题的平面设计、宣扬海报、摄影作品、flash、视频dv、环保口号、广告文案、服装设计等作品；或通过自身的肯定的形体展示将环保理念诠释给观众，时间不超过四分钟。 顾问：魏丹 雷良蓉 策划书、策划总监：何宁 王艳 李伟 执行总监：戢艳飞 毛明明 李娟 江珂 倪旋 邹艳妮 评委组：魏丹 肖艳 吴鹏飞 普青宁等 主持人：待定 执行助理：董升 崔东絮 冯综宇 宣扬组：俞泽 赵慧 张蕊 张林霞 记录组：
13、王媛媛 郎冬静 高欢 胡乔 场务组：杨晨 郭静 陶頔 郑乃生 余洋 徐楠 徐鑫 蔡显发田亮 李颖 张雪 黄静云 王海龙 于景乾 李蒙超 李小梅 彭峥 徐雪娇 韩宇庭 王聪 王明月 王聃 左秋实 吴艳茹 吴文纯 姜云子 符国龙 吕舒琳 李静 吴涛 赵东玲 卫生组：赵晶 王晓玲 洪银霞 乔文慧 王海燕 王成功 胡洋 （一）前期：相关主题的展板及海报，并结合广播台面对全院宣扬本次活动，大赛期间邀请职院报及高校生记者团进行报道。 （二）后期：海报展出大赛最终结果并请院广播台进行宣扬。并邀请形象大使做宣扬活动。 医护系学生科 医护系团总支 医护系学生会 20xx年3月13日 校内环保形象大使选拔赛活动策
14、划书 校内环保策划书 校内环保策划书篇四 一活动背景： 高校生犹如雨后春笋般涌现在21世纪的今日，环保，低碳是当今社会的生活理念。游园会中我们体会做高校生的意义，学会做一名合格的高校生。游园会携手你我，在其中我们获得友情，体会环保。游园会中亮出属于我们低碳，环保的生活方式。 二活动主题： 环保游园，携手你我 三活动目的： 增加同学们环保的主体意识和责任感，在嬉戏的氛围中，让同学们了解基本的环保学问，从而提高同学们的环保意识。 四活动地点：三区篮球场。 五活动时间：12月9日中午12：30至6点。 六活动参加对象：全校师生并邀请了从化高校其他环保协会参与。 七活动开展： 1活动内容： （1）、拼
15、图嬉戏：买带有面临灭亡的动植物图片的拼图，让参赛者在30秒完成拼图。或者把一些面临动植物图片打印出来制成拼图然后编成号码让参赛者依据号码在规定时间内完成拼图。 （2）、物品分类：收集多种物品，让参赛者在限定时间内按要求把物品分为可回收和不行回收，每个参赛者分的物品各不相同。 （3）、环保学问问答：把题目隐藏起来，让参赛者选择题号然后在20秒内回答问题。 2嬉戏规则： （1）参赛者必需在限定的时间内完成。 （2）完成的嬉戏可获得小礼物一份。 （3）嬉戏进行时计时，以示公正。 八活动工作安排： 1、组织部：依据策划书的内容，组织这次活动。 2、财务部；负责购买这次活动须要的物品. 3、秘书部：负责
16、写这次活动的策划书。 4、信息宣扬部：负责布置活动摊位。 5、人力资源部：负责通知会员参与摊位的活动，还有协作其他部门的工作，物品的归还。 6、协会全体干事：活动后负责场地卫生整理，打扫。 九活动中留意的问题： 1、留意摊位的平安问题 2、留意嬉戏的公允性 3、留意秩序问题 4、留意卫生问题 十所需物品及资金预算： 物品 单价 数目 总价 指甲油 3瓶 收集方式 报纸 4份 收集方式 纸盒 3个 收集方式 镜子 3面 收集方式 易拉罐 4个 收集方式 毛巾 3条 收集方式 锁 4个 收集方式 废电池 4个 收集方式 钥匙 4枚 收集方式 玻璃瓶 4个 收集方式 筷子 4双 收集方式 牙膏皮 4
17、个 收集方式 树叶 少许 收集方式 气球，彩带 3 5 15.00 水果 1.5 5个 7.5 一次性餐盒 1 5个 5.00 塑料杯子 2 1条 2.00 方巾 2 10条 20.00 小套圈：地上摆放物品，如各种饮料，在规定距离外每人可投10个圈，如其中3个圈套中地上摆放的物品，即可选3者之一的物品，如套中6个圈可获得其中之2的物品，套中10个圈可获得其中之3的物品。 （3）“摇摇乐”摇呼拉圈：哪个人转的时间长为胜，或者按一分钟内旋转的圈数设置奖项。 （4）跳绳：以一分钟为单位，按跳绳下数确定名次。 （5）小李飞镖: 10环靶。每人三镖，距环靶一米远,根据个数设置奖项。 道具: 环靶及镖一
18、套. （6）“一挥而就”吹连排蜡烛 嬉戏规则：将10根蜡烛排列成一条直线；在规定的距离外，如能一口气将蜡烛全部吹灭，将获得一等奖品；如能吹灭7根即可获得二等奖品，如能吹灭5根即可获得三等奖品。 （7）原地转圈后射门：以一分钟为单位，在规定的地点，以规定的方式（手扶杆子，闭眼）原地转6圈，然后将球射入6米外的小球门（以栏架代替）。以射进个数设置奖项。 （8）气球祝愿：在气球中放置小物品或祝愿的纸条，吹起气球直至吹破或坐破的气球的数目。 2、集体赛： （1）背靠背、心连心：由6名队员参赛，每两人背靠背夹住一个气球横向前进，途中绕过折返点，返回到动身点由下一组同学进行接力，行进中气球不行以落地，途中
19、手、臂不能碰球。完成全部竞赛用时短者获胜。 （2）托乒乓球跑：三个人一组，把球放在拍上，听到起先后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走为胜出。 （3）袋鼠学本事：参与活动的队员在5米的距离中通过双腿夹球蹦跳，至终点再由另一名队员进行接力；中途如遇掉球，须从头起先。最先完成的队获胜。 （4）无间道:二人三足，男女搭配，自由组合。将两人一只脚绑在一起进行竞赛，以最快速度到达终点的组合确定名次。 （5）体智对对碰：由三名队员参与，在相隔十米的地方放两个水桶，一名同学用布蒙上眼睛，在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的水桶内，另一名队友则拖延另一支队伍的竞赛时间进行误导。完成竞赛用时最短
20、者胜出。 （6）“雾里看花”猜谜嬉戏规则：三人一组，可以协商，依据谜面的提示，猜出答案即可获奖。共打算50条谜语。 （7）“眼明手快”拼图 嬉戏规则：参与者三人一组；每人分别将自己面前散乱摆放的图块拼凑成一副完整的图案，用时最少且拼凑无误的将获胜。 （8）“溜溜的情”夹跳棋嬉戏规则：参与者五人一组；每人分别将水中放的20颗玻璃跳棋夹往另一个碗中，1分钟内夹得最多者可获胜。 游园活动经费开支状况： 为了吸引更多同学参与，尽可能设置较多的奖项。奖品设置为：个人赛每项预料70元，集体赛每项预料100元，共计1360元。 参加奖： 200元 活动器材及水：100元 活动经费： 180元 美化布置活动场
21、地：100元 备注： 打算装饰：各色气球，彩纸，横幅 奖品设置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、苹果、笔记本、袜子等。 地方设置：领奖处 照相：借相机 探讨生学生会 xx年12月6日 校内环保策划书 校内环保策划书篇五 心系环保，服务校内 1为了美化教学环境，提高广阔师生的环保意识，培育和增加广阔师生的爱校意识，家园意识。 2增加广阔师生爱护环境，人人有责的主子翁意识。 3针对个别学生随意乱扔垃圾等不文明现象的警示。 通过此次活动的开展让同学们了解我们目前所处的环境，了解更多关于环保的学问，号召大家共同维持我们的生活学习环境，共建美妙教学楼 20xx年10月13日 各学院的各个教
22、学楼 全体青年志愿者 对各个教学楼进行卫生清洁打扫，包括各个楼层的地面，门窗等的清洁 （一）打算工作外联部负责供应活动所需的抹布，扫帚，水桶，拖布，洗衣粉等， 并全部的用具进行统一的发放，平均安排 纪检部负责各个组的工作协调，并派下专人下各个组指导监督，检查各个组安排区域的卫生清洁状况的落实及验收 组织部负责此次活动的落实和详细操作 宣扬部负责此次活动的宣扬 (二)活动支配 1时间支配 参加活动人员必需于活动当天在指定地点领取工具，并分组起先活动，活动结束后由各负责人检查后方可解散 2分组支配 本次活动安各自所在学院为单位开展，并在各自所在学院进行分组。 注每组组长负责全员监督和检查，副组长第
23、一人负责清洁工具的领取分发和偿还，其次人负责区域分化和检查。 1全部的清洁工具在活动结束之后仍要保持原样，若有损失由损伤者负责。 2在清洁需留意平安，若出现意外要刚好送往医务室，希望同学们能够留意平安。 3对于没有到达的人员以及临阵离开也未请假者，将在小组卫生评比中扣掉肯定的分数。 九活动记录，总结以及评比 1由各小组副组长其次人负责记录各小组活动及总结 2活动后要对这一期工作做出评价及日后的工作改进和方向，并对各小组进行评比，对表现好的小组予以表扬。 校内环保策划书 校内环保策划书篇六 活动引言：为促进“低碳环保”的理念在培正校内的推广和运用。我们确定组织开展第一届“低碳达人”校内环保金点子
24、大赛活动。本次活动提倡“知行合一”的宗旨，力求结合校内生活的实际， . 低碳达人活动章程 为促进“低碳环保”的理念在培正校内的推广和运用。我们确定组织开展第一届“低碳达人”校内环保金点子大赛活动。本次活动提倡“知行合一”的宗旨，力求结合校内生活的实际，凸显创意、实践环保。 活动规程如下： 一、主办单位：共青团广东培正学院委员会 策划承办单位：法学系分团委学生会 赞助单位： 二、 活动时间：初赛 20xx年4月22日至4月28日 决赛 20xx年5月26日 三、 活动地点：决赛 学院报告厅 四、 活动对象：全院学生 五、 活动形式：以个人（小组或班级亦可）为单位，制定环保方创意实践方案，通过实践
25、展示及检验创意安排的可行性和实施成效。 六、 活动内容及要求： 初赛 a.参赛选手在4月29日前制定好环保方创意实践方案，工作人员会以短信方式提示选手按时上交方案。 b.初赛选拔的两大主要标准： 环保方案创新性（选手通过对于生活中的一些详细问题结合环保理念提出创新实践方案，使环保以一种更时尚创新的方式得以推广） 环保方案好用性（考察选手环保实践方案的流程设计、论证达成实际效益的可能性，体现设计和实践并重的原则）； c.评委将结合以上标准评判及选定晋级决赛的设计方案并赐予指导； d.组织方将供应环保方案样板供参考。 决赛 a.决赛选手有两周的时间实践自己制定的环保方创意实践方案（即5月3日17日
26、）。 b.选手可以实行以下方式作为决赛形式(可参考评委鉴定表中的建议)：制作视频或者ppt ；选手自备道具，在决赛现场展示环保作品。 c.参赛选手决赛如以视频或ppt方式，需在决赛前一天上交视频或ppt。 七、 评分标准： 环保创意性占30% 环保方案可行性占30% 环保方案实施成效占30% 环保方案总结占 10% 八、奖项支配：低碳达人奖 证书+300元奖金（1名） 最佳创意奖 证书+100元奖金（2名） 最佳实践奖 证书+100元奖金（2名） 环保给力奖 证书+50元奖金 （5名） 附件： 一、参赛选手参考方案（仅供参考）： 方案一： 实行流程： 1.参赛选手登记该宿舍竞赛前一个月总用水用
27、电量，并计算出该月平均用水量和用电量（见计算参考1）。 2.竞赛起先前（即5月2日），参赛选手记录下宿舍水电表数据。 3.竞赛期间，参赛者自行实行节水节电措施。 4.竞赛结束（即5月18日），参赛选手再次登记水电用量。 5.参赛选手依据所得数据计算出实行节约措施后的省水量和省电量。 6.参赛选手利用全部数据，运用“碳排放量计算器”（见计算参考2），计算并记录竞赛期间所用水电的碳排放量。 7.以上全部登记和计算数据行为都在工作人员监督下进行。 计算参考： 1.计算公式为：上个月的总水电费4 =上个月的平均水电费，上个月的总水电量4=上个月的平均水电量 方案二： 实行流程： 1.参赛选手在竞赛前自
28、行打算回收工具，如回收桶、垃圾分类桶等。 2.参赛者在两周的时间内根据自定的回收安排回收物品。 3.参赛者可以变卖回收的物品，但须提前通知工作人员，在工作人员陪伴下进行变卖，所得金额先由工作人员登记，再全额交给参赛者。 留意： 1.介于近来宿舍盗窃事务较多 本次活动不建议参赛者在宿舍生活区内进行收集，可选择篮球场、教学楼等区域。 2.参赛者可以在竞赛过程中进行照片文字视频的记录，作为进入决赛后制作ppt须要。 校内环保策划书 校内环保策划书篇七 又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生气勃勃，蒸蒸而上的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。 地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安家立业，就要爱惜
29、地球，爱惜大自然。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，爱护环境，绿化校内，让绿色生命激发我们酷爱生活，酷爱学习，珍惜青春。 为了营造一个“平安、文明、卫生”的校内环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校内环保活动。 提高我系卫生管理工作水平，培育在校高校生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素养，清洁美化我们的校内，为我系同学营造良好的学习和生活环境。 20xx年6月 我系卫生区。 计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。 1、主动为本次活动进行宣扬，各个组织出版面进行宣扬。 2、 3、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制
30、作特性垃圾箱放置在各个卫生区。 4、由学生会召开各班学生代表沟通会议，了解各班代表对校内卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深化探讨进一步改进我系的卫生工作。 5、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。 由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成果状况，并以版面形式公布。 本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成果也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级赐予嘉奖。 策划书：计算机工程系青年志愿者协会、学生会生活部 二零xx年六月三日 校内环保策划书
31、校内环保策划书篇八 一、 活动主题：节水节电、低碳环保 二、 活动背景：哥本哈根气候改变峰会自20xx年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“变更地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让许多人对人类当前的生产和生活方式起先了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。 低碳，是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告知生命时报：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳踪迹”。简洁来说，“低碳”是一
32、种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不奢侈，同样能过上舒适的“低碳生活”。 当代高校生应当时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办这次活动也是本着这个目的,期盼与大家一起创建美妙的环境，享受低碳生活。 三、活动内容： 在农大校内人流聚集之处，如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣扬活动；在班上举办一次低碳环保、节水节电的学问竞赛 四、活动目的 1、通过宣扬传低碳环保、节水
33、节电，让更多的人参加到低碳环保的队伍中来，共建两型校内。 2 让高校生了解低碳环境爱护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的相识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将熬炼同学之间团结合作实力，有利增进大家的集体意识。 五、活动意义： 通过此次活动，我们向同学们广泛宣扬低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增加了学生爱惜环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。 六、活动对象：湖南农业高校全体师生 七、活动流程： 1、活动前期 (1)由班干部商讨并写好策划书; (2)组织委员确认好这次活动的
34、详细宣扬地点和宣扬人员; (3)打算好相关低碳环保、节水节电的资料。 (4)打算相关嘉奖物品。 2、活动中期 1)学问竞赛：11月4日实行，由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。a、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名;b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。 2)低碳宣扬：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣扬。 3、 活动后期 1)由团支书书写好活动总结;2)在班团支部博客上传相关照片，激励同学发表博文，
35、畅谈活动感想并向外公开;3)由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。 八 主办单位：湖南农业高校外国语学院08级英语一班 九 活动时间：十月二十四日到十一月二十四日 十 经费预算：a4宣扬纸0.1元/张 1000份 图片0.6元/张 15张 总花费 109元。 校内环保策划书 校内环保策划书篇九 地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安家立业，就要爱惜地球，爱惜大自然。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，爱护环境，绿化校内，让绿色生命激发我们酷爱生活，酷爱学习，珍惜青春。 4月22日是“世界地球日”，为了宣扬“世界地球日”，营造一个“文明、卫生
36、”的校内环境，我们将在4月25日（本周六）动员二级学院服务学习督导部一起行动，清洁美化我们的校内。 培育在校高校生的环保意识，增进环保精神，全面提高我们学生的综合素养，清洁美化我们的校内，为我校同学营造良好的学习和生活环境。 4月25日（本周六）下午1:30-4:00。 商职教学区、宿舍区、后山观光大道。 每个学院出10名同学并选出一名领队，要求穿服务学习马甲、带自己学院院旗。校服务学习委员会出15名同学参与此次活动并做好后勤工作。 全体同学于1点30以前在商鼎广场集合完毕，以学院为单位根据指定路途对校内环卫工人未涉及的草坪，过道等地方进行打扫，清理垃圾。详细活动包括对校内内的废纸、果皮、易拉
37、罐等垃圾捡取、分类。把不行回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可乐瓶）进行垃圾分类。 1、本次活动以学院为单位在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参加此次活动。参与人员在活动中须听从指挥和支配，不行玩耍打闹，不行中途无故离开，()的确有事中途离开者需向组织者说明状况后才可离场。 2、同学要留意平安，危急地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要牵强，量力而为之。 3、同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在路边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。 4、活动过程中，同学要留意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。 校内环保策划书 校内环保策划书篇十
38、随着21世纪世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。人类在近一个世纪以来大量运用矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候快速改变，气候格局发生变更。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川倒塌消融，海平面上升，物种灭亡从联合国气候改变框架公约到京都议定书，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候改变所实行的主动行动。 气候与我们的生活，经济等方面休戚相关，在不行逆转的大灾难来临前，作为新一代的高校生，我们
39、要相识并担当起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节约、循环利用其实我们可以为气候改变做出我们的一份力气，建设绿色、低碳和谐校内。应对气候改变，青年在行动。本次校内环保活动周，我们结合环保，聚焦气候改变，开展一系列的环保宣扬和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深化到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。 1、响应全面建设小康社会中环境爱护的重要内容，使当代高校生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。 2、加强高校生爱护环境的意识，进一步增加紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。 3、通过此次活动美
40、化校内环境，主动响应学校建设绿色校内的号召，提高学生的综合素养。 4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深化到其他高校并进行传播，加大环保的宣扬力度和影响力。 星期一：环保宣扬你我他 星期二：美化环境不乱贴 星期三：珍惜粮食不剩饭 星期四：绿色植物领回家 星期五：节能减排多骑车 星期六：环保嘉年华，我们在行动 xx年11月-xx年12月 合肥学院一期、二期、三期 合肥学院高校生环保协会 （一）活动筹备期 1、确定活动流程 2、宣扬 （1）更换食堂led屏。 （2）展板，横幅。 （3）用彩色的粉笔在地上画出五彩的大脚丫通向我们的宣扬地点，加强宣扬的效果。 （二）活动开展期（见附件） （三）活
41、动后期 召开总结会，提交活动总结。 校内环保策划书 校内环保策划书篇十一 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！那么我们该怎么去写策划书呢？以下是我收集整理的校内学生环保宣扬活动策划书，希望能够助到家。 环境爱护成为时代重要的责任，也是刻不待时的任务。环保宣扬是环境爱护的重要组成部分，加强环保宣扬时实现环境爱护的重要手段。通过开展环境爱护的宣讲活动能够提高众环境的爱护意识以及众参加环境爱护的热忱。 加强环保宣扬共享绿水蓝天 贵州省学生环保联合会 承办单位：贵州学青禾公共关系协会 网络媒体：学生都市网 20xx年5月 贵州学以及贵阳市某一所小学 贵州学师生以及贵阳某一所小学师生 本次环保宣教活动分为贵州学以及贵阳某一所小学两个地点开展。贵州学实行图片、文字展示以及有奖环保学问竞答形式开展；贵阳某一所小学采纳课堂授课、视频或者ppt播放的形式宣扬环保。（校内学生谈活动策划书） 贵州学：5月20号：完成策划书 23号：将策划书上报相关部门进行审批 24号：打算环保宣扬的图片、文字以及有奖问答的环保学问题目 25号：召开部